Интеллектуальный марафон по теме: «Отечественная война 1812 года»

МКОУ «Лицей № 7 г. Усть-Джегуты»

Интеллектуальный марафон

по теме:

« Отечественная война 1812 года»

Подготовила учитель

истории и обществознания

Джазаева Л.И.

Задачи игры: Формирование устойчивого интереса к истории России 19 века, в частности истории Отечественной войны 1812 года; развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы индивидуально и в команде; развитие исторического мышления, умений сопоставлять и сравнивать; воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма русской армии, храбрости и мужества народа.

Оборудование: портреты участников - героев Отечественной войны 1812 Отечественной войны, ватманы, презентация.

План проведения игры:

1. Сообщение цели конкурса, объявление правил игры.

2. Презентация команд.

3. Командные и индивидуальные конкурсы.

4. Подведение итогов.

Правила игры:

1. В игре участвуют две команды.

2. Команда по очереди выполняют задания, отвечают на вопросы.

3. Если команда затрудняется с ответом или дает не полный ответ, право ответа переходит к другой команде.

4. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

5. Ответ оценивается по балльной системе.

Оформление: на доске висят иллюстрации, портреты Кутузова, Наполеона, изображение ордена Великой Отечественной войны

В игре участвуют две команды, например, "Русичи" и "Гардамарины", с заранее приготовленными эмблемами.

Ведущий учитель: Никогда не сотрется из памяти подвиг российского народа противостоящего полчищам грозного врага - врага, прошагавшего через всю Европу, поработившего ее народы и получившего отпор только в России.

Отечественная война 1812 г., ей посвящен наш интеллектуальный конкурс.

Представление жюри.

Задания по теме « Отечественная война 1812 года» Интеллектуальный марафон.

1.Тур: "Разминка" - вопрос - ответ. На короткий вопрос надо дать точный и столь же краткий ответ. За правильный результат - 1 балл

2 Тур Конкурс "Патриотическое воззвание к народу".

3.Тур: "Интеллектуальное лото" - поочередно представители команд вытаскивают номера вопросов, получают задание и в течение 1 минуты проводят обсуждение. Затем команда представляет свою версию ответа. В случае правильного ответа команда получает 2 балла. В случае ошибки любая другая команда имеет право предложить свой вариант и заработать дополнительные баллы.

4.Тур: "Узнай героя". Каждой команде предлагается репродукция портрета. В течение минуты необходимо ответить, кто изображен на ней. Правильный ответ оценивается в 1 балл. В случае, если у команды появится дополнительная информация о персонаже, изображенном на портрете, команда получает дополнительную звезду.

5.Тур: "Хронологический" - каждой команде даются карточки с событиями Отечественной войны 1812 года, которые необходимо расположить в хронологическом порядке (от более раннего к более позднему)

6 тур Конкурс «Соотнесите даты»

Каждой команде даются карточки с событиями и датами Отечественной войны 1812 года, которые необходимо соотнести.

1 тур "Разминка" "Отечественная война 1812 года"

- Почему войну России с наполеоновской Францией в 1812 году называют Отечественной войной?

- О каком герое войны 1812 года А. В. Суворов говорил: "Он командовал моим левым флангом, но был моей правой рукой"? (Кутузов)

- Назовите важнейшую битву в войне 1812 года. Почему она так называется? (Бородинское сражение)

- Однажды М.И.Кутузов сказал:"Ключ к Москве взят." О чем шла речь? (О сдаче Москвы)

- Когда произошла Бородинская битва? (26 августа 1812 г.)

- Для решения какого вопроса 1 сентября 1812 года в подмосковной деревне Фили собрался военный совет?

- Почему, одержав победу в Бородинской битве, Кутузов принимает решение оставить Москву?

- Перечислите известных вам военачальников Отечественной войны 1812 года.

- Во сколько раз превышали силы французов на начало Отечественной войны 1812 года?

-Продолжите фразу

"Скажи-ка, дядя, ведь не даром,

Москва, спаленная пожаром,

Французам отдана

Ведь были ж схватки боевые,

Да говорят еще какие

Не даром помнит вся Россия… (… про день Бородина)

-Наполеон вел против России свою великую армию. Россия на западной границе имела три армии. Но при этом мы начали отступление. Предположите, почему? (Французская армия в три раза численно превосходила три русские армии вместе взятые)

-Наполеон, собираясь напасть на Россию рассматривал три варианта развития событий. Он говорил: "Если я возьму Киев, - говорил он, - я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв … , я поражу ее в самое сердце". (Москву).

