Открытый урок Культура Древнерусского государства

Цель: создать условия для знакомства с русской культурой IX-XII веков

Задачи:

1. Познакомить учащихся с особенностями развития культуры в Древнерусском государстве, основными культурными памятниками рассматриваемого периода.

2. Способствовать развитию основ исторического мышления, развивать умения рассматривать произведения культуры как исторический источник, определять особенности культуры, объяснять смысл исторических понятий, терминов, делать выводы; умение организовывать учебное сотрудничество в парах.

3. Воспитывать уважение к культурному наследию страны; способствовать формированию бесконфликтного обмена мнениями.(слайд 1).

Оборудование: учебники «История России с древнейших времен до конца XVI века.6 класс» под ред. А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной "Просвещение", 2012 год, ПК, м/м проектор, экран, авторская презентация, рабочая тетрадь по истории России.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Изучение новой темы с элементами проверки пройденного материала:

1. Особенности культуры Древней Руси.

2. Устное народное творчество.

3. Просвещение.

4. Литература.

5. Архитектура Древней Руси.

III. Закрепление материала

IV. Итоги урока

V. Выставление оценок. Домашнее задание.

"О, светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская! Многими красотами прославлена ты.. .Всем ты преисполнена , земля Русская..."(слайд 2)

1.Особенности культуры Древней Руси.

Учитель: Как вы думаете , о каких красотах говорит автор? (ответы обущающихся).

Устное народное творчество, литературные произведения, архитектура, иконопись, поразительной красоты ювелирных изделиях, которые создавались в русских землях. До сих пор мы восхищаемся ими! Это истоки, нашей, русской культуры. И, сегодня, мы будем говорить об этих истоках. И не просто погорим, а совершим экскурсию по древним городам Руси, храмам, познакомимся с творчеством деятелей культуры и искусства первых веков существования нашего Отечества. Экскурсоводом в нашем путешествии буду я, а в конце урока ими станете и вы, но всему свое время. Предлагаю начать нашу экскурсию, а поможет мне в этом Икусова Дарья.

Утро, пробуждается природа.

Первые рассветные лучи

На воротах древнего поселка

Отблески оставили свои.

Здесь живет народ,

Высокий и красивый,-

Светлоокие и сильные мужи,

Женщины, изящные, как ивы,

Дети, словно крепкие дубы.

Учитель: О ком идет речь в этом стихотворении? (ответы обучающихся).

Именно славяне были нашими предками, именно о них сегодня и пойдет речь.

Славяне за первые несколько веков создали обширную, самобытную культуру, о которой мы и будем сегодня говорить.
Какое слово является основным в теме?(ответ) Правильно, культура, а какие ассоциации у вас вызывает это слово? Можно ли из всех этих слов составить определение понятию «культура»? Нет. Создать определение понятия «культура» поможет вам игра «Словесная мозаика» (карточки со словами: духовных, и, совокупность, ценностей, материальных, обществом, созданных, дети складывают следующее определение: « Культура-совокупность материальных и духовных благ, созданных обществом.

(Дети зачитывают, что у них получилось).

А что такое культура?(слайд 3)

Работа с тетрадью: записать определение.

Культура - совокупность созданных обществом материальных и духовных ценностей

Культура славян формировалась не изолированно, а на базе уже имеющихся культурных образцов. Это как мы с вами помним Культура славянских племен, культура Византии, культура иных соседних народов (Хазарский каганат, Волжская Булгария, угро-финские племена, варяги, венгры, поляки, печенеги и другие). Благодаря такому многообразию национальных компонентов, культура Руси стала богатой, многоликой, интересной. Давайте поподробнее познакомимся с каждым из ее жанров.(слайд 4).

2. Устное народное творчество.(слайд 5).

О богатстве и разнообразии фольклора Древней Руси свидетельствуют письменные источники. Значительное место занимала календарная обрядовая песня: заговоры, заклинания, обрядовые песни. Обрядовый фольклор включал в себя свадебные песни, похоронные плачи - причитания, песни на пирах. Существовали такие формы фольклора, как пословицы, загадки, сказки, трудовые песни Письменные памятники донесли до нас многочисленные предания о родоначальниках племен и княжеских династий, об основании городов, о борьбе с чужеземцами. Летописное повествование о событиях IX-X веков практически целиком основано на фольклорном материале. Вершиной устного народного творчества является былина. В ней отразилось единство государства, борьба с иноземными захватчиками, дух патриотизма, призыв к объединению народных сил против внешних врагов гордость за свою Родину.

