История

  • Разработка урока истории в 8 классе по теме Последствия Первой мировой войны Когда не могут договориться дипломаты, начинают говорить пушки.Урок по теме Последствия Первой мировой войны проводится в 8 классе в курсе Всеобщая история. Событие, которому посвящен урок, произошло ровно 100 лет назад. Учащиеся в самом начале урока получают проблемый вопрос Можно ли было предотвратить войну? Проанализировав события I мировой войны и оценив ее последствия , дети получают возможность ответить на основной вопрос урока. На уроке широко применяется сингапурская структ...
  • Ханство Абылая 8 класс Сабақ жоспары Пән: история Казахстана Сынып: 8 Сабақ: Күні: Тақырып: Ханство Абылая Сабақтың мақсаты: познакомиться с жизнью известной исторической личности казахского народа – хана Абылая; Білімділік: узнать о периоде правления хана Абылая, изменениях в политической жизни Казахстана в период его правления; Дамытушылық: Продолжать развивать умения работать самостоятельно с учебником, выделять главное в тексте, умения обрабатывать информацию, составлять таблицу, ОК, кла...
  • Открытый урок Англия 8 класс Сабақ жоспары Пән: Всемирная история Сынып: 8 Сабақ: Күні: Тақырып: Политико-экономическая система Англии в середине XIX века Сабақтың мақсаты: Білімділік: рассмотреть особенности развития политической системы Англии XIX века; Дамытушылық: развитие умений переносить знания в новые ситуации; аргументировать свою точку зрения; сравнивать; делать выводы. Тәрбиелік: формирование гуманизма и гражданственности Сверхзадача: сформировать мыслительные навыки и умения, с...
  • План-конспект урока по истории: Культура и искусства Казахстана (8 класс)Тема: Литература и искусство Казахстана Задачи: Обучающая: Дать знания о развития науки и культуры Казахстана во 2 половине XX века. Определить влияния деятелей науки и культуры на развития. Развивающая: Научить ребят делать сравнения, выделять важное существенное в тексте учебника. Развивать навыки творческого поиска и мышления. Воспитательная: Путем изучения научных и культурных достижений казахстанцев воспитывать ребят в человеколюбии, патриотизме, трудолюбии, гражданственности. Научить цен...
  • Презентация по истории на тему Пугачев (8 класс)Күні: Қазақстан тарихы 8 сынып Сабақтың тақырыбы: Қазақстардың 1773-1775 жылдардағы Е.И.Пугачев бастаған шаруалар соғысына қатысуы. Жалпы мақсаттары: Көтерілістің алғы шарттары мен себептері, қазақтардың, осы көтеріліске қатысудағы басты мақсаттарын оқу үйрену, кіші және орта жүздің шаруалар соғысына қатысудағы кезеңдерімен таныстыру. Сілтеме: 1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 2. Қазақстан тарихы оқыту әдістемесі.. 3. 8-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығы // авторы Қасымбаев Ж . Өңд.., толықты. 2 бас.- Алматы: Мектеп, 2012. -240 б.., сур.// Оқу нәтижесі: Оқушылар қазақтардың Пугачев бастаған көтеріліске қатысуы, және оның салдары туралы толық мәлімет алады. Негізгі идеялар: Оқушылар өздерін-өздері оқытады, бір -бірін әділ бағалауға үйренеді. Сабақта қолданылатын материалдар: 1. Слайд 2. Постер 3. Суреттер Оқыту әдістері: Интерактивті оқыту әдістері 1. Жеке жұмыс 2. Сыныппен жұмыс. 3. Топтық жұмыс. Тапсырмалар: 1. Үй тапсырмасын аукцион ойыны арқылы сұрау. 2. Абылай ханың қасиеттері? 3. Кітаппен жұмыс 4. Кесте толтыру 5. Сандар сөйлейді Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Сабақ: 17.00-17.45 Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. (2-3 мин.) Сабақ алдында бір-бірімізге сәттілік тілейік. Топтау/ Оқушыларды сандар арқылы топтау. Әр топ бір біріне сәттілік тілейді. Әр топтан көшбасшы сайлау. І топ: Ұлы жүз ІІ топ: Орта жүз ІІІ топ: Кіші жүз Үй тапсырмасын сұрау: (10 мин)Үйге Абылай хан билігі бойынша білімдерін толықтырып сұрау. 