-Это сражение состоялось под городом, неофициальное название которого - "Ворота Москвы". В ходе двухдневных сражений французы потеряли здесь около 20 тысяч солдат и офицеров. После отхода армии от стен этого города из него же ушло и все гражданское население. Назовите город. (Смоленск)

-Назовите главного противника назначения Кутузова главнокомандующим русскими войсками в 1812 году? (Александр I)

-Генерал А.П. Ермолов сказал об одном историческом событии: "Французская армия расшиблась о русскую армию". О чем идет речь? (Бородинской битве)

-В этой деревне на военном совете было принято решение о сдаче Москвы. Назовите название? (Фили)

-Обратная дорога для французов оказалась намного страшнее, чем дорога на Москву. Во время переправы через реку… в декабре 1812 года французы потеряли более 30 тысяч человек. Назовите ее. (Березина)

-Перечислите фамилии трех командующих армиями на западной границе. ( М.Б. Барклай-де-Толли, П.И. Багратион, А.П. Тормасов)

-Очевидец писал об этом так: "Море огня разлилось по всем частям города. Пламя, волнуемое ветром, совершенно походило на морские волны, вздымаемые бурей. Горели магазины, жилые дома, госпитали, в которых находились русские раненые, церкви, где укрывались жители от грабителей…" Что описано в приведенном отрывке? (Пожар Москвы)

-Куда был сослан Наполеон после Венского конгресса 1814 года? (На остров Эльба).

2 тур. Конкурс "Патриотическое воззвание к народу". (патриотичность, убедительность, эстетичность по 2 балла за критерий при ответе).

Команды работают 7-10 минут. На листах ватмана должны составить патриотическое воззвание к народу во время войны, используя предложенные опорные слова:

Отечество, страна, граждане, беда, гроза, меч, бог, удар, враг. Во время подготовки проекта воззвания, учащиеся-болельщики читают стихи по теме конкурса.

Защита работы.

3 тур "Интеллектуальное лото" "Отечественная война 1812 года"

1. В имении графа Беннигсгена, недалеко от Вильно, 11 июля 1812 года состоялся бал, на котором присутствовал император Александр I. Интересно, что перед самым началом бала императору передали срочную депешу. Бегло ознакомившись с ее содержанием, Александр I произнес: "Я этого ожидал, но все-таки бал состоится". Какую новость русский император сообщил всем присутствующим после бала, огласив содержание упомянутой депеши? (Войска Наполеона Бонапарта начали переправу через реку Неман).

2. Будущий декабрист Михаил Сергеевич Лунин слыл отчаянным гулякой, заядлым дуэлянтом, но вместе с тем имел репутацию чрезвычайно честного, свободолюбивого и мужественного человека. За участие в Бородинском сражении он был награжден золотой шпагой "За храбрость". А будучи членом "Союза спасения", предлагал себя в цареубийцы. В начале войны 1812 года он послал начальству свой собственный проект относительно того, как выиграть войну с Наполеоном, в котором отводил лично себе далеко не последнюю роль. Предположите, в чем именно должна была заключаться историческая миссия Лунина, если он вполне осознавал, что, осуществляя ее, непременно погибнет? ( Он собирался тайно пробраться в лагерь французов и заколоть Наполеона кинжалом).

3. Почти сразу после того, как 12 июня 1812 года армия Наполеона перешла Неман, русский посол в Англии граф С.Р. Воронцов в своем дневнике сделал следующую запись: "Если Наполеон будет нас преследовать, он погиб… он кончит тем, что будет истреблен… нашей верной союзницей". Подумайте, какую именно союзницу России имел в виду граф Воронцов, пророчество которого вполне оправдалось? (Воронцов имел в виду русскую зиму, постоянную и верную союзницу России).

