Рабочая программа исторического клуба ПАМЯТЬ

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новоусманского муниципального района Воронежской области

«Тресвятская средняя общеобразовательная школа имени В.М. Пескова»

396330 п. Воля, ул. Садовая 61а.

Тлф. Факс 8(47341)3-51-96. E-mail: [email protected]

«Утверждаю»

Приказ от «___» ______2016 г № __ Директор МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова»

_________________Безгина Т.Н.

«Согласовано»

_______ 16г.

Зам по УВР Жданова Л.Б.

_________________

Рассмотрено на ШМО

учителей _____________цикла

___ 16г. Протокол № _____

Руководитель ШМО _________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Исторический клуб «Память»

Подготовила Коршунова Татьяна Петровна

учитель истории________________

^{(подпись)}

высшая квалификационная категория

2016 - 2017 учебный год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Накапливая систему норм и ценностей прошлого, не им созданного, ребёнок должен воспринимать их как ценности, и как средство для создания ценностей новых, своих. Для этого он должен научиться видеть в культурном историческом опыте тот импульс, который содержится, понять, как этот импульс формировал человек, его событие.

Необходимость данной программы вызвана тем, что в последующие годы падает уровень духовной культуры общества и подрастающего поколения, отсутствуют иерархии ценностей нравственно-ориентированные, привлекательными и престижными становятся невысокие образцы « лёгкой культуры», освоение которых не требует от человека серьёзной умственной и душевной работы, проявляется непонимание значимости культурно-исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, непонимание её закономерностей, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом, идёт процесс углубления противоречия между старшим и молодым поколениями.

Программа призвана обеспечить целостно-смысловую определённость системы нравственного воспитания.

Программа позволяет всем, кто работает с детьми раннего возраста, включиться в контекст современных музейно-педагогических проблем, понять феномен «воспитательное пространство», сконструировать и смоделировать воспитательное пространство личности, помогает представить, как можно развернуть его ( воспитательное пространство) за пределами профильных объединений, обогатить воспитанников эмоциональным и нравственным опытом.

Классик музейной педагогики А.У. Зеленский ещё в 20-х годах писал: « Школа почти не тратит сил на тренировку органов чувств, что среда делает это достаточно хорошо. Несомненно, что именно музей может путём своей пропаганды помочь требуемой революции в этом отношении. Он прежде всего должен дать детям эту недостающую им «грамоту» восприятия чувственного мира, чтобы они , « не подозревающие слепоты», загорелись желанием увидеть, услышать, пощупать, попробовать».

Музей неизбежно оказывается включённым в происходящие в обществе процессы выработки новых ценностей, накопления смыслового потенциала.

Процесс социализации ребёнка связан с освоением норм и ценностей, принятых в обществе, что роль музея в процессе социализации состоит в приобщении ребёнка к существующим нормам и ценностям.

Музейный предмет и музейная среда обладают значительными возможностями нравственно-эмоционального воздействия. Исходя из выше сказанного, определяются цели, задачи, организационно-педагогические основы программы:

Цели:

1. Социализация и воспитание творческой личности воспитанника средствами музея.

2. Героико-патриотическое воспитание.

3. Воспитание чувств гражданского долга.

4. Расширение кругозора.

Задачи:

1. Формирование представления об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности системы социально-нравственных ценностей.

2. Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями.

3. Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии.

3. Формирование научных и профессиональных интересов.

Организационно-педагогические основы программы

Программа сориентирована на сочетание системы работы с предметами, явлениями, ситуациями и системой взаимоотношений людей.

Программа включает следующее содержание:

- изучение документальных, вещественных свидетельств ( памятников, предметов) истории;

- описание музейных памятников;

- ознакомление на основе документальных материалов с целью изучения исторических событий, в частности, событий Великой Отечественной войны;

- изучение характера этих событий;

- расширение представлений об образе жизни, мыслей свидетелей и участников событий разных исторических периодов жизни страны ( предвоенный, военный, современный);

- ознакомление с причинами исторических перемен, их следствиями, подвигами, действиями людей.

Школьный музей является структурным подразделением общественных подразделений РФ и действует на основании закона РФ «Об образовании», а в части учёта и хранения фондов - Федерального закона « О музейном фонде РФ и музеях в РФ».

Музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся.

Школьный музей обладает такими качественными параметрами открытости, которые определяют его уникальность по сравнению с другими музеями.

Школьный музей служит своим творцам. Школьный музей интегрирован в учебно-воспитательный процесс. Через свои собрания и формы деятельности он связан с преподаванием конкретных учебных дисциплин и с дополнительным образованием. Школьный музей включён в жизнь местного сообщества.

