Разработка урока по истории на тему: ҚР-ң әлеуметтік саясаты (9 сынып)

Сабақ № 58

Қазақстан тарихы. 9 - сынып.
Сабақтың тақырыбы: § 57 ҚР-ң әлеуметтік саясаты

Сабақтың мақсаты :

Нарықтық қатынасқа өтудің алғашқы кезеңінде халықтың өмір сүру деңгейі нашарлап, кедейшілік белгісі біліне бастады. Оснндай дағдарысты кезеңде мемлекет ҚР тұрғындарын әлеуметтік жағынан қолдау шараларын іздестіріп, осы саладағы дағдарыстан шығудың жолдары мен нақты бағдарламаларын ұсынғанын түсіндіру

2. Дамытушылық Оқушылардың ойлау қабілеті мен шығармашылық ізденіс,дағдыларын сыни тұрғыдан қалыптастыру,еркін ойын айта білу мен сөйлеу мәдениетіне баулу,оқушылардың ой-пікірін айта білу белсенділігін арттыру.

3.Оқушыларға сол кезеңдегі ел азаматтарының істерін үлгі ете отырып,патриоттық тәрбие беру.

Көрнекілігі: 1. Интерактивті тақта, слайдтар.
2. Қ. Р экономикалық картасы.
Сабақтың әдісі: баяндау, талдау, пікір алысу..
Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың барысы.:

І.Ұйымдастыру

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру 1. Индустриялық-инновациялық даму стратегиясының мәні неде? 2. 2000 жылдары шынайы экономика дамуының үдерістері мен нәтижелері қандай еді ? 3. Ауылшаруашылығының жетістіктері мен проблемалары қандай еді ?4. Қазақстан жаһандық экономика жүйсінде

ІІІ Жаңа тақырып. а) Кітаппен жұмыс 1. 1990 жылдардағы әлеуметтік сала.Дағдарысты кезеңде мемлекет ҚР тұрғындарын әлеуметтік жағынан қолдау шараларын іздестіріп, осы саладағы дағдарыстан шығудың жолдары мен нақты бағдарламаларын ұсынды. Ол бірнеше кезеңдермен жүзеге асырылдыТоптық жұмыс

1-топ 2001 -2007 әлеуметтік саясат

2- топ Зейнетақы жүйесінің реформасы

V Пысықтау 1. 1990 жылдары әлуметтік саладағы дағдарыстың көріністері қандай еді ?

2 . Мемлекеттің 2000 жылдардағы әлуметтік саясатының ерекшелігі неде? 3. Зейнетақы жүйесін реформалау қашан басталды және қалай жүргізілді ? 4. Мемлекет тарапынан тұрғын үй мәселесін шешу бойынша қандай шаралар қабылданды ? 5 Денсаулық сақтау жүйесі республикамызда қалай дамып келеді ? 6 «Жол картасы » бағдарламасының мазмұны мен нәтижесі қандай?

VІ.Үйге тапсырма. § 57 тақырыпты оқып, 334 беттегі тест, шығармашылық тапсырмаларды орындау