1. Тапсырма Аукцион ойыны: Қай топ көп сұраққа жауап береді сол топ осы А... Көтерілістің алғы шарты Көтерілістің себебі Қозғаушы күші Кіші жүз қазақтарының шаруалар соғысына қатысуы Орта жүз қазақтарының шаруалар соғысына қатысуы Жер мәселесі Халық бұқарасы 1. Кезең-1773 жылдың қыркүйек айы 2. 1774 наурызынан күз айларының соңғы апталарына дейін, көтеріліске қатысу біршама етек алған 3. 1775 жылдың қыркүйек 1776 ақпан айына дейін 1. 1773 жылдың қыркүйек айынан 1774 жылдың сәуір айына дейінгі аралық 2. 1774 жылдың сәуір- маусым айлары 3. 1774 жылдың жазы мен 1776 жылдың аралығы. 4. Тапсырма Венн диаграммасы Пугачев көтерілісі кезіндегі кіші жүздің ханы кім болды? Нұралы мен Абылай хандардың айырмашылықтары мен ұқсастықтарын табу. Абылай хан Нұралы хан Сыныппен жұмыс: Сандар сөйлейді 1773-1775, 1770, 1756,1774, 1775, Келесі оқылым: Сырым Датұлы бастаған кіші жүз қазақтарының көтерілісі Үй тапсырмасы Пугачев бастаған шаруалар көтерілісінің сипатына ой толғау жазу. Бағалау: Топтық , жиынтық бағалау. Топ басшылары топтарын өзара бағалап, ортақ шешеімдерін шығарады. Рефлексия: Сабақ соңында алынған рефлексия оқушылардың ойларын, сабақтан алған әсері туралы білдім.
  • Тематическое планирование по истории 8 классУчебно-тематический план для 8 класса ориентирован на использование следующих учебников по истории: - Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XIX век. 8 класс: учебное издание.- М.: Просвещение, 2012 г. - Юдовская А.Я. Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1800-1900 гг. 8 класс. - М.: Просвещение, 2012. Учебно-тематическое планирование по истории включает материалы по истории России XIX века (42 часа) ивсеобщей истории(Новое время) (28 ч.). Органич...
  • Контрольная работа по истории России 8 класс1. Кому принадлежала идея создания в России военных поселений А) Александру I Б) А.А. Аракчееву В) Н.М. Карамзину 2. В чем заключался основной замысел М.И. Кутузова, когда он решил оставить Москву А) навязать французской армии зимнюю компанию Б) спасти остальные русские города от разгрома В) сохранить русскую армию 3. Главной целью Священного союза стало А) организации суда над Наполеоном Б) поддержание мира в Европе и борьба с революционными движениями В) восстановление во Франции династии Бу...
  • Диагностика знаний по всеобщей истории (8 класс)Входная диагностика знаний по всеобщей истории для 8 класса. Проводится на первом или втором уроке курса, с целью диагностирования усвоенных знаний по курсам истории предыдущих лет, а также выработки индивидуального маршрутного листа движения для каждого ученика. Результаты работы анализируются совместно с учениками. На основании этого анализа ученик, при помощи учителя, разробатывает план самостоятельной работы в течении изучения курса, учится целеполаганию, прогнозированию будущих результатов ...
  • Итоговый контрольный тест по истории России за 8 класс Итоговый контрольный тест по истории России предлагается в двух вариантах и имеет ключи ответов. Задания теста как открытого характера, в которых учащиеся записывают вариант ответа, так и закрытого, требующего выбора правильного ответа из предложенных вариантов. Имеются задания на соответствие сферы творчества деятелей культуры и их имен, исторических событий и дат. В нескольких заданиях учащиеся должны расположить события в хронологическом порядке или определить неправильный ответ. Работая с ...
  • Рабочая программа по истории в 8 классе Рабочая программа по истории в 8 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования по предмету История, авторских программ и примерной программы основного общего образования по истории В программе указаны содержание тем курса, распределение учебных часов по разделам, последовательность изучения материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных ...
