"Тарих туралы түсінік, Қазақстан тарихының кезеңдері (ежелгі, орта ғасырлардағы, жаңа және қазіргі заманғы тарих);"

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Г.С. Кусаинова

Сабақ: № 1

Мектеп: «Найманбай атындағы орта мектебі» кмм

Күні: 08.09.2015

Мұғалім есімі: Сагимбек Ермек Қасенұлы

Сынып: 5 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Пән атауы:

Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақ тақырыбы:

§1 Тарих туралы түсінік , Қазақстан тарихының кезеңдері (ежелгі, орта ғасырлардағы, жаңа және қазіргі заманғы тарих);

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Тарих туралы түсінік. Тарихтың қалыптасуы және дамуы. Тарих ғылымы туралы мағлұмат беру.

Оқушылардың басым бөлігі: Тарих ұғымымен және тарихи кезедермен таныса отырып,топтасып жұмыс істеуге бір - бірімен ой бөлісіп қорытынды жасауды, ойларын ашық және толық жеткізуге үйренеді.

Кейбір оқушылар: Оқушылар тарих ұғымының қалай қалыптасып дамуы туралы заттай және жазбаша деректермен таныса келе тарих пәні ұғымының негізін түсінеді

Тілдік мақсат:

Оқушылар: Жеке жұмыс, топтық әңгіме, гипотеза жасауға, оны қорғауға, сынақтан өткізуге және құруға уақыт бөлуді үйреніп істей алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер.

Тарих, Герадот, Тарихи кезеңдер, палеолит, мезолит, неолит

Алдынғы оқу

Кім біледі.

1. Қалай ойлайсындар алғашқы адамдар қанша жас өмір сүрген?

2. Қазақстанның астанасы қай қала, ол бұрын қалай аталған?

3. Абылай хан дегеніміз кім?

4. Қазақ билерің білесің бе?

5. Қандай қазақ батырларын білесіндер?

Жоспар

Батсалуы

І.Ұйымдастыру

а) сәлемдесу

б) сабаққа дайындығын тексеру

в) оқушылар назарын сабаққа аудару , Таратпалар арқылы топқа бөлу

1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу зейінін сабаққа аудару. (2минт)

1.2. Топқа бөлу Оқушыларды тарихи дерек көздері Археология, Этнография, Антропология деп жазылған таратпалар арқылы үш топқа орналасты ( 2 минут)

Ортасы

ІІ. Жаңа сабақ

2.1 Қызығушылықты ояту.

«Ой талқы» (3 - минут)

1. Тарих сөзі қандай мағына береді?

2. Тарих оқиға дегеніміз не?

3. Тарих пәні дегеніміз не?

(Оқушылар бастауыш сыныпта дүние тану сабақтарынан өткен материалды еске түсіру)

Аяқталуы

2.2 «Қара.Оқып шық.Жап. Жаз» -мәтінмен жұмыс (15 минут)

Оқушылар мәтінді оқи отырып постерге тірек -сызбалар арқылы баяндайды

«Бағдаршам» (2 мин)

Әр топ бірін-бірі

Қызыл - өте жақсы,жасыл- жақсы,сары- әлі де толықтыруды қажет етеді

ІІІ. Бекіту

3.1 Кестемен жұмыс (8 мин) Тарих пәні

Оқушылар жеке деңгейлік тапсырмаларды орындай

«Сен-маған,мен-саған» (2 мин)

Оқушылар бір - бірінің тапсырмаларын тексеріп геометриялық фигуралар арқылы бағалайды

Кейінгі оқу: § 1 Тарих туралы түсінік , Қазақстан тарихының кезеңдері

Қосымша ақпарат

Саралау

Бағалау

Пән аралық байланыс.

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

Ерте болған оқышыларға қосымша тапсырмалар беру

Оқушылардың жауабын тыңдай отырып екі жетістік бір ұсыныс айту, дайын жауаптары арқылы өзін-өзі бағалау, критерий арқылы топтың жұмысын бағалау

Қазақстан географиясы, қазақ әдебиеті.

Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Менің жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде ұлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағамдау:

Қандай екі нәрсе табысты болды?

1)

2)

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?

1)

2)

Сабақ барсында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?