К традиционным функциям музея относятся: комплектование, изучение, учёт, хранение коллекций, а также использование их в целях образования и воспитания, развития детского самоуправления. Являясь общественной инициативой, школьный музей не может существовать вне самых широких и разнообразных контактов.

Школьные музеи представляют достаточно богатую профильную палитру. В нашей школе создаётся комплексный музей ( объединяющий несколько профилей).

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ

МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова»

1. Общие положения.

1.1. Школьный музей - обобщающее название музеев, являющихся структурными подразделениями образовательных учреждений РФ независимо от их формы собственности, действующих на основании Закона РФ « Об образовании», а в частности учёта и хранении фондов - Федерального закона о музейном фонде РФ и музеях РФ.

1.2. Музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся.

1.3. Профиль и функции музея определяются задачами образовательного учреждения.

2. Основные понятия.

2.1. Профиль музея - специализация музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с конкретной профильной дисциплиной, областью науки или искусства.

2.2. Музейный предмет - памятник материальной или духовной культуры, объект природы, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге.

2.3. Музейное собрание - научно организованная совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов.

2.4. Комплектование музейных фондов - деятельность музея по выявлению, сбору, учёту и научному описанию музейных предметов.

2.5. Инвентарная книга - основной документ учёта музейных предметов.

2.6. Экспозиция - выставленные на обозрение в определённой системе музейные предметы.

3.Организация и деятельность музея.

1. Организация музея в образовательном учреждении является результатом краеведческой, туристской, экскурсионной работы обучающихся и педагогов. Создаётся музей по инициативе педагогов, обучающихся, родителей, общественности.

2. Учредителем музея является образовательное учреждение, в котором организуется музей. Учредительным документом музея является приказ о его организации, издаваемый руководителем образовательного учреждения, в котором находится музей.

3. Деятельность музея регламентируется уставом, учреждённым руководителем данного учреждения.

СОВЕТ МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ

1. Безгина Т.Н. - директор МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

2. Гончаров А.Т. - заместитель директора по УВР МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М.Пескова».

3. Волкова О.В. - учитель истории МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

4. Десятников А.Ю. - глава Воленского сельского поселения.

5. Жданова Л.Б. - заместитель директора по УВР МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М.Пескова».

6. Доронина Н.В. - председатель профсоюзной организации МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

7. Коршунова Т.П. - учитель истории МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

8. Столповская Г.В. - библиотекарь МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

9. Тропынина С.Н. - учитель русского языка и литературы МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова».

СОВЕТ МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ

1. Десятникова Анна - командир, экскурсовод, 8 «А» класс.

2. Енина Виктория - заместитель, экскурсовод, 8 «Б» класс.

3. Бугаков Артём - поисковая работа, экскурсовод, 8 «Б» класс.

4. Ситников Алексей - информационно-поисковая работа, 8 «Б» класс.

5. Иванова Дарья- научно-исследовательская работа, экскурсовод, 8 «А» класс.

6. Петровская Юлия - научно-исследовательская работа, 8 «Б» класс.

7. Темникова Дарья - фондовая работа, 8 «Б» класс.

8. Михалёва Алина - шефская помощь, 8 «А» класс.

9. Пырьева Анна - шефская помощь, 8 «А» класс.

10. Ряскина Елизавета - фондовая работа, 8 «А» класс.

11. Грицких Светлана- поисково-собирательная работа, 8 «Б» класс.

12. Уварова Ангелина - организационно-массовая работа, 8 «А» класс.

13. Буйлова Екатерина - организационно-массовая работа, 8 «Б» класс.

14. Аристова Виктория - экскурсовод, 8 «Б» класс.

15. Иванова Дарья - экскурсовод, 8 «А» класс.

АКТИВ МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ

1. Деятникова Анна - 8 «А» класс.

2. Дудина Дарья - 8 «А» класс.

3. Михалёва Алина - 8 «А» класс.

4. Уварова Ангелина - 8 «А» класс.

5. Тропынина С.Н. - учитель литературы МКОУ « Тресвятская СОШ имени В.М.Пескова».

РАБОТА СОВЕТА МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЫ

Отв. Коршунова Т.П., актив музейной комнаты.

1. Организационное заседание совета музея:

а). Распределение обязанностей между членами совета музея.

2. Выдача заданий классам.

3. Разработка положений конкурсов.

4. Подготовка материалов для статей СМИ.

5. Участие в районных краеведческих конкурсах.

6. Просмотр экспозиций.

