Программа спец. курса по английскому языку на тему практическая грамматика

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БӨЛІМІ

ҚАЛАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ОРТАЛЫҒЫ

№50 ОРТА МЕКТЕБІ

Ақтөбе қаласы білім бөлімінің

2015 жылғы «___» ___________

№____ бұйрығымен

БЕКІТІЛДІ

ПРАКТИКАЛЫҚ ГРАММАТИКА

Ағылшын тілінен арнаулы курс бағдарламасы

11 класқа арналған

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт

Ақтөбе- 2015

Бағдарлама негізі: Зәуре Баданбекқызының «Ағылшын тілінің грамматикасы» әдебиетіне сүйене отырып, №50 ОМ мұғалімі А.Ж. Қартпанбетова жасақтаған «Практикалық грамматика» арнаулы курс бағдарламасы.

Құрастырған: А.Ж.Қартпанбетова -ағылшын тілі пәні мұғалімі

№50 орта мектептің педагогикалық кеңесі отырысында «Практикалық грамматика» арнаулы курс бағдарламасы талқыланды.

Хаттама №__ тамыз 2015 жыл

Мектеп директоры: Құдайбергенова М.А

Қалалық сараптау комиссиясының отырысында "Практикалық грамматика" арнаулы курс бағдарламасы мақұлданды.

Хаттама № ___ «___» ________ 2015 жыл

Сараптау комиссиясының

төрағасы: _______________ Ж.Ж Мухамбетова

Қолданылған әдебиеттер:

Негізгі:

1. Ағылшын тілінің грамматикасы. Алматы: «Бастау» , 2010

2. Грамматика английского языка. Алматы: «Бастау», 2011

3. English Grammar in context. Macmillan, 2012

4. Practical Grammar in Patterns. Т.И Матюшкина-Герке, «ГИС»

Қосымша:

1. Практический курс английского языка. В.Д Аракин, 2007

2. English grammar in use. Островский Б.С, 2010

3. Грамматика английского языка. Каушанская В.Л, 2009

Сөздіктер:

1. Phrasal verbs. Macmillan, 2012

2. English dictionary. Macmillan, 2009

3. Unabridged English-Kazakh dictionary

4. English-Russian dictionary. Oxford, 2006

Ғаламтор ресурстары:

1. Grammar in use

2. Englishgrammar

3. Grammarworld.com

4. AllEnglish.com

Курстың мазмұны

І. The noun (1 сағат). Lexical and grammatical description of the noun (1сағат). Revision

ІІ. The article (1сағат). The definite and indefinite article (1сағат). Revision.

ІІІ. The Adjective (2сағат). Morphological structure of adjectives (1сағат), Degrees of comparison of adjectives (1сағат). Exercises.

ІV. The Numeral (1сағат). Types of numerals (1сағат). Exercises.

V. The Pronoun (2 сағат). Morphological structure and categories of pronouns (1сағат), Types of pronouns (1сағат). Revision.

VI. The Verb(2 сағат). Link, auxiliary verbs (1сағат), The modal verbs (1сағат). Exercises.

VII. Simple tenses(3сағат). Present simple tense (1сағат), Past simple tense (1сағат), Future simple tense (1сағат). Exercises.

VIII. Simple continuous tenses (3сағат). Present continuous tense(1сағат), Past continuous tense(1сағат), Future continuous tense(1сағат). Revision

IX. Perfect tenses (3 сағат). Present perfect tense(1сағат), Past perfect tense(1сағат), Future perfect tense (1сағат). Exercises.

X. Perfect continuous tenses (3 сағат). Present perfect continuous tense (1сағат), Past perfect continuous tense (1сағат), Future perfect continuous tense (1сағат). Test.

XI. Voice category (1сағат). Passive voice (1сағат). Exercises.

XII. Mood category of the verb (3 сағат). Imperative mood (1сағат), Subjunctive mood (1сағат), Indicative mood (1сағат). Exercises.

XIII. The Infinitive (1сағат). The Infinitive (1сағат).

XIV. The participle (1сағат). The participle (1сағат).

XV. The Gerund (1сағат). The Gerund (1сағат).

XVI. The Adverb (2 сағат). Kinds of adverbs (1сағат), Degrees of adverbs (1сағат).

XVII. The preposition (1сағат). Groups of prepositions (1сағат).

XVIII. The Conjunction (1сағат). Types of conjunction (1сағат).

XIX. The Interjection (1сағат). Kinds of Interjection (1сағат).

XX. Word-building (1сағат).

The theme "Practical Grammar"

№

Тақырыбы

Сағат саны

Жасалынатын жұмыс түрі

Өтетін уақыты

I

The Noun

1

Study the rules, use of nouns

1

Lexical and grammatical description of the noun.

