6 сынып ашық сабақ

Күні:

Пәні: Ежелгі дүниежүзі тарихы

Сабақ тақырыбы: §20. Ежелгі Қытай мемлекетінің қалыптасуы мен дамуы.

Сабақ мақсаты: 1. Ежедгі Қытайдағы алғашқы мемлекеттер, патшалықтар

туралы ашып түсіндіру.

2. Ежелгі Қытайдың шаруашылығы мен қоғамдық

құрылысытуралы ашып түсіндіру, баяндау.

3. Білімділікке, елжандылыққа, Отансүйгіштікке,

сүйіспеншілікке үйрету.

Сабақ түрі:Аралас сабақ

Сабақ әдісі: Ынталандыру, сұрақ - жауап, түсіндіру.

Көрнекілігі: Оқулық. саяси карта, кішітірек, суреттер, қима қағаздар.

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Сәлемдесу

2. Түгендеу

3. Оқуға даярлау

II. Қайталау.

1. §19 үй жұмысын сұрау.

2. «Бумеранг» ойынын ойнату.Қосымша сұрақтар беріледі.

3. Кішітірек - 2

III. Жаңа материалды қабылдауға даярлау.

«Миға шабуыл»

1. Қытай қайда орналасқан?

2. Ежелгі Қытайда алғашқы мемлекеттер қалай қалыптасты?

3. Цинь патшалығы қалай құрылды?

4. Шаруашылығы мен қоғамдық құрылысы қандай болды?

IV.Жаңа сабақты түсіндіру.

Сыныпты 3 топқа бөліп тақырып бойынша тапсырма беріп тақрыпты талждау.

Бірінші топ : Алғашқы мемлекеттер қалай құрылды?

Тапсырма - 1. Қытай жерінде қандай өзендер бар?

2. Чен тан деген кім?

3. Ең алғаш қандай мемлекет қай ғасырда пайда болды?

4. Б.з.б 3 ғасырда қандай мемлекет пайда болды ?

5. Чжоу мемлекетінің ыдырауына не себеп болды ?

Екінші топ : Цинь патшалығы туралы не білесіз?

Тапсырма - 1.Цинь мемлекеті қай ғасырда заң шығарды?

2.Заңды кім жүзеге асырды?

3. Заң бойынша Жер иеленуден кімдер пйда тауып отырды?

4. Әскерлерге қатысты заң қандай пайда әкелді?

5. Елді біріктірген кім болды, оның кезінде қандай өзгерістер

болды?

Үшінші топ: Шаруашылығы мен қоғамдық құрылысы қандай болды?

Тапсырма - 1. Ежелгі Қытайдағы басты шаруашылық түрлерін ата?

2. Мал бағуда аса көңіл қандай мал бағуға бөлінді?

3. Егіншілік қалай қалыптасты?

4. Б.з.б. 7 - 6 ғғ. бастап ауыл шаруашылығы мен қолөнер ісінде

темір өндіру қандай пайда әкелді?

5. Қытай қоғамында кімдердің беделі жоғары болды?

Өте ертеден жібек маталарды жасау кең дамыды. Бұл мата шетелдерге белгілі бола бастады.

Оның шетелге таралуы қандай жолдың қалыптасуына негіз болды?

Ин Чжен атты Цинь патшасы болды?

Ол б.з.б. 221 жылы ұлы билеуші - хуанди атағын алды.

Картамен жұмыс : саяси картадан өзендердің орналасуын, бүгінгі күнмен байланысын түсіндіру.

V. Пысықтау.

Мына пікірлермен келісесіз бе? Иә Жоқ«Бірінші бол» берілген сұрақтарға жауап беру арқылы

2

3

1.Қытай солтүстіктегі көшпелілерден қалай қорғанды?Ұлы Қытай қорғанын салды

2.Ин Чжен қай мемлекеттің патшасы болды? Цинь мемлекетінің

3.Ин Чжен мемлекетті неше әкімшілік аймаққа бөлді? 36.

4.Ұлы Қытай қорғанының биіктігі мен ұзындығы? Б- 10м, Ұ- 4000км.

5. Ұлы Жібек жолының қалыптасуына не себеп болды? Жібек мата жасау

6. Б.з.б. 2 ғ. Хуанхэ өзенінің төменгі ағысында пайда болған мемлекет?Шан - Инь

V

ҚытайI. Білімді бекіту.

1

2

3

4

1. Цинь мемлекетінде заңды жүзеге асырған кім? Шан Ян

2. Қытайлықтар қай жануарды ерекше бақты? Жылқы

3. Ин Чжен б.з.б. 221ж. ұлы билеуші атағын алды? Хуанди

4. Кім өз жерлерін өзінің жақындары мен адал қызметкерлеріне құлдарды қоса сыйға беретін? Патша

VII. Білімді бекіту.

§20 оқу мазмұндау, қосымша тапсырма.

VIII. Сабақты қорыту.

Бағалау.

Қазақстан Республикасы Ғылым және Білім министрлігі

Ж.Жабаев атындағы №6 орта мектеп

Тақырыбы:

«Ежелгі Қытай мемлекетінің қалыптасуы мен дамуы»

Өткізген: Шынтаева Н.С.

Талғар қаласы.