Запись в тетрадь:

Былины - это поэтические сказания о прошлом, в которых прославлялись подвиги русских богатырей.(слайд 6)
- Какие былины вы можете назвать? (Ребята называют известные им былины, с помощью учителя: Добряня Никитич и Алеша Попович, Илья Муромец).

Работа с учебником: рассмотрение картины «Поединок богатыря Добрыни Никитича со змеем».

Работа на доске: рассмотрение и описание картины «Три богатыря».

Народ воспевал не только ратные подвиги богатырей, но и нелегкий труд пахаря-земледельца, который воплотился в образе Микулы Селяниновича.

Работа с художественной литературой: книга «Былины».

3. Просвещение.

Появление письменности означало качественный скачок в развитии культуры, так как письменность является важнейшим средством закреплении и передачи во времени и в пространстве знаний, мыслей, идей, сохранения и распространения достижений культуры. Развитие письменности привело к распространению грамотности среди слоев городского населения.

Запись в тетради: Просвещение. (слайд 8).

Письменность зародилась у славян еще до принятия христианства. Одно из важнейших достижений славян - это создание азбуки.

А что такое азбука? (ответы детей).

Это система букв, расположенных в определенном строго установленном порядке и отражающих отдельные звуки языка

Азбука - великий шаг, каждый народ нуждается в своей письменности, литературе. Древнейшей славянской азбукой является глаголица. Рождение новой славянской азбуки - кириллицы - заслуга Константина (Кирилла) и Мефодия. В 862 году из Великой Моравии прибыло посольство. Славяне, жившие в селениях на берегах Эльбы, Моравы, просили Константинополь прислать им проповедников, которые бы знали славянский язык. Простые люди не понимали речей на латинском и немецком языках. Царь Михаил отправил к славянам братьев Кирилла и Мефодия. В древних источниках сказано, что Кирилл и Мефодий прибыли в Великоморавскую державу для ведения богослужения на славянском языке. А потом началось и создание азбуки. Некоторые буквы Кирилл взял из греческого алфавита, другие придумал сам. Братья начали переводить греческие и латинские рукописи на славянский язык, в частности основные богослужебные книги. Сохранилось предание, что первая фраза, переведенная Кириллом, гласила: «В начале было слово...». Как вы думаете, почему? (слайд 8,9).
Ребята у меня вопрос: Кто являлся основоположником христианства на Руси (князь Владимир) , в каком году в древнерусском государстве приняли христианство(988 г.). Принятие христианства и вера в единого Бога объединила народы древнерусского государства.

На основе услышанного обучающиеся приходят к выводу какое значение имело христианство на Руси.
Значение принятия христианства и крещения Руси

1.Из Византии и Болгарии стали приезжать церковные деятели и переводчики.

2. Открывались школы при монастырях и церквах, в которых учили грамоте, основам христианского вероучения, счету.

3. Стали появляться переводы византийских церковных книг, жизнеописания христианских святых, исторические сочинения. Это обогатило и расширило мировоззрение русских людей.

Учитель уточняет: первые древнерусские книги были рукописными и очень дорогими. Изготовлены были из специально выделанной телячьей кожи. Книги были украшены миниатюрами - небольшими, изящными картинками, которые иллюстрировали тексты. Книгами владели только богатые люди. Люди писали друг другу письма используя кору березы или попросту бересту.

В Древнерусском государстве было много грамотных людей.

4. Запись в тетрадь: Литература. (слайд 11).
В XI в. На Руси появились первые письменные, познавательные произведения положившие начало зарождения древнерусской литературы. . Первыми произведениями были летописи и жития.

Учитель обращает внимание детей на иллюстрацию «Нестор -летописец» (ст.58).
Древнейшая летопись дошедшая до наших времен -«Летопись временных лет». Может ребята вы мне напомните, кем она была написана? Правильно ребята монахом Киево-Печерского монастыря Нестором.
(1113 г.). в данной летописи рассказывается о зарождении древнерусского государства с центром в Киеве, о деятельности первых русских князей, об отношениях с другими государствами и народами
Житие - литературное описание людей, причисленных православной церковью к лику святых. Одно из первых житий было посвящено Борису и Глебу, а автором был Нестор.

Другой, не менее известный, литератор Древней Руси - Иларион, первый Киевский митрополит. Он создал произведение в жанре слова - «Слово о Законе и Благодати». Данное произведение можно подразделить на три части: 1. восхваляет идеи христианства; 2. Хвалит князя Владимира как крестителя Руси. 3. Посвящает Ярославу Мудрому, как достойному продолжателю дела Владимира.4.Все произведение проникнуто идеей величия Руси и ее особой роли в христианстве.
Часто чтение литературных произведений сопровождалось музыкой. Основные музыкальные инструменты - гусли и балалайка.

