Итоговая контрольная работа по истории Древнего мира 5 класс

Итоговая контрольная работа по истории Древнего мира 5 класс

Вариант 1

При выполнении заданий с выбором ответа (А1-А10) обведите кружком номер верного ответа

А1. Первые земледельцы появились в

1) Центральной Европе

2) Южной Европе

3) Передней Азии

4) Юго-Восточной Азии

А2. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, царю какого древнего государства принадлежала находка археологов.

«Во дворце археологам удалось раскопать помещение, полное клинописных табличек. Их оказалось не менее 20 тысяч. Это была огромная по тем временам царская библиотека с множеством научных и литературных произведений. Дворец пережил страшный пожар, но «глиняным книгам» он пошёл только на пользу, они стали ещё крепче».

1)

Египет

2)

Китай

3)

Финикия

4)

Ассирия

А3. Высшая власть в Древнем Египте принадлежала

1)

радже

2)

стратегу

3)

фараону

4)

императору

А4. Укажите номер неправильного варианта ответа.

В Древнем Китае впервые в истории научились

1) производить порох

2) играть в шахматы

3) выращивать рис

4) изготавливать шёлк

А5. Небольшие самостоятельные города - государства в Древней Греции назывались

1)

полисами

2)

метрополиями

3)

провинциями

4)

колониями

А6. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?

1) Тиберий Гракх 2) Катон 3) Сципион 4) Ганнибал

А7. Спартак был

1. выдающимся государственным деятелем

2. прославленным римским полководцем

3. предводителем восстания рабов

4. известным покровителем поэтов и музыкантов

А8. Римляне начинали своё летосчисление с

1)

753 г. до н.э.

2)

776 г.до. н.э.

3)

509 г. до н.э.

4)

494 г. до н.э.

А9. Общественно - политическую жизнь Римской республики НЕ характеризует понятие

1)

трибун

2)

архонт

3)

сенатор

4)

консул

А10. Чего хотели заговорщики, убившие Цезаря

1) установить империю 2) восстановить республику

3) восстановить царскую власть 4) установить тиранию

ЧАСТЬ 2

Задания В1-В5 требуют ответа в виде последовательности цифр, букв или слова (словосочетания), которые следует записать в ответе

В1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите

ответ в виде последовательности букв выбранных элементов.

А) создание державы Александра Македонского

Б) правление Хаммурапи

В) возникновение единого государства в Древнем Египте

Г) установление императорской власти в Риме

В2. Установите соответствие между понятием и его определением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Понятие

Определение

А) агора

Б) фаланга

В) республика

1) торговая площадь, место народных собраний в греческих городах

2) совет старейшин

3) боевой строй пехоты

4) государство с избираемыми органами власти

В3. Запишите имя, пропущенное в схеме.

В4. Отметьте причины упадка Греции в IV в. до н.э. Найдите в приведённом ниже списке две причины и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) развитие торговли

2) борьба между демосом и аристократами

3) регулярные набеги варваров

4) разорение крестьян и ремесленников

5) частые землетрясения

В5. Решите хронологическую задачу. Итог запишите в ответе.

В 221 г. до н.э. правитель древнего царства объединил разрозненные государства под своей властью. Это государство просуществовало всего 14 лет и распалось через 3 года после смерти правителя. В каком году умер правитель?

В6. Соотнеси понятия и их определения:

1.Нил а) богатый и знатный человек

2.иероглифы б) письменность Египта

3 храм в) река в Египте

4. вельможа г) гроб фараона

5. саркофаг д) жилище бога

6.пирамида е) гробница фараона

В7. Соотнеси понятия и их определения:

1 консул а) древнейшие жители Рима

2 патриции б) люди, приехавшие в Рим

3 плебеи в) правитель Рима

4 народный трибун г) защитник прав плебеев

ЧАСТЬ 3

Задания С1-С2 выполняются с использованием нижеприведенных изображений

1

2

3

С1. Напишите названия творений эпохи древнего мира, которые вы видите на рисунках под соответствующими им цифрами.

1. ______________________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

С2. Какое обобщающее название дал этим творениям историк Геродот?

3