Қазақтың көрнекті ғалымдары мен ағартушылары Ашық сабақ, 5 сынып

КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

ҚАРМАҚШЫ АУДАНДЫҚ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ «№274 ОРТА МЕКТЕБІ»

АШЫҚ САБАҚ

Тақырыбы: Қазақтың көрнекті ғалымдары мен ағартушылары

Тарих пәнінің мұғалімі

Бисембаева Бекзат Муратовна

Байқоңыр, 2017 ж.

Пәні Қазақстан тарихы.

Пән мұғалімі Бисембаева Б.М.

Сыныбы 5 «Г»

Өтілетін күні 19.01.2017 ж

Өтілетін орны № 403

Өтілетін уақыты 11.30

Сабақтың тақырыбы: §16 Қазақтың көрнекті ғалымдары мен

ағартушылары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушыларға қазақтың көрнекті ғалымы Ш.Уәлихановтың ғылымға қосқан үлесі, қазақтың ұлы ақыны А.Құнанбаевтың қазақ әдебиетіне сіңірген еңбегі, ағартушы-педагог Ы.Алтынсаринның ағартушылық қызметі жайында мағлұмат беру.

Дамытушылық:оқушылардың шығармашылық ізденісін жетілдіру, пәнге

қызығушылығын арттыру;

Тәрбиелік:оқушылардың жеріне,еліне деген сүйіспеншілігін арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту.

Әдіс - тәсілі:Топтық және жұптық жұмыс, жаңа тәсілдер, СТО ,

Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар, слайдтар

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, түгендеу

Оқу құралын тексеріп түгелдеу

Оқушылар зейінін сабаққа аудару

II.Үй тапсырмасын сұрау.

Сұрақ-жауап дұрыс,бұрысын анықта.

Дұрыс

Бұрыс

Абылай 1771 жылы таққа отырды.

Абылай 1781 жылы таққа отырды

Абылай 1711 ж дүниегекелді

Абылай 1730ж дүниегекелді

Бөгенбай Наркызыл атты тұлпар сыйлады.

Кабанбай Наркызыл атты тұлпар сыйлады

Абылай калмак батыры Шарышпен

20 жасында шайкаска шыкты

Абылай калмак батыры Шарышпен

15 жасында шайкаска шыкты.

Абылай 18 ғ қазақ халқының ұлы билеушісі

Абылай 17 ғ қазак халқының ұлы билеушісі

Абылайдын данышпандығын, кайраткерлігін айткан Шокан

Абылайдын данышпандығын, кайраткерлігін айткан Абай

Абылайдың азан шакырып қойған аты Әбілмансұр

Абылайдын азан шакырып койған аты Әбілмәмбет

Абылай арқа сүйеген талантты тұлғалар Бухар, Үмбетей, Тәтіқара

Абылай арка сүйген талантты тұлғалар

Доспамбет ,Жиембет

III. Жаңа сабақ

Миға шабуыл-

-«Кел балалар оқылық,

оқысаңыз көңілге ,

ықыласпен тоқылық»

Балалар өлең бізге таныс па,кім жазған? Портреті ашылады.

-Ғылым таппай мақтанба,

Орын таппай баптанба,

Құмарланып шаттанба

Ойнап босқа күлуге,

Бес нәрседен қашық бол,

Бес нәрсеге асық бол,

Адам болам десеңіз.

Ал, мына өлең кімдікі деп ойлайсыңдар? Портреті ашылады.

- «Жоңғария очерктері», «Қырғыздар туралы жазбалар», «Қазақтың халық поэзиясының түрлері туралы», «Ыстықкөл сапарының күнделігі», «Манас» жыры,«Қытай империясының батыс өлкесі және Құлжа қаласы» атты еңбектердің авторы кім? Портреті ашылады.

Ия, балалар дұрыс айтасыңдар,бүгінгі сабағымыз қазақтың көрнекті ғалымы Ш.Уәлихановтың ғылымға қосқан үлесі, қазақтың ұлы ақыны А.Құнанбаевтың қазақ әдебиетіне сіңірген еңбегі, ағартушы-педагог Ы.Алтынсаринның ағартушылық қызметі жайында болмақ.

Олай болса сабағымызды топтық жұмыс арқылы талқылаймыз.

Ортаға келіп стикер таңдауларыңа болады. Ғалымдардың суреттері жапсырылған стикерді таңдау арқылы Шоқан ,Ыбырай, Абай топтары құрылады.

Топтарға тапсырма:

Мәтінді оқу 5 мин, топта талдау 3 мин

Жұп құру (1 және 2 саны арқылы жұптасып бір - біріне баяндайды)

«Брефинг» әдісі:

1 санындағылар- ғалым өмірін зерттеушілер

2 санындағылар - сұхбат алушылар.

«Сұхбат алушылар» сұрақ қояды , «ғалымдар» сұрақтарға жауап береді.

IҮ. Жаңа сабақты пысықтау.

а)сергіту сәті.

Экранда сергіту жаттығулары музыкамен бірге көрсетіледі.

Оқушылар экранға назар қойып жаттығуларын жасайды.

ә)Кестені толтыру.

Шокан Уәлиханов

Кайда саяхат

жасады

Кандай кұнды ғылыми мұралар калдырды

Ыбырай Алтынсарин

Абай Құнанбаев

Канша қара -

сөзі бар

Шыгармаларында жастарды неге шакырады.

ҮҚорытынды.

ҮІ. Үйге тапсырма беру .

§ 16Қазақтың көрнекті ғалымдары мен ағартушыларыоқып келу.

Хабарлама жазу. Тест құру.

ҮІІ. Бағалау