Конспект урока по истории для 11-го класса по теме: Новая экономическая политика

Конспект урока по истории для 11-го класса по теме: "Новая экономическая политика"

Цели и задачи урока:

Образовательная цель:

• Познакомиться с Новой экономической политики, ее причинами, сущностью и результатами.

• Показать проявления кризиса политики военного коммунизма;

• Раскрыть причины перехода к Новой экономической политике;

• Рассмотреть основные события Кронштадтского восстания и решения Х съезда партии;

• Познакомить учащихся с основными мероприятиями НЭП, определить значение НЭП для дальнейшего развития страны;

• Установить причины свертывания НЭП.

Развивающая цель:

• развивать логическое мышление, навыки сравнения и самостоятельной работы, умение добывать необходимую информацию и предъявлять результаты своей деятельности.

• развивать умение выделять главное и устанавливать причинно-следственные связи;

• развитие умений анализировать экономическую и политическую ситуацию в стране после гражданской войны;

• сравнивать основные мероприятия политики "военного коммунизма" и нэпа;

• формулировать выводы по итогам нэпа;

• формирование навыков работы с текстом у, документами;

• развитие навыков грамотной устной речи;

• развивать навыки групповой работы.

Воспитательная цель:

• воспитывать интерес к истории, уважение к труду и самостоятельности, уважение к правам человека.

• воспитывать умение формулировать и отстаивать свою точку зрения по любому вопросу.

Тип урока: изучение нового материала с элементами лабораторной работы.

Методы обучения: репродуктивные (вступительные слова учителя), частично-поисковые (самостоятельная работа в группах с познавательными материалами и документами).

Формы работы: вступительное слово учителя, беседа, работа с текстами документов, заполнение опорного конспекта и сравнительной таблицы, общее обсуждение проблемных заданий,

ПЛАН УРОКА

1. Причины и необходимость перехода к НЭП.

2. Кронштадтское восстание, его значение и итоги.

3. Х съезд партии, его решения.

4. Основные мероприятия НЭП.

5. Итоги НЭП.

6. Проблемы НЭП, причины свертывания НЭП.

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний:

1. Когда и чем закончилась гражданская война?

2. Почему в гражданской войне победу одержали большевики??

3. Какую политику проводили большевики в годы гражданской войны, в чем ее смысл? Была ли она оправдана условиями войны?

III. Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

Итоги Гражданской войны

• население сократилось на 11 млн. человек

• сократились посевные площади

• понизились урожаи

• нарушены связи между городом и деревней

• объем промышленного производства - 12% от довоенного уровня

• производительность труда упала на 80 %

• топливный и энергетический кризис

• 80% поступлений в казну шло за счет продразверстки, план которой выполнять было все сложнее.

Недовольство населения экономической политикой большевиков породило крестьянские волнения, малую гражданскую войну и восстание в Кронштадте, все это вынудило большевиков отказаться от политики военного коммунизма.

Вариант заполнения опорного конспекта:

Причины перехода и цели НЭПа. (объяснение учителем материала с элементами беседы)Учитель: Каковы же были причины и цели перехода к НЭПу? ( На основание ранее изученного учащиеся определяют причины и цели перехода к НЭПу , делают записи в тетрадь)

Причины перехода к НЭПу:

• Недовольство крестьян продразверсткой, о чем свидетельствуют вооруженные выступления крестьян против новой власти;

• Недовольство матросов, солдат, рабочих чрезвычайщиной, сложившейся в период гражданской войны;

• Хозяйственный и политический кризис системы «военного коммунизма» требовал коренного изменения экономической политики Советского государства. Последствия Гражданской войны.

• Выпуск бумажных денег и расстройство финансов.

• Необходимость восстановления разрушенного.

Цели НЭПА:

-снять социальную напряженность,

-укрепить социальную базу советской власти в форме союза рабочих и крестьян

ВЫСТУПЛЕНИЯ против политики большевиков:

• Крестьяне: отряды Антонова, Махно - "Малая Гражданская война". Лозунги - "Долой продразверстку"Ю "Даешь свободу торговли", "Советы без коммунистов". "Крестьянская контрреволюция" - опаснее чем Деникин и Колчак вместе взятые". В. И. Ленин.

• Рабочие: 1920 - 1921 г - массовые выступления, митинги и забастовки рабочих в Москве и Петербурге. Требовали отмены спецпайков, выступали против политики большевиков.

• Кронштадтское выступление матросов - последняя капля в недовольстве большевиками.

Февраль - март 1921 г. - Кронштадтское восстание.

Требования восставших: Политические - предоставить свободу слова, печати, объединений для всех левых политических партий и объединений, освободить всех советских политических заключенных в связи с рабочими и крестьянскими выступлениями, провести перевыборы в Советы на основе многопартийности. "Советы без коммунистов". Экономические: уравнение пайков для населения, предоставить право крестьянами распоряжаться своей землей и результатами своего труда.

Восставших пытались уговорить прекратить выступление лидеры большевиков (Калинин), но не добились результата.

В ночь с 17 на 18 марта - штурм крепости. Много погибших.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Часть восставших моряков ушла в Финляндию.

• Более 2100 человек было расстреляно.

• 6500 человек отправлено в лагеря.

• Все они реабилитированы в 1994 г.

• Восстание показало необходимость перемен в политике и экономике.

8-16 марта 1921 г. - Х съезд ВКП (б).

Вопросы:

1) о профсоюзах.

