Календарно-тематическое планирование по истории

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОИЯ РОССИИ»

№

Тема урока

Тип урока

Форма урока

Элементы содержания

Информ. сопровождение

Дата проведения

РАЗДЕЛ I. РОССИЯ В КОНЦЕ ХVI -ХVII вв. ( 15 часов)

Тема 1. Россия на рубеже ХVI -ХVII вв. (6 ч)

1

Россия в конце ХVI века

Вводный урок

Урок - рассказ с элементами повторительной беседы

Территория Российского государства, население, социально-экономическая характеристика, политический строй

Введение, записи в тетради.

2

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.

Комбинированный урок

Рассказ с элементами беседы.

Царь Федор Иванович. Обострение социальных и политических противоречий.

Пресечение династии Рюриковичей. Борис Годунов

§1

3-4

Смутное время.

Комбинированный урок

Рассказ с элементами беседы.

Польская и шведская интервенция. Династические, социальные и международные причины Смуты. Восстание И. Болотникова.

§ 2

5

Окончание Смутного времени. Борьба против внешней экспансии. К. Минин и Д. Пожарский.

Комбинированный урок

Рассказ с элементами беседы. Работа с картой.

Агрессия Речи Посполитой и Швеции. Семибоярщина. Освободительная борьба против интервентов. Начало династии Романовых

§ 3

6

Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия на рубеже XVI - XVII веков"

Урок проверки знаний

Тест

Тема 2. Россия в XVII в. (9 ч)

7-8

Новые явления в экономике.

Основные сословия российского общества.

Россия при первых Романовых. Ликвидация последствий Смуты. Развитие торговых связей. Мануфактуры.

Изучение нового материла

школьная лекция

Ликвидация последствий Смуты. Возникновение мануфактур и наемного труда. Города и торговля. Новоторговый устав. Складывание Всероссийского рынка. Становление абсолютизма. Возрастание роли государственного аппарата и армии.

§ 4, 5

9

Политическое развитие страны.

Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Приказная система. Отмена местничества.

комбинированный урок

Работа с документами (практикум)

«Соборное Уложение» 1649 г. и окончательное

закрепощение крестьян. Казачество.

Начало становления абсолютизма

§ 6

10

Власть и церковь.

Церковный раскол. Никон и Аввакум.

Урок - изучение нового материала

школьная лекция с элементами беседы

Самодержавие и церковь. Церковный раскол. Патриарх Никон. Протопоп Аввакум

§ 7

11

Социальные движения второй половины ХVII века. С. Разин.

комбинированный урок

Урок - беседа, работа с материалами учебника

Социальные движения второй половины XVII в. Городские восстания. Восстание под предводительством Степана Разина

§ 8, заполнить таблицу «Народные движения»

12

Внешняя политика России в XVII веке. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Завершение присоединения Сибири

Изучение нового материала

Работа с картой и текстом документов. Практикум.

Присоединение Левобережной Украины и Киева к России. Русско-шведские и русско-турецкие отношения. Освоение Сибири и Дальнего Востока.

§ 9

13-14

Обмирщение культуры в XVII веке. Быт и нравы допетровской Руси.

Изучение нового материала

Работа в группах с документами

Культура XVII в. «Обмирщение» культуры. Зодчество, образование, литература, живопись, крупнейшие представители духовной и художественной культуры. С. Ушаков. Парсуна. Быт города и деревни

§§ 10, 11

15

Россия и мир на рубеже XVII-XVIII вв

повторительно-обобщающий урок

Тест

РАЗДЕЛ II. РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в. (15 ч)

Тема 1. Преобразования Петра I (9 часов).

16

Предпосылки реформ первой четверти XVIII в.

Урок - изучение нового материала

рассказ. Работа со схемами и картой

Усиление западного влияния на Россию Стрелецкие восстания. Регентство Софьи. Воцарение Петра I. Великое посольство. Внешняя политика. Азовские походы.

§ 12, заполнить таблицу «Предпосылки петровских преобразований»

17

Петр I.

Преобразования I четверти XVIII века.

комбинированный урок

рассказ. Работа с текстом учебника

Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизма. Использование зарубежного опыта в сельском хозяйстве, мануфактурном производстве, судостроении. Заводское строительство. Ремесленные цехи. Развитие путей сообщения.

§ 13, 16

18-19

Создание регулярной армии и флота. Северная война

комбинированный урок

рассказ. Работа с текстом учебника и картами

Северная война. Основание Петербурга. Полтавская битва.