  • Планирование курса Родное Подмосковье. Дубна, 8 классПрограмма курса Родное Подмосковье. Дубна составлена на основе авторской программы М.И., Н.Н. Седых, Л.М. Тарасова.Дубна. Родное Подмосковье, Дубна. Программа элективного курса Родное Подмосковье является самостоятельным учебным курсом, основанным на комплексном изучении региона, то есть вычленении существенных черт природы, специфики исторического развития, особенностей расселения, традиций, быта, культуры населения, экономики, проблем взаимодействия природы и общества, комплексных пробле...
  • Урок по истории Казахстана на тему Музыкальное искусство 8 классЦель урока: обобщить знания учащихся об истории казахской музыки, народных инструментах, жанрах, носителях и формах бытования народной музыки, а также о процессе формирования профессиональной казахской музыки; Развивающая:способствовать развитию коммуникативных умений и навыков учащихся (высказывать свою точку зрения, работать в группе, прислушиваясь к мнению других ее членов). Воспитательная:воспитать уважение к народной музыке, являющейся основой развития музыкального искусства; сформироват...
  • Рабочая программа Всеобщая история и история России (8 класс) Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе авторской программы по всеобщей истории под редакцией Ведюшкина В.А. и по истории России под редакцией Данилова А.А., Косулиной Л.Г История является одним из ведущих гуманитарных предметов в системе школьного образования, поскольку имеет огромное значение для формирования гражданской позиции человека, его умения ориентироваться и действовать в современном обществе на основе исторического опыта. Без неё невозможна выработка общероссийской идентичности и умения жить в современном поликультурном глобализирующемся мире. Однако спорность и противоречивость анализа исторического процесса, оценок ключевых событий, которые существую...
  • Рабочая программа по истории 8 классДанная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету История, а также авторской программы курса новой истории XIX — начала XX в. для учащихся 8 класса общеобразовательной школы А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной и авторской программы к учебнику Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век. 8 класс. Рабочая программа по Истории России составлена в соответствии с Федеральным компонентом госуд...
  • Урок по истории в 8 классе Тема: «Напрасно погубленные судьбы?»Урок обобщения и закрепления знаний учащихся по теме Восстание декабристов. Память – понятие отвлеченное, ее нельзя взять в руки. И все-таки она есть, она - наше наследство, наше историческое прошлое. Актуальность этой темы сегодня заключается в том, что программы декабристов оказались пригодными надолго. Только 30 лет спустя – в эпоху великих реформ - началось ее первое серьезное осуществление. Мы должны твердо помнить, что кроме всех идей, декабристы завещали нам еще и одно чувство,...
  • Открытый урок на тему: Монголо-татарское нашествие (8 класс)Узнать о возникновении Монгольского государства, завоевании монголами Казахстана, Средней Азии и Закавказье. Дать сведения учащимся об устройстве государства монголов, узнать поближе о личности Чингисхана; Воспитание гражданственности, патриотизма; развитие у школьников интереса к истории своей страны. Развитие познавательной активности учащихся, активизация логического мышления, развитие умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять факты. Урок изучения нового материала. Изложение мате...
  • Рабочая программа по истории (8 класс)Рабочая учебная программа составлена на основе: Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. М: Просвещение 2008; Стандарты второго поколения. Примерные программы по истории 5-9 классы. Москва Просвещение-2010; Программы общеобразовательных учреждений / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина История. 6-11 классы М: Просвещение-2009; Программы ОУ. Всеобщая история. 5-9 классы. М: Просвещение - 2008 – Авторы: А.А.Вигасин, Г.И.Годер, Н.И.Шевченко, А.Я.Юдовская, Л....
  • Календарно-тематическое планирование по истории Казахстана 5-8 классКалендарно - тематическое планирование по истории Казахстана для 5 - 8 класов составлено в соответствии с ГОСО и Типовыми учебными программами по истории (Приказ МОН РК №115). Данный вариант календарно - тематического планирования составлен на 2014-2015 учебный год, но вполне приемлем с соответствующей доработкой для использования и в последующие годы. Календарное планирование ориентировано на использование учебных пособий, которые в настоящее время рекомендованы к использованию МОН РК. Календар...
