Қысқа мерзімді жоспар 5-сынып

Сілтеме

Сабақ № 1

Күні : 02.09.2015

Сынып

5

Қатысқаны

Мұғалімнің аты -жөні

Амиргалиева.Д.Б.

Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы

Ана тілінің қызметі

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Білімділік: Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі туралы ақпарат беру.Ауызша және жазбаша ана тілінің түрлерін ажыратуға баулу.

Дамытушылық: Лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту, сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелік: Ана тілінде таза, әдемі, көркем сөйлейтін оқушы тәрбиелеу.

Оқу нәтижелері

- Ауызша және жазбаша ана тілінің қызметі ерекшеліктерін айқындай алады.

- Ауызша және жазбаша ана тілін ажырата алады.

- Қазақ тілінің қоғамдық қызметі мен маңызын нақты деректер келтіре отырып түнінеді, лингвистикалық дүниетанымдары кеңейтеді.

Оқушылардың басым бөлігі

Ана тілінің қарым-қатынас құралы екендігін, тілсіз қоғамның дамуы кешеуілдейтінін түсінеді. Өз ойларын ашық айтады.

Кейбір оқушылар

Қосымша дереккөздермен жұмыс жүргізеді. Сын тұрғысынан ойланады. Ана тілінің дамуы үшін өз ойларын ортаға салады.

Алдынғы оқу

Ана тілінің қызметі жайлы бұрынғы алған білімдерімен бөліседі. Жаңа ақпараттармен сабақтастыра оқиды. Талдайды.

Ресурстар

Маркер , стикер, әр түрлі суреттер, флипчарт, кесте

Жоспар

1. Ана тілінің қызметі

2. дүние жүзінен жойылған тілдер

3. әлемдік дәрежеде дамыған тілдер

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар мен тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Басталуы

(Ұйымдастыру)

-Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

-Топтастыру

-Үй тапсырмасын сұрау.

-Үй тапсырмасы сұрақ-жауап бойынша сұралып қорытындыланады.

Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасына жауап береді.

Бір-біріне сұрақ қою арқылы қорытындыланады

«Бізден сұрақ-сізден жауап»

Ортасы

• Ана тілі туралы қоғам қайраткерлерінің ой-пікірлері

• Әлемдік деңгейге көтерілген тілдер туралы ақпарат беру.

• «Полиглот» стратегиясы арқылы оқушылардың арасында кішігірім сайыс

Берілген тапсырмаларға дайындалады. Нақты әрі ұтымды жауап беруге тырысады

«Қарлы кесек » ойыны

Аяқталуы

• Ауызша сөйлеу тілі мен жазбаша тілдің өзгешеліктері туралы ой қозғау.

• Жазбаша тілде сақталатын нормалар

• «Кім жылдам?» ойыны, викториналық сұрақтар қою

Жаңа сөздерді дәптерге жазады. Сұрақтарға жауап береді.

«Алты қалпақ»

Тексерілді _____________________________________