Қолөнердің пайда болуы және дамуы

6-сынып. Ежелгі Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: ҚОЛӨНЕРДІҢ ПАЙДА БОЛУЫ ЖӘНЕ ДАМУЫ.

Сабақтың мақсаты:

• Жаңа тас ғасыры, яғни неолит дәуірі туралы , оның ең үлкен жаңалығы туралы айта отырып, белсенді, білімді, бәсекеге барынша қабілетті патриот тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Көрнекілік: суреттер, сызба, т.б.

Сабақтың жоспары I. Ұйымдастыру кезеңі

II Үй тапсырмасын тексеру

III Жаңа сабақ

IV Жаңа сабақты бекіту

V Қорытындылау,бағалау

VI Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

• Оқу құралын тексеріп түгелдеу

• Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

• Садақ пен жебе қай кезеңде жасалынды?

• Ұзындығы 1-2 сантиметр ұсақ жаңқа тастардан жасалатын құралдар қалай аталады?

• Малды қолға үйрету мен егіншілік қай кезеңде қалыптаса бастады?

• Егіншілік қашан пайда болды?

Жаңа сабақтың жоспары:

1. Неолит тұрақтары

• Жаңа тас ғасыры (неолит) б.з.б. 5-3 мың жылдықтар аралығын қамтыды

• Қазақ жерінде кездесетін неолит тұрақтарының ең көнесі б.з.б. 5 мыңжылдыққа тән

2. Неолит ескерткіштері

• Солтүстік Қаз-дағы Пеньки селосы маңындағы тұрақта тас шапқылар

• Балқаштың солтүстігінен

• Орталық қазастанда Қарағанды, Зеленая Балка тұрақтарынан

• Жезқазған өңірінен Шығыс Қазақстан аумағынан көптеген ескерткіштер табылды.

3. Өндіргіш шаруашылыққа көшу.

Қазақстан аумағынан неолиттің 500-ден аса тұрақтары табылған

Көзе-саздан жасалған қыш ыдыс

Неолит дәуірінің тағы бір үлкен жаңалығы-адамдардың қыш құмыра (керамика) жасауды үйренуі еді. Бұл дәуірді сондықтан кейде «қыш құмыралар заманы» деп те атайды.

Сабақты бекіту:

1. Картаны пайдаланып, неолитті тұрақтарды көрсет.

2. Неолит дәуіріндегі адамдар өміріндегі өзгерістерді ата. Адамдар қандай жаңалықтар ашты?

3. Оқулықты пайдаланып, Сексеуіл тұрақтарыа сипаттама бер.

Бағалау:

Үйге тапсырма: Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің кезеңдері кестесін дәптерлеріне көшіріп, жаттап келу.