  • Авторская программа курса Экскурсоведение для 5-8 классовАктуальность данной программы определяется приоритетами в области воспитания обучающихся в духе гражданственности и патриотизма, приобщение к истории Малой родины. Курс Экскурсоведение поможет сделать правильный выбор будущей профессии, сформировать коммуникативные навыки проведения бесед, экскурсий. Программа составлена по модульной программе элективного курса Экскурсоведение, автор Кадинов А.Б., г.Бийск, 2004 год и авторской программе факультативного курса История Сибири: Иркутская област...
  • Контрольная работа по новой истории для 8 класса Контрольная работа предусматривает проверку знаний по темам Становление индустриального общества, Строительство новой Европы, пройденным в 1 четверти, выполняется по двум вариантам. Работа рассчитана на один академический час (40 мин) и состоит из девяти заданий: Задание 1-6 – тест на выбор правильного ответа. Задание 7 – определение последовательности исторических событий с з...
  • Тесты для промежуточного и итогового контроля по «Истории России». 7 классПредставленные тесты /50 тестов/ разработаны по учебному пособию История России для 7 класса, авторы Данилов А.А., Косулина Л.Г. и охватывают учебный материал по теме: Россия при Петре I. Тесты представляют все стороны жизни петровской России: общественно-политическую, экономическую, социальную. Структура тестов не перегружена – короткий вопрос и пять вариантов ответов, что даёт возможность тестируемым ученикам сосредоточиться на выборе правильного варианта ответа. С помощью представленных т... Данные тесты могут использоваться при личностно-ориентированном обучении, т.к. есть возможность персонифицировать каждое задание в зависимости от уровня подготовки ученика и в итоге получить реальную картину усвоения пройденного материала. К тестам прилагаются ключи.
  • Адаптационная программа по краеведению для 5-8 классов Программа факультатива Краеведение составлена для работы со школьниками 5-8 классов и направлена на социокультурную адаптацию, на подготовку к гражданской и нравственной деятельности. Данная программа может быть применена в школах и учреждениях дополнительного образования. Материалы программы могут быть использованы на уроках истории при изучении тем с использованием краеведческого материала, на внеклассных занятиях. Изучение родного края способствует воспитанию патриотических чувств...
  • Урок по истории для 7 класса «Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века»Данный урок предназначен для ребят 7 класса общеобразовательных учреждений. Главная задача урока: выявить изменения в области просвещения и образования. В ходе занятия будут использованы различные методы. Это позволит более ярко представить культуру той эпохи, поможет усвоить произошедшие изменения. Ребята смогут проанализировать исторический документ что в дальнейшем сможет им пригодиться при сдаче ЕГЭ. В завершении урока пройдет закрепление материала, где ученики покажут приобретенные навыки н...
  • Урок истории в 7 классе «Народные движения в первой четверти 18 века»Описание материала: Данный урок проводится в 7 классе и рассчитан на обучающихся с высоким уровнем работоспособности. Тип урока: комбинированный ( с применением технологии критического мышления и ИКТ). Форма урока: лабораторное занятие по учебнику, работа в парах. Это современный урок, построенный на основе системно – деятельностного подхода, с ярко выраженными целеполаганием, мотивацией и рефлексией. Ценно ещё и то, что ребята учатся самостоятельно черпать информацию из текста, что важно при подготовке к ЕГЭ, выражать и отстаивать свою точку зрения по тому или иному вопросу. На уроке представлены разные виды и формы работы, что предупреждает перенапряжение и утомляемость, предусмотрены индивидуальный подход и возможность для творчества ка...
  • Урок истории для 7 класса коррекционной школы VIII вида «Былины - источник знаний о Киевской Руси»План-конспект урока истории разработан для учащихся с нарушениями познавательной сферы на базе учебника под редакцией Пузанова, но выходит за рамки предложенного учебником материала, включены дополнительные сведения по собирательству былин, сравнение былин с другими жанрами устного народного творчества.Учителем учтены познавательные возможности учащихся с интеллектуальной недостаточностью, предусмотрены разнообразные виды работ, работа по развитию речи, физкультпауза. Работа по закреплению изуче...
