Разработка урока на тему Сарматы

Предмет: История Казахстана

Класс 6

Дата

Тема: Общественный строй, быт, хозяйство и материальная культура сарматов.

Цель:

-Составить у учащихся общее представление о хозяйственном укладе и быте сарматов.

- Создать условия для отработки навыков выделения главного, классификации информации.

-Способствовать воспитанию исторического мировоззрения, гордости за свою страну и культуру своего народа.

Тип урока: урок изучения нового материала .

Метод обучения: смешанный, частично -поисковый, самостоятельная работа с книгой

Оборудование: технологическая карта

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Повторение пройденного материала.

Устно

3. Изложение нового материала.

1. Какие авторы оставили сведения о сарматах?

2. С какими странами устанавливали связь сарматы?

3. На каком языке говорили сарматы?

4. Какие племена были родственны сарматам?

5. Что вы знаете о численности сарматов? С чем связано сокрашение населения сарматов?

6. Какие племена населяли Арало-Каспийский регион в 1 тысячелетии до н.э.?

7. Даи являются предками адаев? Действительно ли это?

Б. Карточка-задание:

Вставьте пропущенное:

Название племени «сармат» встречается в трудах древних авторов, начиная с …… века до н.э. В начальный период истории, с VIII века до н.э., их называли ……………………………….

На Арало-Каспии, а также южнее жили племена ……………………………………………………………………

На берегах Каспия жили племена …………………………………

Памятники сарматов сосредоточены в Западном Казахстане. Здесь они расположены по долинам рек, в основном ………………………………………………………………………………………………………..

А. Быт сарматов.

1. Расскажите об одежде сарматов? Чем отличалась женская одежда от мужской?

2. Из чего сарматы делали посуду?

Б . Хозяйство сарматов.

Чем занимались сарматы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виды животных

Для чего предназначались, что давали

В каких регионах сарматы занимались земледелием?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сарматы охотились на:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

При охоте пользовались __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г. Материальная культура сарматов.

Расскажите о особенностях памятников сарматов.

4. Закрепление:

1 группа:

Курган Бесоба.

2 группа

Могильник Сынтас.

5. Домашнее задание пар.28

Задание 1

1. Какие авторы оставили сведения о сарматах?

2. С какими странами устанавливали связь сарматы?

3. На каком языке говорили сарматы?

4. Какие племена были родственны сарматам?

5. Что вы знаете о численности сарматов? С чем связано сокрашение населения сарматов?

6. Какие племена населяли Арало-Каспийский регион в 1 тысячелетии до н.э.?

7. Даи являются предками адаев? Действительно ли это?

Задание 2

Б. Карточка-задание:

Вставьте пропущенное:

Название племени «сармат» встречается в трудах древних авторов, начиная с …… века до н.э. В начальный период истории, с VIII века до н.э., их называли ……………………………….

На Арало-Каспии, а также южнее жили племена ……………………………………………………………………

На берегах Каспия жили племена …………………………………

Памятники сарматов сосредоточены в Западном Казахстане. Здесь они расположены по долинам рек, в основном ………………………………………………………………………………………………………..

Задание3

А. Быт сарматов.

1. Расскажите об одежде сарматов? Чем отличалась женская одежда от мужской?

2. Из чего сарматы делали посуду?

Б . Хозяйство сарматов.

Чем занимались сарматы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виды животных

Для чего предназначались, что давали

В каких регионах сарматы занимались земледелием?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сарматы охотились на:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

При охоте пользовались __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г. Материальная культура сарматов.

Расскажите о особенностях памятников сарматов