Методическая разработка урока по истории Древнего мира на тему: Древняя Ассирия

Тема : Государство Ассирия. 6 класс. Всемирная история .

Цель: изучить историю Ассирийского государства .его завоевательную политику, показать мощь и силу военной державы.

Результаты обучения: знают о создании государства Ассирии;

умеют определять на карте территорию , столицу, направления завоевательных походов;

знают имена правителей ; их роль в истории народа; умеют делать выводы.

Ход урока.

1.. Организационный момент. Рассаживание по группам .Опрос.

Дополни предложения.

1.Первой столицей древнего Египта стал город- --------------

2.Царей древнего Египта называли----------------------

3.В---------- году до н.э. произошло образование единого государства в Египте.

4.Специально построенные колодцы назывались ------------------

5.Самая высокая пирамида в Египте--------------

6.Стражем пирамид считался---------------

Выход на тему. " Удивительный факт."

Ассирия - одно только это название наводило ужас на жителей Древнего Востока. Именно ассирийская держава, обладая сильной боеспособной армией, первой из государств вступила на путь широкой завоевательной политики, а библиотека глиняных табличек, собранная ассирийским царем Ашшурбанипалом, стала ценнейшим источником для изучения науки, культуры, истории, древнего Междуречья.

Просмотр слайда по теме.Что будем изучать?

2.Операционный этап. Работа с картой.

Составь визитную карточку страны.

Задания группам.

1 Изучи текст ( стр. 54-55) ".Завоевательная политика Ассирии.".

- Назови территории ,завоеванные ассирийцами.

- Укажи основные направления завоевательных походов ассирийских царей.

- Почему Ассирии удалось завоевать так много земель ? - Сделай вывод по вопросу Составление постеров. Защита работ.

Заполнение оценочного листа работы групп.

Задание. Впишите недостающие слова и буквы.

В 8-м веке до н.э. самой сильной в мире была армия царя государства _______________________.

Ассирийцы впервые стали широко применять в военном деле

к _ _ _ _ _ у.

Если путь войску преграждала река. Ассирийцы надували ____________________________________ и на них переправлялись.

Воины были вооружены мечами и топориками из твердого металла ________________________.

Ниневия была захвачена и сожжена врагами в _______году до н.э. однако библиотека царя Ассирии __________________________ не погибла в огне.

Рефлексия. Все понял... Есть вопросы.... Надо еще поработать....

Заполнение оценочного листа работы групп.

Домашнее задание. параграф 7: 1. вопросы для коррекции 1-9;

2. Почему сильное государство Урарту не смогло противостоять могущественной Ассирии?