Контрольная работа по теме «Look at Teenage Problems: School Education»

Тема урока: Контрольная работа по теме «Look at Teenage Problems: School Education»

Дата:

Цели урока:

1. Контроль грамматических навыков.

2. Контроль орфографических навыков.

3. Контроль лексических навыков.

Оборудование: карточки с орфографическим заданием для каждого ученика.

Ход урока

Организационный момент

Good morning, children! (Good morning)

I am glad to see you. ( We are glad to see you too.)

Today we shall have the test on the topic "Look at Teenage Problems: School Education". There are different tasks in our test.

Проведение контрольной работы

Контрольная работа рассчитана на 45 минут. Контрольная работа состоит из заданий раздела «Progress Check», предложенных в учебнике на стр. 98-99, а также задания для контроля орфографических навыков. Из раздела «Progress Check» на данном уроке учитель может использовать для контроля все задания или 1-2 упражнения. Учитель может использовать нижеприведенное задание или подготовить задания саи.

Задание для контроля орфографических навыков

Ученики получают карточки, на карточках словосочетания даны на русском языке, а ученики записывают их на английском

языке. Учитель готовит задание на карточках в двух вариантах. Данное задание целесообразно проводить в начале урока, а после его выполнения собрать карточки для проверки.

1 вариант

Выглядеть обеспокоенным

обязательное образование;

средняя школа;

наказывать детей;

спокойное место;

посещать собрание;

вести себя плохо.

Keys:

вариант

to look troubled;

compulsory education;

a secondary school;

to punish pupils;

a quiet place;

to attend a meeting;

to behave badly.

2 вариант

Высшее образование

быть подавленным;

вести себя хорошо;

посещать занятия;

спорить с учителем;

строгое наказание;

частная школа.

higher education;

to be depressed;

to behave well;

to attend classes;

to argue with a teacher;

a severe punishment;

a private school.

Подведение итогов урока

Учитель подводит итоги урока и сообщает детям, что на следующем уроке им предстоит игра «Сто к одному». Участники игры должны разделиться на две команды и выбрать капитана. В качестве домашнего задания каждая команда должна придумать название команды и подготовить выступление-визитку (представление команды) на 1 минуту.

Mind the clock And keep the rule:

Try to come In time to school.

Our lesson is over. Good-bye, boys and girls!

Домашнее задание: повторить тему «Легко ли быть молодым?»