7. Круглый стол по итогам года.

РАБОТА С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

1. Установить контакт со школьными музеями других школ ( Орлово, Шуберское, Новоусманский лицей, Новоусманская СОШ № 3 ) Отв. Коршунова Т.П.

2. Работать в сотрудничестве с администрацией Воленского сельского поселения. Отв. Безгина Т.Н.( директор школы). Коршунова Т.П., актив.

3. Рассказать о работе школьной музейной комнаты в местных СМИ. Отв. актив музейной комнаты.

4. Привлекать к работе в музейной комнате родителей учащихся. Отв. Коршунова Т.П.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА

Отв. Коршунова Т.П. , актив музейной комнаты

1. Поисково - собирательная:

а) сбор материалов по истории села;

б) поиск материалов о жителях села, защищавших родной город;

в) поиск материалов о земляках, участниках Великой Отечественной войны;

г) поиск материалов об участниках боевых действий в Афганистане, Чечне, наших земляках;

д) поиск материалов по истории с/х предприятий села

ЗАДАНИЯ КЛАССАМ: ( ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА)

Собрать материал по:

5 «А»- История совхоза «Астра», отв. Грошева О.А.

5 «Б»- « Село моё родное» ( от истоков до наших дней). отв. Титова С.В.

6 «А» - История Воленской амбулатории, отв. Требунских Н.Н.

6 «Б»- - История нашей школы, отв. Мирошникова О.В.

7 - Малая Родина- Новоусманский район, отв. Ермакова С.Н.

8 «А» - История лесничества, отв. Крутских Н.В.

8 «Б» - История железной дороги, отв. Шибирова Е.А.

9 «А» - Животный и растительный мир нашего края,

отв. Пономарёв С.И.

9 «Б» - Поэты и писатели нашего края, отв. Волкова О.В.

10 - Дом культуры, отв. Тропынина С.Н.

11 - Моя Родина православная, отв. Иванова Л.И.

ПЛАН РАБОТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО КЛУБА «ПАМЯТЬ» НА 1 ЧЕТВЕРТЬ 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА

Решение организационных вопросов: создание инициативной группы , выборы Совета музейной комнаты, определение поисковой, фондовой, экспозиционной, проектной групп.

1

06.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П.

2

Выдача заданий классам по исследовательской работе .

1

06.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П.

3

Учёба актива - «Положение о школьном музее», «Положение о совете музея».

1

13.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П.

4

Участие в международной научно-практической конференции « Воронежский край в эпоху Петра 1»

1

16.09

17.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П.

5

Разработка содержания учебных занятий с экскурсоводами

2

20.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., ученица 8 «Б» класса Енина Виктория

6

Проведение занятий с экскурсоводами.

1

20.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

7

Музейный час: « По следам народного подвига».2-7 классы

1

27.09

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П.

8

Обзорная экскурсия « Мы пришли в музей». 2-7 классы

1

27.09

руководитель музейной комнаты- Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

9

Выпуск Боевого листка ко Дню пожилого человека.

1

04.10

руководитель музейной комнаты - КоршуноваТ.П. , совет музейной комнаты

10

Участие в подготовке и проведении праздника, посвящённого Дню учителя.

Выпуск газеты «Следопыт» ко Дню учителя.

1

04.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

11

Разработка сценария классного часа ко Дню мужества, посвящённого Дню памяти жертв политических репрессий. 5-9 классы. Показ презентаций.

1

11.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

12

Разработка сценария классного часа ко Дню мужества, посвящённого Дню памяти жертв политических репрессий. 5-9 классы. Показ презентаций.

1

11.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

13

Работа с фондами музейной комнаты: составление этикеток, опись экспонатов.

1

18.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

14

Работа с инвентарной книгой

1

18.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

15

Работа с инвентарной книгой

1

25.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

16

Музейный час: «Крылья мужества», 8-9 классы

1

25.10

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

17

Проведение заочной экскурсии «Одежда наших предков» 2-4 классы. Музейный час - презентация

1

01.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

18

Проведение заочной экскурсии «Убранство русской избы» 5-7 классы. Музейный час - презентация

1

01.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П., совет музейной комнаты

ПЛАН РАБОТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО КЛУБА «ПАМЯТЬ» НА 2 ЧЕТВЕРТЬ 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА

Показ презентации по классам ко Дню народного единства.

Показ презентаций ко Дню окончания Первой мировой войны (11 ноября 1918 года)

1

15.11

руководитель музейной комнаты Коршунова Т.П., члены совета музейной комнаты

2

Проведение заседания Совета музейной комнаты. Уточнение текущего плана работы.

