Раздаточный материал (карточки) для проверки домашнего задания по теме Древнее Двуречье (5 класс)

Древнее Двуречье131.

1.

2.

№ 138.

1.Впишите недостающие буквы.

Боги, почитавшиеся в Двуречье:

Ш _ _ _ ш - бог Солнца

С _ н - бог Луны

И _ _ _ р - богиня плодородия и любви

_ а - бог воды

2. Выпишите пропущенные в тексте слова:

Разливы рек в Двуречье проходили ___________: порой потоки воды сносили жилища. Приходилось строить _____________, чтобы не смыло посевы. Для орошения полей рыли ________________ .

№ 132

1.

2.

№ 139.

1.Выпишите недостающие слова.

В Двуречье протекают две реки ______ и __________. Страна, расположенная между ними по-другому называется ______________ . Письмо, возникшее в древности в Южном Двуречье, называется ___________.

2. Впишите недостающие буквы.

Боги, почитавшиеся в Двуречье:

Ш _ _ _ ш - бог Солнца

С _ н - бог Луны

И _ _ _ р - богиня плодородия и любви

_ а - бог воды

№ 133

Используя рисунок, расскажите о том, где располагалось Двуречье, опишите почвы, климат и другие природные условия этой страны

№ 130.

Составьте рассказ об одном дне из жизни школьника в Древнем Двуречье. Чему он учился? На чем писал ? За что и как был наказан?

№ 134

Используя рисунок, расскажите о том, как выглядели первые шумерские города. В чём были особенности их строительства?

№ 136.

1.Впишите недостающие буквы.

Боги, почитавшиеся в Двуречье:

Ш _ _ _ ш - бог Солнца

С _ н - бог Луны

И _ _ _ р - богиня плодородия и любви

_ а - бог воды

2. Выпишите пропущенные в тексте слова:

Разливы рек в Двуречье проходили ___________: порой потоки воды сносили жилища. Приходилось строить _____________, чтобы не смыло посевы. Для орошения полей рыли ________________ .

№135.

Используя рисунок, расскажите о том, какой способ письма изобрели жители Древнего Двуречья? Почему это стало возможным?

№ 139к.

Заполните контурную карту «Древнее Дву-речье» (все надписи делайте карандашом). 1.Надпишите название реки, протекающей через Египет. 2.Надпишите название двух главных рек Двуречья. 3. Закрасьте районы земледелия в Двуречье. 4. Города - центры древнейших государств - обозначены на карте цифрами. Напишите их названия:

5. Какие страны и полуостров обозначены на карте цифрами? Напишите их названия:

6.Какие водные пространства обозгачены на карте цифрами? Надпишите их названия.