§ 14, заполнить хронологическую таблицу «Северная война»

20- 21

Реформы Петра Первого.

Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству.

комбинированный урок

школьная лекция

Упразднение Боярской думы и приказной системы. Учреждение сената, коллегий, Тайной канцелярии. Указ о единонаследии. Табель о рангах. Губернская реформа. Изменение системы городского управления. Церковная реформа.

§ 15, схемы

22

Социальные движения первой четверти XVIII в.

комбинированный урок

практикум. Работа с документами и материалами учебника

Последствия социальной политики. Астраханское восстание. Восстание под руководством К. А. Булавина. Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных людей К. Булавин

§ 17, заполнить таблицу

23

Русская культура

эпохи Петра

Урок - изучение нового материала

презентация.

Изменения в культуре, в быту. Школа математических и навигационных наук. Академия наук. Гражданский шрифт. Планировка городов. Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве.

§§ 18-19

24

Роль петровских преобразований в истории страны

Повторительно-обобщающий урок по теме

контроль

Тест

Тема 2. Россия в 1725-1762 гг. (4 ч)

25-26

Дворцовые пере-

вороты. Фаворитизм.

Изучение нового материла

Рассказ. Работа с текстом и схемами

Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Роль гвардии и аристократии в государственной жизни

§ 20, 21, заполнить таблицу «Дворцовые перевороты»

27

Внутренняя политика в 1725 - 1762 гг.

Расширение прав и привилегий дворянства.

комбинированный урок

Работа с текстом учебника. Практикум

Расширение привилегии дворянства. Манифест о вольности дворянской. Усиление крепостничества

§ 22

28

Внешняя политика

России в середине

XVIII в.

Изучение нового материла

Лекция. Работа с картами и таблицами

Войны с Персией и Турцией. Участие России в Семилетней войне. Вхождение в состав России казахских земель

§ 23, заполнить таблицу

РАЗДЕЛ III. РОССИЯ В 1762-1800 гг. (10 ч)

Тема 1. Внутренняя политика России во 2 половине XVIII в. (7 часов)

29-30

Просвещённый абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя.

Изучение нового материала

Урок рассказ. Работа с документами

Просвещенный абсолютизм. Жалованные грамоты дворянству и городам. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Проникновение либеральных идей в Россию. А. Н. Радищев.

§ 24

31

Социальные движения. Е. И. Пугачёв.

комбинированный урок

практикум. Работа с таблицами и картами. Рассказ.

Социальные движения второй половины XVIII в. Восстание под предводительством Е. Пугачева

§ 25, заполнить таблицу

32-33

Экономическое

развитие России

во второй полови-

не XVIII в.

Изучение нового материала.

Лекция

Расцвет крепостничества. Развитие капиталистического уклада. Развитие промышленности. Начало разложения крепостнической системы. Сельское хозяйство. Итоги экономического развития

§ 26

34

Россия при Павле I

комбинированный урок

Рассказ с элементами беседы

Павел I. Попытки укрепления режима. Внутренняя политика, изменение порядка престолонаследия. Манифест о трехдневной барщине

§ 29

35

Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская империя в 1725 - 1762 годах»

Урок проверки знаний

Тест

Тема 2. Россия в войнах второй половины XVIII в (3 часа)

36-38

Россия в войнах второй половины XVIII в. АВ. Суворов, Ф.Ф.Ушаков. Присоединение новых территорий.

Изучение нового материала

презентация

Русско-турецкие войны конца XVIII в. и присоединение территорий. Русское военное искусство. А. В. Суворов, Т. Т. Ушаков. Участие России в разделах Речи Посполитой.

§§ 27-28, заполнить таблицу

Тема 3. Культура и быт во второй половине XVIII в. (3 часа)

39

Светский, рациональный характер культуры. Наука и образование. М.В. Ломоносов.

Изучение нового материала

Работа с документами и материалами учебника

Сословный характер образования. Народные училища. Шляхетские корпуса. Становление отечественной науки. М. В. Ломоносов. Основание Московского университета. Географические экспедиции

§ 30

40

Литература искусство второй половины XVIII в.

комбинированный урок

Работа в группах

Литература и журналистика. Крепостной театр. Возникновение профессионального театра. Ф. Волков. Классицизм в архитектуре, изобразительном и музыкальном искусстве

§§ 31-32

41

Быт и жизнь во второй половине XVIII в.

комбинированный урок

Работа в группах

Быт народов России.

Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан

§ 33

42

Россия накануне XIX века

Итоговый урок