5. Архитектура Древней Руси.
(слайд 12).

Работа с учебником: просмотр иллюстраций.

Работа на доске.
Учитель: С древнейших времен на Руси преобладало деревянное строительство, что объяснялось обилием лесов, трудность добычи и нехваткой строительного камня. Из дерева строились не только жилые дома крестьян, но и крепостные стены, боярские терема, княжеские дворцы, церкви. В связи с преимуществом деревянного строительства, многие архитектурные памятники X-XVII вв. не сохранились. Данный вид строительства назван - русским деревянным зодчеством. Учитель характеризует русское деревянное зодчество:

1. Многоярустность строений,

2. Наличие разнообразных пристроек,

3. Увенчание построек теремами и башенками,

4. Художественная резьба по дереву.

Каменное строительство получило определенное развитие в X-начале XI вв., что было связано с Крещением Руси, и преобладало в основном в церковном зодчестве. Первой известной по летописям каменной постройкой Руси можно считать Десятинную церковь в Киеве,( заложенную князем Владимиром, на строительства храма ушла 10 часть дохода государства отсюда и название церкви) сооруженную в 989-996гг. а в 1240 году разрушенную во время осады Киева монголами.

Первые русские храмы построены строго в Византийской традиции, что особенно заметно в крупнейшем храме Руси - Соборе Св. Софии в Киеве. Софийский собор являет собой образец крестово-купольного храма. Софийский собор заложен в 1037 году Ярославом Мудрым. Задуман как главный храм христиан и политический центр Киевской Руси. В храме совершались службы и светские церемонии, например венчание князя на престол. В соборе была создана первая библиотека. Софийский собор служил также местом захоронения царей и митрополитов.

Софийский собор в Киеве - шедевр древнерусской архитектуры. Древние зодчие тщательно выбирали место для строительства. Зодчие были людьми одухотворенными, понимали и ценили красоту. Творения зодчих органически сливаются с окружающей природой. Такое впечатление производит и София Киевская.

Собор расположен на высоком берегу Днепра. «Повесть временных лет» рассказывает о закладке собора в 1037 году на том месте, где воины Ярослава Мудрого одержали победу над печенегами. Софийский собор сочетал в себе славянские и византийские традиции. Центральный купол окружали размещенные чуть ниже четыре средних купола, за которыми еще ниже стояли восемь малых куполов. Храм поражал своим великолепием и роскошью внутреннего убранства. Двенадцать мощных крестообразных столбов расчленяли его огромное внутреннее пространство. Под самым главным куполом произносились проповеди, совершались торжественные церемонии.

Прихожане видели на стенах сверкающие золотом мозаики с сине-голубыми, сиреневыми, зелеными и пурпурными переливами. Всего насчитывалось до 130 оттенков. Над головами молящихся в главном куполе размещалось изображение Иисуса Христа Вседержителя, Центральный купол переливался разноцветной мозаикой - картинами из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешков. Свечи озаряли иконописные лики и воспламеняли мозаику. Камешки вдавливались в сырую штукатурку под разным углом друг к другу, а свет падал, проливаясь сквозь проемы окон на них. Все изображения искрились, переливались разными цветами. Храм украшали еще и фресками- картинами написанными водяными красками по сырой штукатурке.

На фресках Святой Софии можно было увидеть разнообразные сюжеты. Особый интерес представляют изображения семьи Ярослава Мудрого. Групповой портрет венчает 12 фигур.

Фрески показывают нам не только церковные сюжеты , но и повседневную жизнь людей из жизни населения той эпохи: кулачный бой, цирк, ряженые и скоморохи, сцены охоты. Фрески Софии Киевской - единственный памятник светской живописи.

В православном храме всегда можно было увидеть иконы.

Иконопись - это искусство изображения святых по строго определенным канонам. Иконы появляются во времена раннего христианства. Первые иконы пришли на Русь из Византии во времена Княгини Ольги и князя Владимира. Первым известным нам иконописцем был Алимпий, монах Киево-Печерского монастыря. Для почитания в храмах и домах писали иконы Христа, Богоматери и Святых.

Наибольшее распространение получили иконы, исполненные натуральной краской на основе яичного желтка на досках. Они часто украшались драгоценными камнями, мозаикой из цветного стекла.

Давайте рассмотрим иконы этого периода, попробуем проанализировать их общие и различные черты:

- Икона из Софийского Собора в Киеве. Папа римский Св. Климент I

- Мозаика. Богоматерь Оранта. Софийский Собор в Киеве

- Икона Богоматери. Новгород. Начало 11в.

