Сын есімнен өткенді қайталау

Интерактивті тақтадан екі бағанда сын есімдер көрсетіледі, оқушылар өздері білетін негізгі және туынды сын есімдерді  жазады.Мысалы: Мейірімді, кеңпейілді, ақылды, үлкен, өнерпаз, жаман,  қысқа, ақ, тоғайлы, қысқы, аласа, өнерлі, күзгі, зерек, жеңіл, жұқа, дәмді, тұзды. Әр топқа тапсырмалар беріледі.І топ. Мына сөздердің антонимдік, синонимдік қатарларын жаз.Күшті, биік, қысқа, үлкен, көрікті, әдепті, бойлы, ақылды.ІІ топ. Заттың сапасын, мөлшерін, көлемін, дәмін, түрін білдіретін бірнеше сын ес...
Раздел Иностранные языки
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 6

Пән мұғалімі

Камбылова Арайлым Жеңісбекқызы

Күні

28.11.2014ж

Сабақтың тақырыбы

Сын есімнен өткенді қайталау

Сілтеме

МАН, Диалогтік оқыту Александер (2001,2008)50бет

6-сыныпқа арналған оқулық

Блум таксономиясы

Жалпы мақсаттар

Сын есімнен алған теориялық білімін тиянақтау.

Оқыту нәтижелері

-Өткен тақырыпты өз белсенділіктерімен меңгереді;

-өз ойын толық жеткізуге дағдыланады;

-өз бетімен жұмыс істеуге талпынады;

-қосымша деректер тауып, ізденеді.

Негізгі идеялары

Сабаққа деген қызығушылығы мен ынтасы артады, бір-бірімен әңгімелесу, пікірлесу арқылы топтық жұмыс жасауға дағдыланады, сын есім туралы білімдері кеңейеді.

Сабақта қолданылатын құрал-жабдықтар

Постер, түрлі қағаздар (стикерлер), маркер,

интербелсенді тақта, жіп, суреттер,

Оқыту әдісі

-топпен жұмыс

-жұптық жұмыс, диалог, «Еркін жазу» стратегиясы, «Бастама-жауап-кейінгі әрекет» әдісі

Тапсырмалар

СТО стратегиясы, диалог

Сабақ бөлімдері.Блум таксономиясы

Білу

І. Ұйымдастыру кезеңі

Жіп орамы арқылы өткен сабақты еске түсіру

Оқушыларды сөйлем арқылы топқа бөлу

Ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру «Көршінің суреті» ойсергегі

Оқушылар жіп орамын шеше отырып, бір-біріне сұрақтар қояды.

Тапсырмалар

Түсіну

Интерактивті тақтадан екі бағанда сын есімдер көрсетіледі, оқушылар өздері білетін негізгі және туынды сын есімдерді жазады.Мысалы:

Мейірімді, кеңпейілді, ақылды, үлкен, өнерпаз, жаман, қысқа, ақ, тоғайлы, қысқы, аласа, өнерлі, күзгі, зерек, жеңіл, жұқа, дәмді, тұзды.

Қолдану

Әр топқа тапсырмалар беріледі.
І топ. Мына сөздердің антонимдік, синонимдік қатарларын жаз.
Күшті, биік, қысқа, үлкен, көрікті, әдепті, бойлы, ақылды.
ІІ топ. Заттың сапасын, мөлшерін, көлемін, дәмін, түрін білдіретін бірнеше сын есім ойлап жаз.
Түрі, түсі:
Сыны, сипаты:
Аумағы, көлемі:
Дәмі, иісі:
Пішіні:
ІІІ топ. Сын есімдерді жасалуына қарай топтастырып жаз.
Қысқа - қысқа, көк ала, ап - аласа, ал қара көк, шымқай қара, тәп - тәуір, сұп - сұйық, өте ащы, қызыл шырайлы, сарырақ, ұзындау, ірілі - ұсақты.
Жұрнақ арқылы:
Күшейткіш буын арқылы:
Сөз тіркесі арқылы:
Қосарлану арқылы:

Талдау

1.Постермен жұмыс

Сын есімдерді қатыстырып «Киім дүкенінде», «Асханада», «Мектепте» тақырыптарына постер жасап, диалог арқылы қорғау

2.Семантикалық карта

3.Графикалық диктант

4. «Синквейн»әдісі. 5 жолды өлең

Сергіту сәті

Би

Жинақтау

«Еркін жазу» стратегиясы

І топ. Сын есімді қатыстырып «Әсем табиғат аясында» тақырыбына ойтолғау жаз.
ІІ топ. Сын есімді қатыстырып «Ардақты ана» тақырыбына ойтолғау жаз.
ІІІ топ. Сын есімді қатыстырып «Менің мектебім» тақырыбына ойтолғау жаз.

Рефлексия

Кері байланыс

Үйге тапсырма

Тест құрау

Бағалау

Критериалды бағалау


© 2010-2022