1

15.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. ,

члены совета музейной комнаты

3

Занятия с учащимися в школе юного экскурсовода.

1

22.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

4

Работа с фондами музейной комнаты ( учёт и реставрация музейных экспонатов)

1

22.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

5

Творческо- поисковая работа « След войны в моём доме». 5-11 классы.

1

29.11

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.. , члены совета музейной комнаты П

6

Показ презентаций ко Дню матери « От чистого сердца, простыми словами, давайте, друзья, потолкуем о маме…» 5-11классы.

1

29.11

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

7

Подготовка материалов для сайта школы.

1

06.12

руководитель музейной комнаты Коршунова Т.П. учитель информатики

8

Проведение тематических и обзорных экскурсий для учащихся школы.

Показ презентаций по классам ко Дню Конституции России.

1

06.12

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. ,

члены совета музейной комнаты

9

Показ презентаций ко Дню воинской Славы России. День героев Отечества « Отчизны верные сыны». 5-11 классы.

1

13.12

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

10

Беседы по классам « История развития прав человека в России». 2-11 классы.

1

13.12

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

11

Час истории « Москва - как много в этом слове». 5-11 классы.

1

20.12

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

12

Работа с инвентарной книгой музейной комнаты.

1

20.12

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

13

Работа с фондом музейной комнаты

1

27.12

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

14

Поздравление учителей школы и учителей-ветеранов с Новым годом.

1

27.12

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

ПЛАН РАБОТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО КЛУБА «ПАМЯТЬ» НА 3 ЧЕТВЕРТЬ 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА

Заседание Совета музейной комнаты: Уточнение текущего плана работы.

1

10.01

руководитель музейной комнаты Коршунова Т.П., члены совета музейной комнаты

2

Работа с инвентарной книгой

1

10.01

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. ,

члены совета музейной комнаты

3

Работа с инвентарной книгой

1

17.01

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

4

Занятия с экскурсоводами

1

17.01

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

5

Мероприятие « Сердцем прикоснись к подвигу» (День снятия блокады Ленинграда - 27 января) 5-11 классы

1

24.01

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.. , члены совета музейной комнаты П

6

Мероприятие: Освобождение Воронежа от немецко-фашистских захватчиков ( 25 января 1943 года). 2- 11 классы

1

24.01

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

7

Мероприятие: Память о Сталинграде в наших сердцах. (2 февраля 1943 года разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом). 2-11 классы.

1

31.01

руководитель музейной комнаты Коршунова Т.П. учитель информатики

8

Мероприятие: Память о Сталинграде в наших сердцах. (2 февраля 1943 года разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом). 2-11 классы.

1

31.01

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. ,

члены совета музейной комнаты

9

Мероприятие: День юного героя- антифашиста - 8 февраля. 2-11 классы

1

07.02

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

10

Продолжить сбор материала о наших земляках-участниках Великой Отечественной войны.

1

07.02

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

11

Мероприятие: Афганистан - наша боль.( 15 февраля вывод советских войск из Афганистана). 5-11 классы

1

14.02

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

12

Мероприятие: Афганистан - наша боль.( 15 февраля вывод советских войск из Афганистана). 5-11 классы

1

14.02

руководитель музейной комнаты - Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

13

Мероприятие: На страже Родины ( к дню защитников Отечества). 2-11 классы

1

21.02

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

14

Работа с фондами музейной комнаты

1

21.02

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Заседание Совета музейной комнаты: подготовка материалов для сайта школы

28.02

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Ведение книги отзывов музея

28.02

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Заседание Совета музейной комнаты: организация социума ( связь с общественностью)

07.03

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Участие в подготовке и проведении праздника 8 марта

07.03

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Мероприятие: Земля у нас одна ( ко Всемирному Дню Земли - 21 марта).5-11 классы.

14.03

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Работа с фондами музейной комнаты

14.03

руководитель музейной комнаты -Коршунова Т.П. , члены совета музейной комнаты

Список членов исторического клуба « Память»

1. Аристова Виктория 8Б

2. Бугаков Артём 8Б

3. Буйлова Екатерина 8Б

4. Грицких Светлана 8Б

5. Десятникова Анна 8А

6. Дудина Дарья 8А

7. Енина Виктория 8Б

8. Иванова Дарья 8А

9. Михалёва Алина 8А

10. Петровская Юлия 8Б

11. Пырьева Анна 8А

12. Ряскина Елизавета 8А

13. Ситников Алексей 8Б

14. Темникова Дарья 8б

15. Уварова Ангелина 8А