4. Великая заслуга этого героя Отечественной войны 1812 года заключалась не только в том, что он еще перед вторжением Наполеона указывал на необходимость заманивания неприятеля вглубь страны (тогда об этом говорили многие). Будучи великим стратегом, он взял на себя ответственность за выполнение непопулярного в русском народе плана. Назовите этого военачальника, труднопроизносимую фамилию которого простые солдаты, недовольные производимым им отступлением, переиначили в "Болтай да и только"? (Михаил Богданович Барклай-де-Толли (1761 - 1818)

5. За всю военную карьеру пуля дважды попадала ему в голову. Первая (1774 г. при взятии неприятельского укрепления в деревне Шумне) вошла в левый висок и вышла управого глаза. Столь же опасна была и вторая пуля, пробившая ему голову в 1788 году у турецкой крепости Очаков. Врач, лечивший его, писал: "Надобно думать, что само Провидение сохраняет этого человека для чего-нибудь необыкновенного, потому что он исцелился от двух ран, из коих каждая смертельна". Назовите имя этого человека, вошедшего в русскую историю как спаситель Отечества. (Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов (1745 - 1813). Под его руководством с августа 1812 года русская армия не только спасла Отечество, но и разгромила армию наполеона, освободив при этом половину Европы)

6. Великому французскому полководцу Наполеону Бонапарту приписывают следующий знаменитый афоризм: "Каждый французский солдат носит в своем ранце маршальский жезл". Назовите известную русскую пословицу 19 века, которая в более простой и понятной форме передает смысл крылатого выражения Наполеона. (Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом).

7. В ходе Отечественной войны 1812 года русские солдаты, воюя с французами, иногда, как правило, ночью, по ошибке убивали своих же офицеров - выходцев из дворянских семей. Предположите, по какой причине происходили подобные трагические ошибки? (Подобные трагические случайности происходили оттого, что русские офицеры-дворяне общались между собой только по-французски)

8. Отход русской армии под давлением превосходящих сил французов впервые месяцы войны впоследствии многие окрестили "скифским планом" искусственного заманивания противника в глубь своей территории. Причём первым отождествил эти действия русских со стратегией скифов сам Наполеон. Данное сравнение (и надо признать, удачное) так понравилось французскому императору, что в ходе всей последующей военной кампании он прибегал к нему ещё не один раз. Предположите, по поводу какого конкретного эпизода Отечественной войны 1812 г. Наполеон вновь сравнил русских со скифами, произнеся буквально следующее: "Что за люди! Это скифы. Какая решимость! Варвары! Какое страшное зрелище!" (Эти слова Наполеон произнёс, глядя, как горит Москва, подожжённая её жителями)

9. Уже в ходе отступления французской армии из Москвы, после битвы у Малоярославца, 25 октября Наполеон чуть было не попал в плен к казакам. В самый последний момент на выручку к императору едва подоспели два французских эскадрона, и казаки, значительно меньшие числом, были вынуждены отступить. Вечером этого же дня Наполеон призвал к себе своего личного доктора Ювана. Объясните, что потребовал у Ювана чудом спасшийся "покоритель Европы", избежавший, кстати, в стычке с казаками даже лёгкого ранения? (Напуганный император Франции приказал Ювану изготовить для себя флакон с ядом, чтобы в будущем в подобной ситуации не попасть в плен живым)

Задания 3 тура

"Узнай героя" "Отечественная война 1812 года"

Портреты:

Василисы Кожиной

Герасима Курина

Дениса Давыдова

Александр Фигнер

Петра Ивановича Багратиона

Александра I

М.Б. Барклая де Толли

А.П. Ермолова

Н.Н. Раевского

М.И. Кутузова

4 тур. "Хронология" "Отечественная война 1812 года"

Переправа Великой армии через Неман

Смоленское сражение

Совет в Филях

Переправа французов через Березину

Бородинская битва

Назначение Кутузова главнокомандующим

Издание Манифеста об изгнании

врага и окончании войны

Конкурс «Соотнесите даты»

Переправа Великой армии через Неман 8 августа 1812 г.

Смоленское сражение 26 августа 1812 г.

Совет в Филях ноябрь 1812 г.

Переправа французов через Березину 12 июня 1812 г.

Бородинская битва 25 декабря 1812 г.

Назначение Кутузова главнокомандующим 1 сентября 1812 г.

Издание Манифеста об изгнании 4-5 августа 1812 г. об изгнании врага и окончании войны

Подведение итогов