Спор между "рабочей оппозицией" (Шляпников, Коллонтай), которые считали, что вся власть в экономике должна принадлежать профсоюзам и "платформой десяти" (Ленин, Троцкий, Зиновьев, Каменев и др.), гл идея - народным хозяйством может управлять только партия.

2) о единстве партии.

"Резолюция о единстве партии" - запрет создания фракций внутри ВКП (б). Все фракции, платформы и группы внутри партии должны были быть распущены. Нарушение этих требований влекло исключение из партии. Запрет инакомыслия и свободы мнений внутри партии.

3) о замене продразверстки продналогом.

После долгих споров продразверстка была заменена продналогом, который был почти в два раза меньше.

На Х съезде был провозглашен курс на переход от политики военного коммунизма к Новой Экономической политике.

Содержание НЭПА.

Работая с текстом учебника и документами, учащиеся самостоятельно заполняют сравнительную таблицу «НЭП» и «Военный коммунизм».

1. меры в области сельского хозяйства;

2. меры в области промышленного производства;

3. меры в области товарно - денежных отношений;

4. меры в области трудовых отношений;

5. Основная экономическая задача; (заполняем в конце урока)

6. Основная политическая задача; (заполняем в конце урока)

с/х.

Введение продразверстки, т.е. изъятие у крестьян всех излишков хлеба сверх установленных норм.

Продналог

2.Меры в области промышленного производства

Национализация промышленности, ликвидация частной собственности.

Денационализация промышленности, мелкая частная собственность, аренда.

3. Меры в области товарно-денежных отношений.

Уравниловка в оплате труда, натурализация заработной платы. Отмена свободной торговли, продукты распределялись государством.

Свобода торговли, тарифная оплата труда, денежная реформа.

4.Меры в области трудовых отношений.

Трудовая мобилизация, создание трудовых армий.

Свободный наем рабочей силы

5. Основная экономическая задача.

Подчинение экономики потребностям войны. Максимальная мобилизация всех ресурсов.

Предотвращение падения народного хозяйства и дальнейшего восстановления народного хозяйства

6. Основная политическая задача.

Свертывание демократии и установление партийной диктатуры. Концентрация сил для победы над противником.

Укрепление союза рабочих и крестьян, сохранение и укрепление власти большевиков

Точки зрения на НЭП:

1. Ленин - сначала видел в НЭПе временную меру, но затем заявил, что НЭП - это всерьез и надолго, а коммунисты должны научиться торговать. После его смерти усилились противники НЭПа.

2. Часть рабочих и коммунистов воспринимала НЭП как отступление от завоеваний революции и стремилась к его уничтожению.

3. После смерти Ленина большинство членов партии выступало против НЭП.

Мероприятия НЭП:

• замена продразверстки продналогом. Объявлялся весной и не мог быть увеличен;

• излишки крестьяне могли продавать на рынке;

• разрешалась посредническая торговля;

• мелкие и средние предприятия возвращались прежним владельцам;

• увеличена зарплата рабочим;

• 1922 г. - денежная реформа. Вводится золотой червонец = 60 тыс. старых рублей. Червонец = 5 долларам 15 центам США и был выше английского фунта-стерлинга;

• отмену трудовой повинности, устройство на работу через биржу труда;

• прекращение бесплатных услуг населению;

• перевод государственных предприятий на хозрасчет;

• возможность аренды предприятий, помещений, земли, техники кооперативами, частными лицами;

• возможность открыть одному владельцу кустарное или промышленное производство (до 20 наемных рабочих);

• развитие кооперации (сельскохозяйственной, кредитной, потребительской);

• заключение договоров с зарубежными предпринимателями и создание совместных предприятий; привлечение иностранного капитала в экономику;

• налаживание экономического сотрудничества с капиталистическими странами.

ДОСТИЖЕНИЯ НЭП

• во-первых, посевная площадь достигла довоенного уровня, в 1925 г. валовой сбор зерновых на 20% превысил среднегодовой сборе 1909-1913 гг., через год на уровень тех лет вышло животноводство;

• во-вторых, к 1925 г. удалось достичь 75% выпуска продукции тяжелой промышленности; в 1,5 раза выросла производительность труда; начался выпуск новой техники; было построено 200 электростанций; резко поднялась мелкая и кустарная промышленность;

• в-третьих, конвертируемый рубль получил международное признание;

• в-четвертых, плодотворно развивалась культура.

Завершающее слово учителя

Точки зрения на проблемы выхода из кризиса:

1. Троцкий - давление на крестьянство, увеличить налоги на частников.

2. Бухарин - за развитие НЭП. Предоставить льготы крестьянам, скупать у них продукции по более высоким ценам.

3. Сталин - предлагал совместить обе точки зрения.

В апреле 1925 г. Был взят курс на развитие НЭП - "Новый курс в НЭП". Предполагалось развитие товарности, строительство социализма в рамках НЭПа. Но фактически новый курс был сорван после принятия на XIV съезде в 1925 г. курса на индустриализацию. 1926 г. - фактическое завершение НЭП.

Причины свертывания НЭП

• Недовольство крестьянской бедноты и рабочих, которые, имея небольшую зарплату, выступали за твердые цены.

• Принятие программы строительства 300 новых предприятий потребовало перекачки средств их сельского хозяйства в промышленности, что привело к давлению на крестьянство.

• Партийное руководство и члены партии боялись угрозы реставрации капитализма.

• Поводом для полного отказа от НЭП стал кризис хлебозаготовок 1927 - 1928 гг.

IV. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

V. Домашнее задание.

Параграф 16. пересказ.

Читать дополнительный материал.