Спецификация контрольной работы по истории Древний Восток

Текущий контроль успеваемости

5 «а» класс

РК 2.1

Спецификация контрольной работы

Контрольный тест по теме «Древний Восток».

1. Назначение контрольной работы: Осуществить тематический контроль усвоения обучающимися темы «Древний Восток».

2. Форма контроля: Тестирование.

3. Структура контрольной работы: Каждый вариант контрольной работы состоит из двух частей. Часть А включает в себя 12 заданий на выбор правильного ответа из предложенного перечня. Часть В включает в себя 3 задания с открытым ответом на установление соответствия; на определение по указанным признакам и запись в виде слова, даты.

4. Время выполнения работы: 45 минут.

5. Условия проведения контрольной работы: Строгое соблюдение инструкции по организации проведения процедуры оценки знаний учащихся. При выполнении работы учащиеся вносят ответы в рабочие листы. Проверка выполнения работы проводится учителем.

6. Система оценивания результатов: Правильный ответ на задания части А оценивается 1 баллом; неверный ответ или его отсутствие - 0 баллов.

Полный правильный ответ на задания части В оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка (в т.ч. отсутствует одна из цифр или имеется одна лишняя цифра) - 1 балл; если допущено две и более ошибок (в т.ч. отсутствуют две и более цифры или имеются две и более лишних цифр) или ответ отсутствует - 0 баллов.Отметка по пятибалльной шкале

«5»

«4»

«3»

«2»

Общий балл

17-18

13-16

9-12

0 - 8

7. Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям. В контрольной работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории Древнего Востока.

Задания теста направленны на проверку знаний дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий данного периода; умений классифицировать и систематизировать факты.

Тест.

Вариант 1

А1. Какая страна древности располагалась в Южной Азии?

1) Египет 3) Китай

2) Индия 4) Финикия

А2. Царских советников и военачальников в Древнем Египте называли:

1) фараонами 3) писцами

2) вождями 4) вельможами

А3. Крупнейшие реки Китая:

1) Ганг и Инд 3) Тигр и Евфрат

2) Нил и Иордан 4) Хуанхэ и Янцзы

А4. В египетской письменности использовались:

1) буквы 3) иероглифы

2) шадуфы 4) клинописные знаки

А5. Почему земледелие стало главным занятием в странах Древнего Востока?

1) в этих странах часто шли дожди

2) жители этих стран в земледелии использовали машинную технику

3) в этих странах отсутствовали животные, на которых можно было охотиться

4) благодаря разливам рек в этих странах земля становилась мягкой и плодородной

А6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Если долг одолел человека и он продал за серебро свою жену, своего сына и свою дочь или отдал их в кабалу, то три года они должны обслуживать дом их покупателя или их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода.

1) Библия

2) законы царя Хаммурапи

3) хвалебная песня египтян

4) книга высказываний Конфуция

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем Египте?

1) пирамида Хеопса

2) храм Бога Яхве

3) ворота богини Иштар

4) наскальные рисунки в пещере Альтамира

А8. В какой стране мира были изобретены бумага и компас?

1) в Египте 3) в Палестине

2) в Ассирии 4) в Китае

А9. В какой стране была создана первая часть Библии?

1) в Индии 3) в Китае

2) в Персии 4) в Палестине

А10. Группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству, называется:

1) кастой 3) рабами

2) общиной 4) колонией

А11. Слонов использовали в сражениях в войсках:

1) Индии 3) Китая

2) Ассирии 4) Финикии

А12. Какая общая черта характерна для всех государств Древнего Востока?

1) единобожие

2) создание поселений в других странах

3) отсутствие неравенства между людьми

4) защита территории от внешних врагов

В 1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Ассирии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1. Гильгамеш

2. Бог Яхве

3. поэма «Рамаяна»

4. библиотека глиняных книг

5. Ниневия - «логовище львов»

Ответ:

В 2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

1. объединение Китая

Б) взятие Вавилона и Египта персами

2. образование единого государства в Египте

Г) расцвет Израильского царства при Давиде и Соломоне

Ответ:

В3. Установите соответствие между высказыванием и автором высказывания. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.Высказывание

Автор

высказывания

А) «Будьте почтительны к родителям и учителям вашим. Только в милосердии и самопожертвовании опережайте их. Что себе не пожелаешь, того не делай

и другим»

Б) «Всякая жизнь сопровождается страданиями, но можно улучшить свою участь, если всегда говорить правду, стремиться к добру, не брать чужого и ни к кому не чувствовать злобы и зависти. Человек должен освободиться от бесконечных желаний все новых богатств и удовольствий. Тогда он не будет более вновь и вновь рождаться на этой земле»

В) «Отдайте ребенка той, которая испугалась, что он умрет. Она - его мать»

1. Будда

2. Конфуций

3. Соломон

4. Дарий I

Ответ:А

Б

В

Вариант 2

А1. Какая страна древности располагалась на восточном побережье Средиземного моря?

1) Кита

2) Индия

3) Персия

4) Финикия

А2. Правителей Древнего Египта называли:

1) вельможами

2) фараонами

3) королями

4) вождями

А3. Первым правителем единого Китая был:

1) Ашока

2) Конфуций

3) Кир Великий

4) Цинь Шихуан

А4. В хозяйстве египтян для орошения полей применялись:

1) дротики 3) шадуфы

2) амулеты 4) иероглифы

А5. Почему древнейшие государства в Индии и Китае возникли в долинах крупнейших рек?

1. реки в Индии и Китае были мелководными

2. крутые берега рек защищали от вторжения кочевников

3. главным занятием народов этих стран была речная торговля

4. в долинах рек сложились благоприятные условия для развития земледелия

А6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Хапи, бог Великой Реки, Слава тебе!

Ты оживляешь Та-Кемет разливом своей реки,

Поля орошаешь, дождь с небес даруешь,

Хапи, ты наш благодетель, ты наш кормилец!

1) Библия

2) законы царя Хаммурапи

3) хвалебная песня египтян

4) книга высказываний Конфуция

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем Двуречье?

1) пирамида Хеопса

2) храм Бога Яхве

3) ворота богини Иштар

4) наскальные рисунки в пещере Альтамира

А8. Какой народ мира придумал шахматы и цифры, которые мы называем арабскими?

1) индийцы

2) ассирийцы

3) персы

4) китайцы

А9. Где впервые возникло единобожие?

1) в Египте

2) в Ассирии

3) в Мидии

4) в Израиле

А10. Большое и сильное государство называется:

1) кастой 3) общиной

2) державой 4) колонией

А11. В каком войске впервые появилась конница?

1) в египетском

2) в ассирийском

3) в китайском

4) в индийском

А12. Какая общая черта характерна для всех государств Древнего Востока?

1) существование неравенства между людьми

2) использование железных орудий труда

3) использование бумаги в качестве материала для письма

4) строительство пирамид

В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Персии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1. алфавит

2. бог Ганеша

3. папирус

4. Дарий I

5. 10 тысяч «бессмертных» воинов

Ответ:

В2. Расположите в правильной последовательности следующие имена.

1. Тутмос

Б. Соломон

2. Цинь Шихуан

Г. Кир Великий

Ответ:__________________

В3. Установите соответствие между мифом или сказанием и страной, в которой они были созданы. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Миф, сказание

Страна

1. поэма «Рамаяма»

Б) миф о Ноевом ковчеге

2. сказание о Гильгамеше

1. Палестина

2. Финикия

3. Индия

4. Двуречье

Ответ:А

Б

В