Урок-практикум по истории России 6 класса Восточные славяне (параграф 1-3)

Урок - практикум «Восточные славяне»

1 вариант

Задание1.

1. Записи важнейших событий по годам называются:

1. артефактами; 2) энциклопедиями; 3) археологией; 4) летописями.

2. Система, при которой сначала сжигали деревья, затем выкорчевывали пни и распахивали землю, называлась:

1. переложной; 2) подсечно-огневой; 3) трехпольем;

4) ирригационной.

3. Установите соответствие между определением и термином:

Определение:

А) заселение пустующих земель,

Б) натуральный или денежный побор с покоренных земель,

В) религиозные верования, основанные на многобожии

Термин:

1. дань; 2) колонизация; 3) кочевник; 4) язычество.

4. Выберите верное утверждение:

А) авары покорили славянское племя дулебов;

Б) булгары приняли иудаизм;

В) на берегах Волги жило племя рось;

Г) Царьград являлся столицей Тюркского каганата.

Задание 2.

Документ 1

«… По многим временам осели славяне по Дунаю, где ныне Венгерская земля и Болгарская, от тех славян разошлись по земле и назвались именами своими… Славяне, которые пришли и поселились по Днепру, назвались полянами, а другие древлянами, потому что жили они в лесах, а другие поселились между Припятью и Двиной и назывались полочанами по речке Полота, впадающей в Двину. Словене же сели около озера Ильменя и назвались ильменскими словенами и сделали свой город и назвали его Новгород. Другие поселились по Десне, Сейму, по Суле и назвались северянами. И так распространился славянский народ». ( Повесть временных лет )

Какие славянские племенные союзы упоминает Нестор?

Как объясняет их названия?

Задание 3.

Документ 2

Селились славяне по берегам рек и озёр, на прибрежных возвышениях или в труднопроходимых для врагов заболоченных низинах. Свой посёлок огораживали частоколом - тесно врытыми в землю заострёнными брёвнами.

Жили они в небольших полуземлянках, углублённых на 1,5 - 2 метра в землю, так что над поверхностью была видна только крыша. Крышу крыли ветками и обмазывали глиной. В доме было только одно помещение, которое топилось по-чёрному: дым от очага выходил через отверстие в крыше и в дверь.

Выходов в доме было несколько, чтобы можно было скрыться в случае опасности. В древних документах говорится, что все ценные и необходимые для себя вещи славяне зарывают в тайниках, ничем лишним открыто не владеют и ведут жизнь бродячую.

Сделайте вывод о жилище и месте выбора жилища славян.

Задание 4.

Задание 5.

Дайте определения следующим понятиям:

1. Палеолит;

2. Мезолит;

3. Неолит;

4. железный век;

5. неолитическая революция.

Задание 6.

Викторина по теме: »Первобытная эпоха на территории нашей страны»

1. Несколько родственных семей составляли …

2. Родовые общины объединялись в …

3. В древности Россия занимала земли какой равнины…

4. На юге нашей страны, в степной зоне, жили племена, которые занимались чем?...

5. В то время как жители лесостепной полосы занимались чем? …

6. Поселения древних людей состояли из углубленных в землю хижин с каменными очагами. Как называлось такое поселение?

7. Позже появились дома, которые строились из бревен. Как назывались такие дома? (

8. Появляется новый вид различных изделий в качестве товара.

Как называется такой вид деятельности?

9. Хозяйство постепенно переходит от присваивающего к какому?

Задание 7. Разгадайте кроссворд.

1. Произведение, создаваемое народом.
2. Источник изучения истории, записи происходивших событий, составленные по годам.
3.Вещественный исторический источник.
4. Наука о языке.
5. Наука, изучающая историческое прошлое.
6. Люди, живущие с нами в одно время.
7. Люди, которые жили перед нами.

Задание 8.

Основные выводы по Главе 1

«Народы и государства Восточной Европы в древности»

(не менее 5 (пяти).

Урок - практикум «Восточные славяне»

2 вариант

Задание1.

1. В VI - VIIIвв. славяне заселили земли

1. Между реками Тигр и Евфрат;

2. От озера Ильмень до Волги;

3. От Волги до Енисея;

4. От Карпат до реки Тибр.

2. В степной и лесостепной зонах Приднепровья использовалась система земледелия:

1. переложная; 2) ирригационная; 3) подсечно-огневая; 4) двуполье.

3. Славяне все вопросы племени решали на общем собрании племени, который назывался

1. городище; 2) дума; 3) вече; 4) ополчение.

4. Установите соответствие между столицей и государством:

Столица:

А) Константинополь; Б) Киев; В) Итиль.

Государство:

1. Хазарский каганат; 2)Византия;

2. Аварский каганат; 4) Древнерусское государство.

5. Выберите верное утверждение:

1. Хазары приняли ислам;

2. Тюркский каганат был долгое время зависим от авар;

3. Город Казань был основан в Волжской Булгарии;

4. Главой государства у скифов был император.

Задание 2.

Документ 1

"… Они(славяне) очень красивы и рослы, волосы их отливают в русый цвет. Они огромной силы, … это неплохие и совсем не злобные люди. Взгляд у них скорее воинственный, чем свирепый. Они гостеприимны, радушны …, ласковы к чужестранцам, об угощении и безопасности которых заботятся больше всего: ставят на стол всевозможные кушанья, отказывая себе, провожают их от места до места и мстят соседу, если по его беспечности чужеземец потерпит несчастье

Они сходны по своему образу жизни, по своим нравам, по своей любви к свободе; их никаким образом нельзя склонить к рабству, или подчинению…»

О каких качествах славян говорит древний автор?

Как описывает их внешность?

Задание 3.

Документ 2

Селились славяне по берегам рек и озёр, на прибрежных возвышениях или в труднопроходимых для врагов заболоченных низинах. Свой посёлок огораживали частоколом - тесно врытыми в землю заострёнными брёвнами.

Жили они в небольших полуземлянках, углублённых на 1,5 - 2 метра в землю, так что над поверхностью была видна только крыша. Крышу крыли ветками и обмазывали глиной. В доме было только одно помещение, которое топилось по-чёрному: дым от очага выходил через отверстие в крыше и в дверь.

Выходов в доме было несколько, чтобы можно было скрыться в случае опасности. В древних документах говорится, что все ценные и необходимые для себя вещи славяне зарывают в тайниках, ничем лишним открыто не владеют и ведут жизнь бродячую.

Сделайте вывод о жилище и месте выбора жилища славян.

Задание 4.

Задание 5.

Дайте определения следующим понятиям:

1. Языковая семья;

2. Каганат;

3. Иудаизм;

4. Ислам;

5. Неолитическая революция.

Задание 6.

Викторина по теме: »Образование языковых семей»

1. Объединение нескольких языков, имеющих общее происхождение, называют

2. К какой семье языков принадлежат современные русский, украинский, белорусский языки?

3. К какой семье языков принадлежат удмуртский, карельский, мордовский, марийский языки?

4. К какой семье языков принадлежат татары, башкиры, чуваши?

5. Жители Кавказа ?

6. Буряты, калмыки?

7.Чуваши, эскимосы?

Задание 7. Разгадайте кроссворд.

1. Произведение, создаваемое народом.
   2. Источник изучения истории, записи происходивших событий, составленные по годам.
   3.Вещественный исторический источник.
   4. Наука о языке.
   5. Наука, изучающая историческое прошлое.
   6. Люди, живущие с нами в одно время.
   7. Люди, которые жили перед нами.

Задание 8.

Основные выводы по Главе 1

«Народы и государства Восточной Европы в древности»

(не менее 5 (пяти).