Пән: Қазақстан тарихы Сынып:6 Күні. _26.02.16 ж_

Тақырыбы: Қазақ хандығының құрылуы

Сабақ оқу мақсаты:

Оқушыларға ұзақ ғасырларға созылған этникалық процестер арқасында, қазақ жерін мекендеген ру-тайпалардың қоғамдық-саяси, экономикалық, мәдени байланыстары мен тәуелсіз жеке ел болсақ деген арман-тілектерінің арқасында құрылған Қазақ хандығы туралы білу .

Табыс критерийлері :

Барлық оқушы білу керек:Хандықтың негізін қалаушылар Жәнібек пен Керей туралы мәліметтерді,қазақ хандығының аумағын көрсетіп бере алады.

Көпшілігі білу керек:Қазақ хандығының құрылу алғышарттарын біледі,аумағын картадан көрсете алады,

Кейбір оқушылар:Халқының этникалық құрамын,көрші елдермен қарым - қатынасын біліп ,дәлелдей алады.

Қолданылған модульдері: Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару және көшбасшылық.

Стратегиялар: «Миға шабуыл», «ДЖИКСО» әдісі

Ресурстар:бейне баян,слайд,карта ,тапсырмалар,постер

Сабақты жоспарлау

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

І Ұйымдас-тыру

1 мин.

Сәлемдесу.Сергіту

Мақсаты: жақсы, көтеріңкі көңіл-күйге енгізу, өзіне, өзгелерге сенім арту.

Сәлемдесу.

Әр топқа сергіту шартымен таныстыру

Мұғаліммен амандасып, бір-біріне сәттілік тілейді. Әр топ өз сергіту сәтін орындайды,қол шапалақтап

Журнал

1 мин

Топқа бөлу

Мақсаты: Сыныпты топта бірлесе жұмыс істеуге, бір-бірімен пікір алмасуға, өз ойын еркін айтуға дағдыландыру

Балалар бүгінгі күнге сендерге сәттілік тілеймін.

Сынып оқушыларын шағын топтарға бөлу.

Топ ережесін құру.Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Топқа ат беру

Конфеттер

Білімдерін жан-жақты тексеру

10 мин

1 тапсырма

Үй тапсырмасын тексеру

Мақсаты: Оқушылардың өткен сабақта алған білімдерін тексеру, тиянақтау

Әр топқа тест тапсырмалар беріледі .

Өткен тақырып бойынша оқушылар тес тапсырмаларын орындап,бір -бірін тексереді

Бас бармақ

Тест

Қызығушылығын ояту

2 мин

Мағынаны тану

8 мин

2 тапсырма

10 мин

Ой толғаныс кезеңі

\кері байланыс\

3 тапсырма

4 тапсырма

5 мин

5 тапсырма

3 мин

Миға шабуыл

Топтық жұмыс. Постер құру

Сандар сөйлейді

Сөз жұмбақ шешу тапсырылады

Қазақ хандығы

Бейнеролик көрсетіледі.

1. Хандықтың негізін қалаушылар Жәнібек пен Керей

2. Қазақ хандығының аумағы

3. Халқының этникалық құрамы

4. Көрші елдермен қарым - қатынасы

«ДЖИКСО әдісі»

Мәтін бөлініп беріледі

1топқа тақырыпшалар Хандықтың негізін қалаушылар Жәнібек пен Керей

2 топқа Қазақ хандығының аумағы

3 топқа Халқының этникалық құрамы Көрші елдермен қарым - қатынасы

І топ

1.800 · 2 - 143 = 1457 ж. Әбілхайыр хан ойраттардан жеңілді.
2. 424 · 2 +617 = 1465 ж. Қазақ хандығының құрылуы.

ІІ топ
1. 4600 : 2 - 844 = 1456 ж. Дайырқожа би Әбілқайыр ханның қолбасшысы Қобыланды батырдың қолынан қаза табады.
2. 232 · 3+762 = 1458 жылы көктемде Керей сұлтан хан сайланды.

ІІІ топ

1.(1465 - 1315) : 10 = 15 ғасырдың Қазақ жері Ертістен Жайыққа,Каспиймен Аралға дейінгі кеңбайтақ жазықты қоныстанған .
2.1200 *2 +57 = 1457 жыл Керей мен Жәнібек Қозыбасымен Шуға келіп қоныстанған

Картамен жұмыс

І топ

Тақтаға карта ілінеді Жетісуді, Шу өзенін, Сырдария мен оның бойындағы қалаларды, Моғолстанды, Қырғызстанды картадан көрсету тапсырылады

ІІ топ

«сутіже» (Жетісу), «басызықо» (Қозыбасы), «таухан» Хантау, «риядасыр» (Сырдария), «талрақа» (Қаратал өзені). Дұрыс сөздің мәнін түсіндіреді.
ІІІ топ

Даталар сөйлейді

ХҮ ғ орта шені -

ХҮ ғ аяғы -

ХҮ ғ басы

ХІҮ - ХҮ ғ -

1456 жылы -

1457 жылы -

1458 жылы

Кім жылдам: Қатені тап,түзет

Қазақ халқының саяси бытыраңқылығын жойып, мемлекет етіп құру Тоғылық-Темірдің / Ұрыс ханның ұрпақтары Керей мен Жәнібек сұлтандардың үлесіне тиді. Керей мен Жәнібек сұлтандардың келуіне Моғолстан ханы Есен-бұға / Әмір-Темір қарсы болмаған. Қазақ хандығының алғашқы құрылған кездегі алып жатқан жері М.Х.Дулатидың хабары бойынша Ордабасы мен Түркістан / Қозыбасы мен Шу аумағы еді. Қазақ хандығы 1465-1466 жылдары / 1365-1366 жылдары құрылды. Керей мен Жәнібек хандар қырғыз / өзбек халқымен де өзара тату қарым-қатынас орнатты.

Жаңа тақырыптың мағанасын ашады

Қазақ хандығының құрылуы туралы көреді.Жаңа тақырыпты түсінеді

Дәптерлеріне, маңызды, жаңа сөздерді жазып алады.

Видео роликті ,мәтінді оқиды,түсінеді,талдайды,ой тұжырым жасайды , оқушылар постер қорғайды.түсіндіреді.

Есепті шығарып, шешуін талдайды.

Оқушылар картамен жұмыс жасайды.

Дұрыс сөздің мәнін түсіндіреді.

Оқушылар мәтін бойынша даталарды тауып,талдайды

Оқушылар қатені тауып,мәтінді оқып шығады:

.

Интерактивті тақта

Оқулық

Параграф 36

Математикалық есептер

Карта

Терминдер

Даталар

Рефлексия

2 мин.

Кері байланыс

Оқушыларға стикер тарату.

• Бүгінгі сабақта саған не ұнады\ұнамады?

• Сеніңпікіріңнемесеұсынысың.

Стикерлер арқылы оқушылар сабақтан алған әсерлерін ,ұсыныс пікірлерін қалдырады

Стикерлер

Бағалау

2 мин.

Мұғалім мен оқушының бағалауы тыңдалып, ортақ бағалау болады.

Әр топтың бағалаушысының пікірі тыңдалады.Ұпай сандарын бағаға айналдырады

Бағалау парақшасы

Үйге тапсырма

1 мин.

§ 36 оқуға Қазақ хандығы эссе жазу

Қазақ хандығының ішкі ,сыртқы жағдайы туралы үйден реферат жазу

Күнделіктеріне үй

тапсырмасын жазып алады.

Конспект