Ашық сабақ Абай Құнанбайұлы туралы туралы 8 сынып

Сыныбы : 8В

Күні : 15.04.15ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы

Абай Құнанбайұлы

Мақсаты

Абай Құнанбайұлының балалық шағы,жастық шағы,өскен ортасымен танысады.Ақындығы мен ағартушылық қызметінің ,композиторлық қабілетінің ашылуына көз жеткізеді.Қазақ әдебиеті мен тарихында алатын орнын көрсете біледі.

Күтілетін нәтиже

Абайдың ақын,жазушы,ойшыл,композитор болғанын түсінді.Ағартушылық қызметінің өсуіне,дамуына отбасы әсер еткенін біледі.Абайдың туындылары ғылым-білімге шақырып,уақытты бос жібермеуге үйрететінін ұғынды.

Сабақтың әдіс -тәсілдері

Топтық жұмыс,жеке жұмыс,Power Point таныстырылымы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Бағалау

2 мин

Кіріспе

Білу:

Сергіту сәті «Қарлығаш» әніне дене шынықтыру қимылдарын жасау

Оқушылар сергиді,бойын жазады.

2 мин

Оқушыларды топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы санау) Әр топ өз мүшелерінен баяндамашы,уақыт сақшысы,бақылаушы,хатшы тағайындайды.

Оқушылар алдымен топқа бөлінеді,сосын рөлге бөлінеді

2 мин

«Ой қозғау» доп арқылы мұғалім сұрақ қояды,толықтырады

Оқушылар еске түсіреді,айтады,толықтырады

АКТ-ны пайдалану

смайликтер

Әр топтағы оқушылардың жауабын смайликпен бағалап отыру.Марапаттап отыру.Форматты бағалау

10 мин

Түсіну топтарға тапсырманы оқуға беріледі

Топтар мәтінмен танысады

Оқулық мәтіні,АКТ-ны пайдалану, wikipedia.org

5 мин

«Екі жұлдыз бір тілек» әдісі

Оқушылар бір-біріне тілектері мен ұсыныстарын айтады (ауызша)

«Жемісті корзина» әдісі,стикерлер

Формативті бағалау

7 мин

Қорытынды:

Оқушылар өз білгендері бойынша жауап береді

«Жауабымды тыңда» әдісі қызыл жалауша арқылы

2 мин

Рефлексия (кері байланыс оқушылар сабақтың өтуі туралы «Бас бармақ» арқылы көрсетеді)

Үйге тапсырма беру:Бейнелеу өнері және музыка тақырыбына дайындалу

Оқушылар өз ойларымен бөліседі

«Бас бармақ» әдісі,АКТ-ны пайдалану