- Владимирская икона Божьей матери. Доставлена в Киев из Константинополя в 1131 г..

- Икона Св. Георгия. Начало 12 в.

Собор - могучее, величественное сооружение с открытыми галереями и завершающим его многоглавием. Все это поражает и вызывает восторг.
В 9 - 12 веках были построены соборы в Полоцке, Чернигове, Вышгороде.
Самым замечательным является Софийский собор в Новгороде

«Софийский собор в Новгороде».
Собор возводился с 1045 по 1050 гг. в центре Детинца по повелению новгородского князя Владимира, сына Ярослава. План Новгородской Софии схож с планом Киевской, но Новгородская София проще: всего 5 глав, стены выложены из крупного камня с применением кирпича для арок, сводов и оконных проемов. Стены и своды покрыты фресковой росписью, мозаика отсутствует. Этот собор сохранился до наших дней без изменений.

Софийский собор в Новгороде определил направление новгородской архитектуры - скупость украшений, строгость и величественность форм.
Повторим виды храмовой живописи в древнерусских соборах

Повторим виды Храмовая живопись в соборах древнерусского государства

• 
  Мозаика - изображение, выполненное из цветных камней;

• 
  Фреска - живопись водяными красками по сырой штукатурке;

• 
  Иконопись - произведение станковой живописи, имеющее культовое назначение.

III. Закрепление материала

Представьте себя жителем современного Киева, Новгорода или другого города. Вы идете по улице и встречаете любопытного туриста, который спросил у вас, какие достопримечательности в вашем городе можно посмотреть и какова их краткая история. Вы должны ему ответить.
Итог урока.

Вывод: Древнерусская культура имела сложное происхождение, отличалась разнообразием и самобытностью.

IV. Закрепление материала.

Какие новые термины вы сегодня узнали (ответы детей по очереди)?
Выставление оценок.

V. Домашнее задание.

1. Прочитать §7, записи в тетради.

2. Подготовиться к проверочной работе.

3. Творческое задание: Составить экскурсию в один из древнерусских городов или деревню.

Софийский собор (Киев)

[

Собо́р Свято́й Софи́и (Софи́йский собо́р) - храм, построенный в первой половине XI века в центре Киева, согласно летописи, князем Ярославом Мудрым на месте победы в 1037 году над печенегами. На рубеже XVII-XVIII веков был внешне перестроен в стиле украинского барокко. Внутри собора сохранился самый полный в мире ансамбль подлинных мозаик (260 м.кв.) и фресок (3000 м.кв.)^[1] первой половины XI века и значительные фрагменты стенописи XVII-XVIII веков.

Посетив древнюю часть Киева, Вы сможете узнать о загадочных и малоизвестных событиях, связанных со столицей Украины, побывать в сердце "матери городов русских", с которого началось создание наибольшего в мире государства, почувствовать и оценить этот невероятный город, а возможно - и стать его поклонником.

\

Новгород - один из немногих городов, избежавших разрушения в период татаро-монгольского нашествия. Церкви и иконы X-XII веков - свидетельства того времени. Но наиболее удивительны берестяные грамоты, пролежавшие в земле более 1000 лет. Эти «послания из прошлого» открывают неизвестные факты из жизни славян в средние века.

Собо́р Свято́й Софи́и - главный православный храм Великого Новгорода, созданный в 1045-1050 годах. На протяжении столетий - духовный центр Новгородской республики. Это древнейшая церковь на территории России, построенная славянами^[1].

В 1046 году великий князь Ярослав Мудрый и княгиня Ирина (Ингегерда) направились в Новгород из Киева к сыну Владимиру на закладку им Софийского собора. Собор был заложен на месте Владычного двора и строился примерно до 1050 года вместо сгоревшего перед этим 13-главого деревянного храма 989 года, однако не на том же месте, а севернее. Освящён собор был по данным разных летописей в 1050 или 1052 году епископом Лукой.

Храм имел пять нефов и три галереи, в которых располагалось несколько дополнительных престолов. Северная галерея несколько раз перестраивалась.

В соборе постоянно находятся останки святых: Анны, князей Владимира, Мстислава и Фёдора.

Утро, пробуждается природа.

Первые рассветные лучи

На воротах древнего поселка

Отблески оставили свои.

Здесь живет народ,

Высокий и красивый,-

Светлоокие и сильные мужи,

Женщины, изящные, как ивы,

Дети, словно крепкие дубы.

и