  • Разработка урока по истории Казахстана «Культура казахстана», 7 классРазработка данного урока рассчитана на закрепление пройденного материала по теме Культура Казахстана. Так как при изучение культуры народа материал усваивается лучше, когда акцент делается на язык, поэтому разрабатывая этот урок я интегрировала его с казахским языком. Для активизации учащихся на уроке использовались такие методы: развитие навыков критического мышления, коммуникативных навыков, отработка межпредметной связи с казахским языком и навыков публичного выступления. Для развития кри...
  • Разработка урока истории в 7 классе в коррекционной школе VIII вида на тему «Расцвет и могущество Руси при Ярославе Мудром»Описание материала: Дети с ограниченными возможностями здоровья с трудом усваивают исторические термины, понятия, периоды правления князей и императоров. Им сложно в начале изучения предмета истории работать с историческими картами. Целью данного урока является подчеркнуть значение деятельности великого князя, учить работать с исторической картой, развивать умение описывать данную историческую эпоху. В течение всего урока учащимся предлагаются разнообразные виды деятельности, включающие как инд...
  • Конспект по истории для 7 класса «История Московского Кремля»Описание материала: Материал предназначен для учителей истории коррекционных школ 8 вида. Урок проводится в 7 классе при изучении деятельности Ивана III - тема Укрепление Московского государства. На уроке , кроме иллюстративного материала, схем и видеофильма по истории Кремля используется технология виртуальных экскурсий. Проект Открытие Кремля позволяет совершить экскурсию по дворцам и залам Кремля не выходя из класса, побывать в рабочем кабинете Президента, посидеть за его столом, про...
  • Планирование по истории для 7 класса «Культура Казахстана в 14-15 вв»Описание материала: Тема: Культура Казахстана в 14-15 вв Цель: Сформировать представление о развитии культуры казахского народа; Изучить особенности развития культуры в этот период; Ознакомить с новыми терминами и их происхождением; Развитие навыки критического мышления, самооценки познавательной деятельности, анализа и систематизации знаний, умение использовать ИКТ Воспитание коллективизма и ответственного отношения к учебе, любовь к истории своей страны. 1. Орг момент 2. Побуждение. 1.Показательный ответ по домашней теме с использованием рисунков и иллюстрации. 2. Кластер по теме: Материальная культура
  • Конкурс по истории для 7 класса «Умницы и умники. Петровская эпоха»Описание материала: Конкурс Умницы и умники по теме для учащихся 7 класса по теме Петр первый Цель: 1.Повторение пройденного материала в нетрадиционной форме 2.Привитие интереса к изучению деятельности исторических деятелей и истории своей страны Звучит музыка, танцует пара (одеты соответственно эпохе). Учитель: Была та смутная пора, когда Россия молодая В бореньях силы, набирая, мужала с гением Петра. Суровый был в науке славы ей дан учитель: не один Урок нежданный и кровавый задал ей шведский паладин. Но в искушеньях долгой кары, перетерпев судьбы удары, Окрепла Русь! (А.С. Пушкин Медный всадник) Выходит Петр и читает указ Указ Государя земли русской, царя Петра Алексеевича О проведении поединков умников для детей дворянских, боярских и отроков незнатного роду…. Дабы не посрамить земли Русской перед державами иноземными и гимназиями с лицеями Гатчинского уезда, да благочестивые дела обратить во славу Отечества нашего, пишу сей указ, а посему повелеваю: Собрать в школе Рождественской отроков обоего полу кому исполнилось 13 лет, да не воинствовати и беспорядки чинить, а теоретиками всем быть, да звание умника заслужить, да орден получить. Аз есмь в чину учимых и учащих мя требую! Учитель: Представляю вам уважаемый ареопаг и теоретиков Я сейчас буду задавать вопросы, вы, отвечая, будете получать ордена умников и умниц. Кто больше наберет орденов, тот становится умником и выйдет на дорожки.
© 2010-2018