Ұлы жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы

Қысқа мерзімді жоспар

Мерзімі

Мұғалімнің аты-жөні

Пәні, сыныбы

11.11.2016 ж

Мұратаев Бекжан

Қазақстан тарихы 7 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Ұлы жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы, "Қазақстан тарихы" оқулығы -7 сынып, Ғаламтор материалдары

Ресурстар

Карта, интер тақта, ғаламтор материалдары, видео, слайд, жұмыс парағы,

Жалпы мақсаты Міндеттері

1-қадам: Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихын АКТ арқылы түсіндіре отырып, Жібек жолының сауданы, шаруашылықты, халықаралық қарым - қатынасты дамытудағы тарихи маңызын ашу.
2-қадам: Бірлесе жұмыс жасауда, ойларын жинақтау, идеялар тарату,еркін жеткізу, жүйелеу, ортақ пікір қалыптастыру:
3-қадам: Мәдени мұраларды құрметтеу, оның тарихи маңызын түсіну

Күтілетін нәтиже

Ұлы жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы жан-жақты түсінік алады: тың идеялар қалыптасады

Негізгі идеялар

- оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді: тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау. -тақырыпты талдау арқылы мәдениеттің қоғамда алатын орнын анықтау -оқушылардың оқу қажеттіліктерін анықтау.

Тапсырмалар

Миға шабуыл әдісі:топтастыру: жеке, топтық жұмыстар, бағалау критерийлері бойынша өзіндік бағалау: «тәтті сыйлықтар», топтарда бірін-бірі бағалау: «Түрлі түсті шар», «Блум жүйесі», «сәйкестендіру тесті», «тұжырымдамалық карта», рефлексия, «Танымдылық ағашы»

Сабақтың жүру барысы

уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 мин

Ұйымдастыру сәті :

сыныпты топтастыру

ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

топтың ережесін анықтау

топ мүшелерін сайлау

Сынып бойынша топқа бөліну:

4 мин

Ашық сұрақтар

6 мин

Өткен материалға шолу:

1 Түрік қағанатының храналогиялық шеңбері?

2 Түріктерде ана әулие кім?

3 Тат сөзінің мағынасы?

4 Төныкөк қай елдің даңқты қолбасшысы?

5 Жабғудың «инал» атты мұрагерінің тәрбиелеушісі?

Қорыту: жеке тапсырма:жазбаша жұмыс

«Тарихи диктант»

Ауызша сұрақтарға жауап беру

Берілген тапсырманы жазбаша түрде орындау

Бір бірін тексеру

5 мин

Тұсаукесер:

1. «Корме заттары» : ой-қозғау сұрақтары

2.Көзге көрінетін айғақтар: Видео көру

Тақырыптың мазмұнын ашу:

өз ойларымен бөлісу

танымдық тапсырма

15 мин

Жаңа тақырып:

1-қадам: топтық жұмыс:

«тақырыпты жоспарлау»

/ұжымдық іс-әрекетке бағыттау/

І-топ: Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы

ІІ-топ: Ұлы Жібек жолының шаруашылыққа тигізген әсері

ІІІ-топ: Ұлы Жібек жолының мәдениетінің өркендеуі

3 топқа үш түрлі тапсырма беріледі:

Берілген суреттерді өңдей отырып, постер сызу

3 мин

2-қадам: топтарда бірін-бірі бағалау:

«Танымдылық тест»

Кеңейтілген тапсырма

5 мин

3-қадам: алған білімдерін жүйелеу, қорытындылау:

шыңға шығу: «Блум жүйесі»

Сатылай берілген 6 сұраққа жауап бере отырып, Ұлы Жібек жолын қалыптастыру

3мин

Өзін-өзі бағалау: «тәтті сыйлық»

оқушы өзін-өзі бағалайды

2 мин

Рефлексия:

Стикер жабыстыру арқылы сабақтан алған әсерін көрсету

Үйге тапсырма:

« Ұлы жібек жолының » тақырыбында эссе жазу