Клнспект урока: “The weather and activities” 4 класс

Открытый урок.

Класс: 4-б.

Предмет: английский язык.

Тема юнита: "Everyone's having fun!!"

Основная тема урока: "The Weather and activities".

Цель урока: систематизировать ЗУН по теме, отработка лексических навыков по теме, разговорных навыков, навыков чтения с пониманием, научить употреблять лексику в разговорной речи.

Развивающая цель: развить навыки говорения и чтения с пониманием.

Воспитывающая цель: воспитать внимание к деталям, интерес к знаниям.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование урока: учебник (Welcome / pupil's book, workbook / Elizabeth Gray-Virginia Evans / Express Publishing), рабочая тетрадь, карточки, раздаточный материал, телевизор и DvD, диск, доска, словари.

Цель

Прием

Содержание работы

1. Орг. момент

Цель:

настроить на рабочий лад, ввести в атмосферу английского языка

Прием:

приветствие на англ.яз., сообщение цели и темы урока

T: Good morning dear boys and girls! I am glad to see you!

Ps: Good morning, teacher!

T: Let's say "Good morning!" to our guests!

Ps: "Good morning!"

T: Sit down girls, please! Sit down boys, please! Let's begin our lesson!

T: Тема нашего урока сегодня "The Weather and activities ".

на прошлом уроке мы изучали тему "Food".

2. Фонетическая разминка

Цель:

Закрепление произносительных навыков, повторить цифры.

Прием:

хоровое пение под аудио кассету песенки " My Favourite Things!"

The song "My Favourite Things!"

T:Let's sing

Ps:I love sausages,

I love rice,

Bread and milk is very nice.

I love pizza,

I love chicken,

My favourite tings are in the kitchen!

The kitchen!

All my favourite tings are in the kitchen!

I love burgers,

I love fish,

I love anything on a dish!

3. Проверка домашнего задания

Цель:

проверить д\з, исправить ошибки и оценить

Прием:

высказывание каждого ученика

T: "What is the English for…?"

• пить шоколад;

• есть шоколад;

• смотреть телевизор;

• лепить снеговика;

• школьное путешествие;

• слушать музыку;

• дождливо

• снежно;

• ветрено;

• холодно;

• жарко;

• солнечно.

Ps отвечают и пишет на доске!

4. Игра:

Цель:

отработать лексический материал

Прием:

работа в режиме Ps = Ps

Game "Magic duster"

T: Let's play the game!

На доске написаны слова:

• drink chocolate;

• eat chocolate;

• watch TV;

• make a snowman;

• school trip;

• listen to music;

• raining;

• snowing;

• windy;

• cold;

• hot;

• sunny.

(по мере стирания слов Ps должны назвать все слова, включая и те которые стерты)

5. Закрепление

лексического материала по теме " A doll's house!":

Цель:

выявить уровень знаний лексики по данной теме

Прием:

работа с карточками

T показывает карточки с изображением ситуаций, которые их обозначают, Ps хором повторяют.

6. Развлекательная минутка:

Цель:

дать ученикам немного отдохнуть

Прием:

Игра «Сыщик»

Собрать пазл, сказать по английски, что нарисовано на картинке.

7. физ минутка.

Цель:

дать ученикам немного отдохнуть

Прием:

зарядка под музыку

Название песни "I can play the piano"

Учебник стр.41, упр.7.

8. Контроль лексического:

Цель:

проверить знания и выявить недостатки

Прием:

выполнение письменного задания

( Ps выполнив задание должны обменяться с соседом для проверки работ)

9. Работа в парах:

Цель:

чтение по ролям

Прием:

прослушать диалог, и прочитать имитируя интонацию героев

T: Let's work in pairs! Listen dialogs, translate and read.

p\b p.56, ex. 3

10. подведение итогов:

рефлексия

11. Подача д\з:

T: Please, open your note-books! Записываем домашнее задание: p\b p.56, ex.1,3.