Конспект урока краеведения История края в древности. Палеолит

Раздел История
Класс 5 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

История края в древности.

Цели и задачи.

1. Знать особенности развития и изменения в хозяйственной деятельности и социальной структуре людей эпохи раннего, среднего, позднего палеолита и мезолита

2. Развивать мышление, умение обобщать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, речь

3. Воспитывать чувство патриотизма, любознательности

Оборудование: карта Курганской области, раздаточный материал, иллюстрации

I.Актуализация знаний

В древности в тяжелых природно-климатических условиях боролся человек за выживание, за сохранение своего рода. И в этой борьбе накапливались знания, совершенствовались орудия труда. А значит, развивался и сам человек.

Какие вспомогательные исторические дисциплины могут помочь нам ответить на эти вопросы? (археология, антропология)

- Что помогло выжить человеку?

Большой вклад о древнейшем человеке вносит наука археология, которая позволяет

ученым получить в наше распоряжение предметы изготовленные древними жителями нашего края.

Помимо орудий труда археологи раскапывают места поселения древних людей, а также их захоронения. Для датировки предметов используются углеродный метод.

Изучаются социальные отношения первобытных людей.

I I. Изучение нового материала

Периодизация

  1. Каменный век:

  2. а) палеолит (древнекаменный век)

  3. б) мезолит (среднекаменный век)

  4. в) неолит (новокаменный век)

    1. Энеолит (медно-каменный век)

    2. Бронзовый век

    3. Железный век

    1. Всю историю каменного века археологи разделили на 3 больших периода. Назовите эти периоды, (палеолит, мезолит, неолит).

    2. Палеолит - древний каменный век. В это время происходило биологическое формирование человека. Люди только начинают применять грубые орудия труда.

    3. Мезолит - средний каменный век. Появляются лук и стрелы.

    4. Неолит - новокаменный век. Закончилась эпоха оледенения. Наступило время мягкого климата.

    5. Заполните таблицу в тетради, используя информацию в рабочем листе, по следующим параметрам:

    6. 1. временные рамки

    7. 2. название периода

    8. 3. общество

    9. 4. занятия

    10. 5. орудия труда

    11. 6. культура

    12. 7. археологические памятники, стоянки

    13. I I I .Первичное закрепление изученного.

    14. Каким образом первобытные люди изготовляли орудия труда?

    15. Рубила, скребла, скобели, остроконечники

    16. Каменный век (2,6 млн - 5 тыс. лет тому назад)

    17. Палеолит - период, когда началось формирование человека и его культуры. Он разделен на ранний (2,6 млн лет - 40-30 тыс. лет назад) и поздний (40-30 - 10 тыс. лет назад). Их другие названия - нижний и верхний - связаны с залеганием находок в слоях (чем ниже, тем древнее). Ранний (нижний) палеолит заканчивается с появлением человека современного типа. Период позднего (верхнего) палеолита - время резких климатических колебаний и приспособления к ним человека. В позднем палеолите известны постоянные жилища, новая техника обработки камня, наскальная живопись и скульптура.

    18. Задание: выберите из приведенного на доске списка символ периода и объясните свой выбор.

    19. Символы на доске: скребок, рубило, дубина, копье, лук и стрелы, плуг, мотыга, топор.

    1. Все ли слова-отгадки относятся к палеолиту? Докажите.

    1. Загадки

    1. 1.Как назывались поселенья -
      Дадим ответ без промедленья.
      Ни леса, ни полянки,

    2. А древнейшие ... (стоянки)

    3. 2.Одно из первых жилищ человека

    4. 3.Для человека первою работой

    5. Чтоб племя накормить была ... (охота)

    6. 4. Большими жили группами в то время,

    7. И эти группы назывались ... (племя)

    8. 5.Подарок сделал рыбакам Нептун.

    9. Для рыбной ловли сделал он... (гарпун)

    1. IV. Домашнее задание: «История земли Курганской» с.9-16, рисунки животных палеолита, которые проживали на территории Зауралья.

    2. Рабочий лист.

    3. Палеолит.

    4. Палеолит - древнекаменный век. История нашего края начинается с конца палеолита. Это совпадает с концом ледникового периода. В это время землю покрывали ледяные покровы, которые в настоящее время сохранились на Северном и Южном полюсах. Кромка ледника проходила севернее нашей области, примерно там, где сейчас находится г. Тюмень. Приледниковая зона походила на современную тундру и лесотундру, но с более богатым растительным покровом.

    5. У первых людей, заселяющих территорию Южного Зауралья (100-40 тыс. лет до н.э.), существовала примитивная общественная организация - первобытное стадо.

    6. Они умели изготавливать грубые орудия из камня.

    7. Самая древняя стоянка в Курганской области находится у бывшей деревни Шикаека Варгашинского района, недалеко от озера Слабодчиково. На глубине около 2 метров в глинистом слое найдены кости двух особей мамонта, а также кости волка, зайца, желтой и степной пеструшки. Среди костей найдено 35 каменных орудий из яшмы, из них 29 орудий было на пластинах, часть их имела геометрическую форму прямоугольника, трапеции, треугольника. Стоянка у Шикаевки представляет собой место гибели мамонтов, с которых сдирали шкуры и срезали мясо. Большая часть каменных орудий предназначалась для резанья мяса. Отсутствие следов жилища в этом месте позволяет считать, что мамонтов специально загнали в вязкий ил и убили. По геологической датировке стоянка имеет возраст более 11 тыс. лет. На некоторых палеолитических памятниках находят кости от десятков и сотен животных. На этих стоянках большие коллективы первобытных охотников веками жили, применяя способы загонной охоты. Найти палеолитический памятник очень сложно. В Западной Сибири известны только три стоянки верхнего палеолита и одна из них находится в Зауралье.

    8. Каким образом первобытные люди изготовляли орудия труда? Какие?

    9. Каменные пластины имели острые, боковые стороны, которые можно было использовать без дополнительной обработки в качестве режущих инструментов. Для того чтобы сделать другие, более многочисленные орудия (наконечник копья, скребок, скобель, резец) или оформить рукоять, использовали специальную подработку в виде мелких сколов. Древний мастер использует не все известные ему породы и минералы, а только те, что при расщеплении дают длинный скол с острыми краями (кремнистые породы, прежде всего кремень).

    10. Есть ли камни такого типа на территории современной Курганской области?

    11. С помощью таких орудий охотились на крупных животных. Самым крупным животным был мамонт. По облику он напоминал слона, но с более крупной головой, крутым горбом над передними лопатками. Длина бивня доходила до 4 метров, вес пары бивней достигал до 300 кг. Тело покрыто шерстью темного цвета - бурой, рыжей окраски, под грубой шерстью был теплый подшерсток. Размер шкуры достигал до 30 кв.м., а толщина ее была до 5-7 см. Общий вес мамонта достигал до 5 тонн. За день он съедал до 100 кг растительной пищи. Зимой бивнями разгребал снег. Хобот был устроен иначе, чем у слона: имел две ладони для захвата низкорослой растительности.

    12. Куда могли использовать шкуру мамонта древние люди?

    13. Современником мамонта был шерстистый носорог. Это тоже массивное животное с кривым рогом на морде длиной 1м. и рогом чуть меньше на лбу

    14. Кроме этого водились северные олени, быки, песцы, зайцы. Самым сильным из хищников был пещерный лев, сочетавший признаки льва и тигра.

    15. Основу хозяйственной деятельности древнего человека по-прежнему составляет коллективная охота.

    16. Как вы представляете жилище древнего человека периода палеолита в Зауралье?

© 2010-2022