Конспект урока на тему Северная война

№ п/п дата 25.01.2016

Тема: Северная война.

Цели: ознакомить учащихся с понятием «Северная война»; определить причины, ход и последствия войны для Российского государства; усовершенствовать навыки работы с контурной картой, средствами ИКТ, учебником; воспитывать у учащихся чувство патриотизма и гордости за прошлое своей страны.

Оборудование: учебник, контурная карта, раздаточный материал, презентация «Северная война».

Основные понятия: Северная война.

Основные даты: 1700-1721 гг.

Тип урока: изучение нового материала.

План урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Изучение нового материала.

А) основные причины Северной войны.

Б) ход боевых действий.

В) итоги войны.

4. Закрепление изученного материала.

5. Итоги урока.

6. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Здравствуйте. Присаживайтесь. Давайте проверим домашнее задание. Сегодня оно будет в виде теста. Тема теста «» В задании 6 вопросов. Из четырех вариантов нужно выбрать один правильный.

2. Проверка домашнего задания.( 4 мин)

Тест.

Раздаточный материал.

3. Изучение нового материала. Слайд № 1-2

Тема нашего сегодняшнего урока «Северная война». Сегодня на уроке вы познакомитесь с понятием Северная война. С причинами, основными событиями и итогами войны. Будете работать с учебником, контурной картой и мини-фильмом под названием «Северная война». Кроме того, я думаю, изучив материал о Северной войне, у вас появится чувство гордости и патриотизма за прошлое вашего народа и страны. (1 мин.)

Работа с понятием.

Презентация +рассказ учителя. Слайд №3

Северная Война (1700 -1721 Гг.) - война России против Швеции за возвращение захваченных шведами земель и за выход к Балтийскому морю. (запись в тетради). (2 мин.)

Рассказ учителя

Война состояла из четырех периодов. В первый - 1700 - 1706 гг. - Россия воевала в союзе с Речью Посполитой, Данией, Саксонией. После поражения под Нарвой (1700 г.) Петр реорганизовал свою армию, создал Балтийский флот. В 1701 - 1705 гг. русские войска закрепились на побережье Финского залива, взяли Дерпт, Нарву, другие крепости. Шведы, разгромив союзников России, начали готовиться к походу против нее. Во втором периоде - 1707 - 1709 гг. - шведские войска через Украину вторглись в пределы России, но потерпели поражение у дер. Лесной и были окончательно разгромлены в Полтавском сражении в 1709 г. В третьем периоде - 1710 - 1718 гг. - русские войска овладели многими городами в Прибалтике, вытеснили противника из Финляндии. Русский флот одержал блестящую победу при мысе Гангут (1714 г.). В четвертый период - 1719 - 1721 гг. - Россия утвердилась на берегах Балтийского флота. Наиболее крупным было поражение шведов при Гренгаме в 1720 г. Война закончилась Ништадтским миром 1721 г. (2 мин)

Итак основными причинами Северной войны были: слайд №4

• Имперская политика Швеции (король Карл XII) и стремление к господству на Балтике.
• Необходимость России добиться выхода к Балтийскому морю и вернуть побережье Финского залива.
• Противоречия Швеции с европейскими державами: Данией, Саксонией, Речью Посполитой.

(1 мин)

Работа с контурной картой. Слайд № 5

Учащиеся в контурных картах отмечают границы стран участниц Северной войны.

Учитель: давайте с вами повторим какими же были основные причины Северной войны?

Ответы учащихся. (6 мин.)

2. Ход боевых действий. Слайд № 6

Просмотр мини-фильма «Северная война России со Швецией».

Вопросы к фильму.

1. Какие основные события были в ходе войны? Где они происходили?

(8 мин)

Ответы учащихся: битва под Нарвой, взятие крепости Нотебург, осада крепости Ниеншанца, битва под деревней Лесной, Полтавская битва, морское сражение у Гренгама, Гангутская битва.

4. Итоги войны

Работа с учебником.

Учащиеся читают текст учебника и выписывают итоги войны для Российского государства. (7 мин)

Проверка выполнения задания. Учащиеся по - одному зачитывают ответ на поставленный вопрос. (3 мин.)

Итак, давайте еще раз назовем итоги Северной войны: слайд № 7

Итоги войны:
1)1721 г. - Ништадский мир.
2)Россия возвращала Швеции Финляндию (кроме Выборга)
3)Россия получила выход к балтийскому побережью.
4)Российское государство стало империей, а Петр I - первый российский император.

5. Закрепление изученного материала.

Кроссворд. (7 мин.)

Раздаточный материал.

6. Итоги урока.

Анализ работы на уроке. (1 мин)

7. Домашнее задание. (2 мин) слайд № 8

А) прочитать параграф 14 с. 117 - 127 (читать и пересказывать)

Б) выучить основные понятия в тетради.

В) закончить работу в контурной карте.

Г) В.у. составить хронологическую таблицу основных боевых действий.

Если останется время проверка кроссворда.

Рефлексия

Что на уроке вас заинтересовало?

Какое задание оказалось наиболее трудным для вас?

Что вам больше всего понравилось?