Урок по английскому языку

Этап урока

Микроцели

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Возможные методы, приемы, стратегии

1. Орг. Момент, Психологический настрой(3 мин.)

Настрой учащихся на урок,

Приветствие учителя.

Объясняет правила игры

Учащиеся приветствуют учителя и отвечают на вопросы.

Дети играют в игру

Атомы и молекулы.

2. Деление на группы(1 мин)

Раздает конфеты и делит детей по группам

3. Фонетическая зарядка(7 мин)

Отработка произношения

Leasure-ассоциации

класстер

4. Постановка цели.

(2 мин)

-Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить?

-Какова тема нашего занятия?

-

Дети отвечают на вопросы.

Совместная постановка цели

5. Актуализация знаний

А)Интервью

(7 мин)

Итог(1 мин)

Б)классификация . (5 мин)

Рефлексия задания(1мин)

Развитие умений задавать вопросы и отвечать на них.

Умение классифицировать развлечения

Учитель объясняет задание

Оценивает методом поощрения

Учитель показывает картинки на слайдах.

Ответь на вопросы:

1. На сколько столбиков мы разделили картинки?

2. Для чего мы выполнили это задание?

3. Что мы с вами научились делать?

Дети задают друг-другу вопросы и заполняют таблицу.

Дети в группах делят картинки на 3 столбика:1. Спорт, искусство, еда.

Дети отвечают на вопросы.

Трехшаговое интервью(парная работа)

Классификация(оценивание по образцу)-групповая работа

6. Физ.минутка Сure froggy dance(2 мин)

презентация

Дети повторяют движения

5.чтение

(10мин)

Рефлексия задания

(1 мин)

Развивать навыки чтения, навыки задавать и отвечать на вопросы,

Прочитайте текст и отметьте простым карандашом: то что знал=+, что не знал=-, то что хотел бы узнать=?.

Придумайте в группах по 3 вопроса другой группе.

Ребята, вы прочитали текст задавали и отвечали на вопросы , скажите о чем данный текст, что нового вы узнали?

Дети читают текст омечают знакми

Дети составляют вопросы и задают их другой группе.

Стратегия Инсерт

Групповая работа.

6.Закрепление

Обобщить все что мы узнали на уроке.

Обобщение с помощью синквейна.

Дети составляют синквейн на тему: «Досуг»

Синквейн-индивидуальная работа

6.Домашнее задание

(1 мин)

Развитие навыков использования новой лексики в речи

Выучить новую лексику урока и составить предложения с этими словами.

Дети записывают дом. задание

6.Рефлексия урока(5 мин)

Обратная связь

Понравился ли тебе сегодняшний урок?

Заполняют таблицу

Индивидуальная работа