Урок по истории России на тему Наследники Алексея Тишайшего 7 класс

Конспект урока по Истории России для 7 класса.

Тема: Наследники Алексея Тишайшего.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Цель урока: Познакомить учащихся с царствованием Федора Алексеевича и периодом правления царевна Софьи.

Планируемые результаты:

Личностные:

- формирование ответственного отношения к учению;

- воспитание российской гражданской идентичности;

Метапредметные:

- умение самостоятельно определять цели своего обучения;

- умение создавать обобщения, устанавливать аналогии, строить логическое рассуждение.

Предметные:

- формирование теоретических знаний по предмету;

-умение использовать предметные знания для решения конкретных задач.

Ход урока:Деятельность, какого правителя мы изучали с вами на прошлых уроках?

Какие основные моменты его правления вы можете назвать?

Отвечают: Алексея Михайловича «Тишайшего» (1645 - 1676)

- было принято Соборное уложение (1649);

- изменения в органах власти: Боярская дума разделилась на Ближнюю думу и Расправную палату.

- окончательное закрепощение крестьянства;

- происходит церковный раскол;

- различные народные восстания.

- освоение территорий Сибири.

- реорганизация войск.

Целеполагание.

Тема сегодняшнего урока: Наследники Алексея Тишайшего.

Пролистайте параграф 15, обратите внимание на названия пунктов в нем. О чем мы сегодня должны узнать?

Отвечают: о царствовании Федора Алексеевича и о правлении царевны Софьи.

Изучение нового материала.

1.Царствование Федора Алексеевича.(1676 - 1682гг.)

На слайде ученикам предлагается перечень реформ, проведенных Федором Алексеевичем

Задание: выделите реформы, которые можно считать продолжением политики Алексея Михайловича. Аргументируйте свой ответ.

2.Стрелецкий мятеж.

После смерти Федора Алексеевича, наследниками были объявлены его братья Иван и Петр. Большинство бояр во главе с патриархом Иакимом стояло за Петра, за Ивана были Милославские и Голицын. В результате царем был объявлен Петр. Этим оказалась недовольна Софья, которая начала активно действовать в распространении мятежных настроений в стрелецких полках. В результате этого 15-18 мая 1682 года происходит стрелецкий мятеж.

Найдите в тексте параграфа на странице 75 итог стрелецкого восстания.

3. Правление царевны Софьи.

Ученикам в парах предлагается заполнить таблицу: «Внутренняя и внешняя политика царевны Софьи»

Отвечают:

- Продолжил реорганизацию армии;

- централизация страны и укрепление царской власти;

- распространение крепостничества на южные уезды страны;

Царями были объявлены оба наследника Федора Алексеевича, а правительницей стала царевна Софья.

Заполняют таблицу, работая в парах.

Рефлексия.

Оцените знания, полученные на уроке. Выполните задание (Вставить слова, пропущенные в тексте). Поменяйтесь работами, оцените работы друг друга. Сравните первоначальную оценку с оценкой за задание.

Выполняют работу самостоятельно, затем меняются работами в парах и проверяют работы друг друга.

Домашнее задание.

§ 15, вопросы 1, 5 письменно в тетради.