Революционное народничество 1870-1880 гг

Задание 1-й группе: Зарождение революционного народничества

1 ученик: - Прочитай &25 п.1. Ответь на вопросы:

Причины роста революционного движения.

2 ученик: - Прочитай &25 п.2,3 Ответь на вопросы:

В чем сущность народничества («Русский социализм», идеологом которого был Герцен, Чернышевский). Назови основные принципы.

3 и 4 ученики: - дайте определение понятиям: народничество, революционеры, общинный социализм

Задание 2-й группе: теория революционного народничества

1, 2 ученики: Прочитай &25 п.3. документ на стр.180 (из работы М.А.Бакунина «Государственность и анархия») - Идеи М.А. Бакунина: 1. О народе 2. О государстве 3. Как поднять народ на революцию

3 ученик: - Прочитай &25 п.3. - Идеи П.Л. Лаврова 1. О революции, как поднять народ на революцию

4 ученик: Прочитай &25 п.3. - Идеи П. Н.Ткачева 1. О революции, кто должен стать движущей силой революции и её организатором.

Задание 3-й группе: первые организации

1 ученик: - Прочитай &26 п.1 с.181. - Деятельность Ишутинцев (когда была создана организация, методы деятельности)

2,3 ученики: - Прочитай &26 п.1 с.182 Когда была создана организация « Народная расправа». Кто был её лидером Чем она занималась? Итог деятельности.

4 ученик: - Прочитай &26 п.1 с.182-183 Расскажите о «чайковцах». Когда была создана?. Её лидеры. И чем они занимались?

Задание 4-й группе: «Хождение в народ»

1, 2 ученик: - Прочитай &26 п.2 с.183-184 - Определи цели пропагандистов (зачем они ходили в народ?). Кто ходил в народ, когда?

3 ученик: - Прочитай &26 п.2 с.183-184 Ответь на вопросы:- Была ли достигнута цель ходоков в народ? Если нет, то почему?

4 ученик: - Прочитай &26 п.4 с.185 определи, какие рабочие организации возникали. Что значит экономические и политические требования рабочих.

Задание 5-й группе: «Земля и воля»

1 ученик: - Прочитай &26 п3 с.184. Ответь на вопросы: - Когда возникла «Земля и воля». Её лидеры. Методы борьбы

2,3 ученики: - Прочитай &26 п.5 с.186 Ответь на вопросы:- Когда произошел раскол «Земли и воли». Какие новые организации возникли.

4 ученик: - Прочитай &26 п.6 с.186-187 убийство Александра 2: когда это произошло, кто участвовал в этом.

Задания 6-й группе: Убийство царя

1 ученик: Прочитай &26 п.6 Какую цель ставили народники произведя убийство царя. Добились ли они своей цели, совершив это убийство?

2,3,4 ученики: Определи причины неудачи революционного народничества.