Разработка урока Культура Казахстана в 9-13 веках 7 класс

Класс: 7

Дата________

Тема: Культура Казахстана в IX - XIII веках.

Цели: Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по разделу «Культура Казахстана в IX - XIII веках»

Показать самобытность культуры Казахстана, сложившейся на основе ценностей саков, тюрков и кыпчаков.

Выявить особенности возникновения городской культуры на территории Казахстана.

Оборудование: Компьютер, интерактивная доска, презентация, мультимедийный проектор, карандаши, лист А, фломастеры, ручки, тетради.

Содержание урока.

1.Организационный момент.

Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку. Разделение класса на 3 группы. (конфеты)

Психологический настрой просмотр видеоролика. (3 мин)

Сообщение темы и целей урока. Прием «Градусник». (3 мин) Слайд № 1,2

2.Вызов

- Давайте просмотрим видеоролик подготовленный учащимися вашего класса. (5 мин)

3.Осмысление

Задание №1.

Составление и защита постера на тему «Культура». (6 мин.) просмотр слайда № 3,4

Работа с таблицей ЗХУ «Мавзолеи 10-12 вв»: Айша биби, Ходжа Ахмеда Йасауи, Бабаджа - хатун. Слайд № 5,6,7 (2+3мин).

Работа с картой Казахстана. Кто быстрее ответит на устные задания. Слайд № 8. (2 мин)

Задание на точность. Слайд № 9 (3 мин)

Средневековые города Казахстана состояли из трех частей. Центральная часть города называлась цитадель (орда, хисар). Здесь располагались дворец правителя, здания органов администрации и управления.

Вторая часть города, окружавшая со всех сторон цитадель, называлась шахристан. Её обитатели были служителями двора, то есть мелкие придворные, богатые и знатные люди города. Две эти части города были окружены высокой оборонительной стеной.

Рабатом называлась та часть города, которая прилегала к этой стене извне. Здесь жил трудящийся народ.

Физминутка. (3 мин)

Задание на знание: Перечислите труды этих ученных. Слайд № 10-13

Работа с карточками . Слайд № 14 (4 мин)

Карточка № 1.

Язычество

Тенгрианство

Карточка № 2

Умай - ана

Йер - су

Карточка №3

Культ священных гор

Культ огня

4.Рефлексия.

Составление «Синквейна» по пройденному уроку. (3 мин)

Заполнение градусника.

Заключительное слово учителя. Слайд № 15

Домашнее задание. Найти сведения о общественном строе монгольской империи. Письменно.

Оценивание учащихся.

Приложение №3

Карточка № 1.

Язычество

Тенгрианство

Карточка № 2

Умай - ана

Йер - су

Карточка №3

Культ священных гор

Культ огня

Приложение № 1

Заполни таблицу.