Урок Священный союз: система безопасности для монархов

Дата:________

Тема: Священный союз: система безопасности для монархов.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: охарактеризовать суть Священного союза.

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний учащихся по теме «»

3. Изучение нового материала.

План:

1. Создание Священного союза.

2. Реакция и консерватизм в духовной жизни Европы.

3. Усиление реакции.

1. В октябре 1815 года монархами Европы: Александром I, Францом I, Вильгельмом III - Россия, Австрия, Пруссия было подписано соглашение об образовании Священного союза. Его целью было: борьба с революционными, а следовательно с антиправительственными движениями.

Вскоре к Священному союзу присоединились страны континентальной Европы, в том числе и Франция. Для неё это стало шагом к восстановлению статуса великой державы.

Великие державы - сильные и влиятельные государства, играющие наиболее значительную роль в международных отношениях. (К началу XIX века это Англия, Франция, Россия, Австрия и Пруссия). Каковы же интересы стран в создании Священного союза?

• Заинтересованность монархов в сохранении незыблемости политического строя.

• Усталостью народов от бесконечных войн (15 лет длились наполеоновские войны).

• Была сделана попытка обеспечить спокойствие в Европе на основе сотрудничества государств, разделявших общие принципы.

2. Самостоятельная работа с текстом учебника стр.37-38.

Задание: прочитать текст учебника и выписать писателей, которые отстаивали старое и тех, кто был за новое.

Англия: В. Скотт (1771-1832)

Франция: Ф.Р. де Шатобриан (1768-1848), Ж. де Сталь (1766-1817).

Германия: Э.Т. А. Гофман (1776-1822), И.В. Гёте (1749-1832).

Дания: Г.Х. Андерсен.

Одни идеализировали Средневековье, аристократию, обращались к религиозным ценностям; другие же были бунтарями и не видели смысла в жизни общества, боящегося перемен.

3. Распространение консерватизма позволило найти компромисс = старой аристократии и новыми имущими слоями населения. За этот компромисс выступал Александр I, по рекомендации которого, во Франции была учреждена конституционная монархия. Но постепенно взяло вверх стремление к абсолютизму. Ярым консерватором был канцлер Австрии К. Меттерних (1773-1859).

Далее знакомство с его биографией стр. 42.

Меры:

• В Испании после реставрации Бурбонов была отменена конституция, разгромлены кортесы, восстановлена инквизиция.

• В неаполитанском королевстве утвердился абсолютизм, во главе с Бурбонами.

• В Пьемонте к власти пришла Савойская династия.

Естественно, что реакция, т.е. возвращение к старым порядкам вызвала недовольство.

1820-1821 гг. - восстание на Пиренейском полуострове в Италии. В результате этого монархи Испании, Пьемонта, Неаполитанского королевства согласились на восстановление конституции. Конгресс Священного союза в Лайбахе - октябрь 1820-май 1821 гг. = принятие декларации. 1821 год - восстание в Греции против турецкого владычества .

Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 40.

Задание: внимательно причитать текст и выявить недостатки Священного союза.

• Противоречие между европейскими державами.

4. Домашнее задание.

• Прочитать параграф 4.

5. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

2