Практическая работа по теме: Материальный мир и общество для 8-го класса

Практическая работа

Тема: Материальный мир и общество

Задание №1

Установите хронологическую последовательность:

а). Завоевание империи ацтеков;

б).Открытие морского пути в Индию;

в).Завоевание империи Великого Инки;

г). Открытие Нового Света;

д) Первое кругосветное путешествие;

Задание №2 Соотнесите даты и события:

а) 1498 г.

1. Первое кругосветное путешествие Ф. Магеллана

б)1487 г.

2. Открытие Х. Колумбом Нового Света

в) 1519-1522

3.Открытие морского пути в Азию Васко да Гама

4. Путешествие Бартоломеу Диаша

Задание №3 Заполните сравнительную таблицу:

« Производство в период средних веков и в Новое время»

Вопросы для сравнения

Цеховое производство

Мануфактура

Кому принадлежит предприятие, орудие труда, изготовленный продукт

Размеры предприятия

Количество работников, уровень орудий труда

Есть ли разделение труда

Задание №4 Выделите признаки капиталистического производства.

1.Земля обрабатывается семьей фермера и наемными сельскохозяйственными работниками.

2.Развивается мануфактурное производство и торговля.

3. Крестьяне составляют большинство населения и являются зависимыми от феодалов- земледельцев.

4.На предприятиях используется труд наемных рабочих.

5. В промышленном производстве преобладают цехи, которые владеют исключительным правом на производство того или иного товара.

6. Изготавливаются товары, предназначенные для продажи, а не для собственного потребления.

7 . Сельское хозяйство является главной отраслью экономики.

8. Обмен и перевод денег, предоставление кредитов осуществляется банками.

Задание №5 . Прочитайте исторический текст.

Сам факт распространения « технической литературы» обусловил появление технической интеллигенции. Одним из таких интеллигентов и был Георгий Агрикола. Сначала он - лекарь и городской аптекарь из Хемница, который интересовался античными мерами веса, чтобы лучше понимать рецептуру, которую брал из древних фолиантов. Потом - основатель метрологии, как гуманистической науки и организатор горного дела. Недаром Агрикола дал идеальный потрет « Металикуса»- человека, который соединяет высокую ученость с инженерным искусством. « Металикус» должен знать геологию и геометрию; знать архитектуру, чтобы делать расчеты, объяснять другим, как строить сооружения, связанные с горным делом. Он должен уметь рисовать, чтобы сравнивать образцы машин.

Именно с 17 столетия таких людей , которые владели знаниями горного дела стали называть « архитектор и инженер. Термин « инженер», появившись в Италии, расширился в Нидерланды, а оттуда- в Центральную Европу.

1. Что обусловило появление специальной литературы?

2. Про возникновение какого сословия людей говорится в тексте?

3. Чем занимался Георгий Агрикола?

4. Что обозначал термин « инженер»?

Задание №6 Соотнесите термины и определения

а) банк

1) капиталистическое производство, главным признаком которого являлось распределение труда на основе ручной и ремесленной техники

б) биржа

2)учреждение, которое сохраняет деньги владельцев, предоставляет кредиты и является посредником в платежах и денежных расчетах клиентов.

в) мануфактура

3)Форма рынка, которая характеризуется свободной торговлей товарами, ценными бумагами и др.

г) фабрика

4)Политика государства, направленная на создание государством благоприятных условий для своей торговли.

5) капиталистическое производство нового типа, которое базируется на использовании машин, форма большого производства.

Задание №7. Соотнесите термины и определения.

А) сословие

1) форма правления, где верховная власть принадлежит одному наследному правителю

Б) монархия

2) система управления людьми, которые проживают на одной территории

В)сословно- представительная монархия

3)социальные группы людей, которые имеют разные права и обязанности

Г)Республика

4) форма правления, где монархия опирается на органы сословного представительства дворян, духовенства, горожан

5) форма правления, где выбираются глава государства и парламент