1

Do exercises. Give short and full answers

II

The article

1

Study the rules, use of articles

1

The definite and indefinite article.

1

Study the rules, complete the sentences

III

The Adjective

2

Study the rules, use of adjectives

1

Morphological structure of adjectives

1

Study the rules, do exercises, rewrite the sentences

2

Degrees of comparison of adjectives

1

Make comparisons, complete the sentences

IV

The Numeral

1

Study the rules

1

Types of numerals

1

Change the sentences, translate the sentences

V

The pronoun

2

Study the rules, make up the sentences

1

Morphological structure and categories of pronouns

1

Study the rules, make up sentences

2

Types of pronouns

1

Complete the sentences with pronouns, Reword the sentences

VI

The Verb

2

1

Link, auxiliary verbs

1

Study the rules, do a test

2

The modal verbs

1

Rewrite the sentences using modal verbs

VII

Simple tenses

3

Study the rules, do exercises

1

Present simple tense

1

Complete the sentences, write short answers

2

Past simple tense

1

Write the right tense forms of the verbs

3

Future simple tense

1

Answer the questions, Put the verbs in brackets into the future simple

VIII

Simple continuous tenses

3

1

Present continuous tense

1

Make sentences, complete the sentences

2

Past continuous tense

1

Make the sentences negative, positive and question

3

Future continuous tense

1

Find the mistakes and make up the sentences

IX

Perfect tenses

3

Study the rules

1

Present perfect tense

1

Give short answers, make sentences

2

Past perfect tense

1

Put the verbs into the correct forms

3

Future perfect tense

1

Underline the suitable verbs, make sentences

X

Perfect continuous tenses

3

Study the rules

1

Present perfect continuous tense

1

Put the verbs into the present perfect continuous tense

2

Past perfect continuous tense

1

Put the verbs into the correct tense

3

Future perfect continuous tense

1

Make the sentences negative, positive, interrogative

XI

Voice category

1

1

Passive voice

1

Study the rules, do tests, rewrite the sentences into the active

XII

Mood category of the verb

3

1

Imperative mood

1

Complete the sentences

2

Subjunctive mood

1

Put the verbs into the correct form

3

Indicative mood

1

Rewrite the sentences

XIII

The Infinitive

1

Complete the sentences, do tests

XIV

The participle

1

Make up the sentences, correct the sentences

XV

The Gerund

1

Put the verbs into Infinitive or gerund

XVI

The Adverb

2

Study the rules, make up the sentences

1

Kinds of adverbs

1

Write the sentences using adverbs

2

Degrees of adverbs

1

Make the sentences comparison

XVII

The preposition

1

Choose the most suitable preposition

XVIII

The Conjunction

1

Underline the conjunction, make up the sentences

XIX

The Interjection

1

Contruct emotional sentences, do exercises

XX

Word-building

1

Translate the sentences, make up the sentences

Total :

34

Ақтөбе қаласы №50 орта

мектебінің ІІ санатты ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Қартпанбетова Айнұр Жумабайқызының құрастырған «Практикалық грамматика» атты арнайы курс бағдарламасына

Пікір

Қазақстан - бүгінгі таңда өз алдына дербес мемлекет. Егемен ел ретінде шет елдермен карым-катынасы нығайып, беделі артып келеді. Осыған
байланысты ел басымыз Н.Ә.Назарбаевтың қолдауымен елiмiздiң барлык оқу
орындарында ана тілімен бірге қосымша шетел тілдерін жаңа ұрпақ өкілдеріне меңгерту жұмыстары жүргізіліп келеді. Оның ішінде дүниежүзілік қатынас құралдарына айналған ағылшын тілінің алар орны ерекше.

Бұл бағдарламада берілген грамматикалық тақырыптар мен тілдік материалдар оқушыларға түснікті, алынып отырған ережелер мен жаттығулар оқушылардың деңгейіне сай. Сөздікпен жұмыс енгізілген. Оқытудың мақсаты оқушылардың грамматика тақырыптарында алған білімдерін тереңдету, тілдік материалдар негізінде теориялық білім беру арқылы оқушылардың теориялық ойлауы мен білімін дамыту, шетел тілінде тікелей және кітап арқылы жұмыс жасатуға баулу, өздігінен ағылшын тілінде сөйлемдер құрауға, шағын хабарлар дайындауға, сөйлесім әрекетінің түрлеріне сай оқушыны түсінікті сөйлеуге, сауатты жазуға үйрету арқылы дара тұлғаның тілдік қабілетін дамыту,өз пікірін айтып өзгеге баға бере білу секілді дағдыландыру жұмыстары енгізілген. Оқушылардың жалпы дүниетанымын кеңейтіп, грамматикалық білімін арттыруға көңіл бөлінген.

Осы орайда А.Ж Қартпанбетованың аталған арнайы курсы құптарлық іс. Осы жұмыс бағдарламасын оқу процесіне енгізуге болады деп оң пікір беремін.

Филология ғылымдарының

кандидаты, доцент

Қ.Жұбанов ат. АӨМУ-нің

Шетел тілдері факультетінің деканы: Искиндирова С.К

Түсінік хат

«Мен бүгінгі ұрпақтың үш тіл білуін қолдаймын. Мемлекеттік тіл - мемлекет құрушы ұлттық тілі, ал орыс тілін білу - ұлы байлық. Ағылшын тілі ілгерлеушілік пен технологиялардың тілі болғандықтан, біз оны үйренуге тиіспіз. Ал қазақ тілі барлық Қазақстанды біріктіріп, жақындастырып өзара түсіністік пен сүйіспеншілікке жетелейді» дейді Н.Ә.Назарбаев.

Бүгінгі таңда тәуелсіз Қазақстанымыз дамыған елдер қатарына қосылуға ұмтылып жатқанда біз өз еліміздің өркендеуіне өз үлесімізді қосу мақсатында «Практикалық грамматика» қоғамдық-гумманитарлық бағыттағы 11-класс оқушыларына жүргізілетін арнаулы курсын бастап отырмыз. Курс аптасына 1 сағаттан жылына 34 сағатқа мектеп компонентінің қолданбалы курсына құрылған.

Еліміздің білім беру саласында қазір демократияландыру, ізгілінедіру іске асырылуда. Шетел тілі ана тілімен қоса оқушының сөйлеу қабілетін және жалпы дамуын ғана жетілдіріп қоймайды. Оның өзін қоршаған айналасындағы адамдармен қарым-қатынас мәдениетіне де үйретеді. Ұсынылып отырған арнаулы курстың өзектілігі де осында. Бұл курста берілетін білім мазмұны оқушылардың ағылшын тілі грамматикасын тереңірек меңгеруіне, комунникативтік танымдық қызығушылығына сай болып, олардың шетел тіліне деген ықыласын, талпынысын арттыра түсіп, қиялы мен шығармашылық қабілетін ұштастыруға көмектеседі.

Бағдарламанының мақсаты: Ағылшын тілінің тілдік қызметін жүйелі меңгерген, коммуникативтік біліктілігі дамыған дара тұлға даярлауға мүмкіндік туғызу. Оқушыларға ағылшын тілінің грамматикасы бойынша тереңірек теориялық білім беру, оны практикада қоолдану, әсіресе бағдарламада жете тоқталмаған тақырыптарды қарастырып, сол негізде оқушыларда білім, білік дағдысын қалыптастыру, ұлттық бірыңғай тестке даярлау.

Міндеттері:

• Оқушыларға теориялық материалдар практикалық дағдының базасы болатынын пайымдауға үйрету;

• Оқушылардың танымдық, өз бетімен білім алу, шығармашылық қабілеттерін дамыту;

• Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, теорияда алған білімдерін практикада жүзеге асыру;

• Оқушыларға бағдарламада белгіленген тақырыптар мен тілдік материалдар көлемінде шетел тілінде өз ойын жеткізе білуге бағыт беру;

• Оқушылардың сөйлеу дағдылары, ой еңбегі, мәдениеті, сонымен қатар тіл арқылы қарым-қатынас жасау мәдениетінің жетілуіне түрткі болу;

Күтілетін нәтиже:

• Ағылшын тілі грамматикасын, оның салалары мен обьектісін, түрлерін толық меңгереді;

• Зерделенген тақырып бойынша нақты ой қорыта алады;

• Сөйлеу, ойлау, диалог құра білу қабілеттері дамиды;

• Алған теориялық білімдерін практикалық жұмыстармен ұштастыра отырып, білім, білік дағдыларын қалыптастырады;

• Оқушылар грамматика ерекшеліктерін дұрыс пайдалану арқылы өздік, шығармашылық жұмыстарды орындауға төселеді.

Бағдарлама біткен соң оқушылар білуі керек:

• Оқушылар сөздерді, сөз тіркестерін, сөйлемдерді меңгеруі керек;

• Алған білімдерін практикада пайдалана білуі керек;

• Диалогтық және монологтық сөйлеу дағдыларын жетлдіре білуі керек;

• Өз ойларын ауызша және жазбаша еркін жеткізе білуі керек.

Курс нәтижесінде оқушылары игеруі керек:

• Шет тіліне қызығушылығы артып, алған теориялық білімін практикада қолдануды;

• Өз бетімен ізденіп, шығармашылық жұмыстарға ұмтылуды;

• Тақырып бойынша нақты ой қорыта алуды, өз ойын еркін жеткізуді;

• Сөйлеу, ойлау, диалог құра білу қабілеттерін игеруі керек.