Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тобольская государственная социально-педагогическая академия

им. Д.И. Менделеева»

Кафедра романо-германских языков

Конспект занятия № 3

Урок-презентация по теме "Лондон"

Выполнил:

студентка 3 курса факультета дополнительного

профессионального образования

по специальности: иностранный язык

Романова М.О.

Проверил:

Старший преподаватель

Хлызова Т.Н.

Тобольск, 2010

Цель занятия:

- обучающие: объяснить и проработать языковой материал по теме "London, the capital of Great Britain";

развивающие: расширить кругозор учащихся;

воспитательные: воспитывать любовь к прекрасному;

Задачи занятия:

- Воспитать культуру общения.

- Развить интереса к учению и активность на уроке.

- Совершенствование произносительных навыков говорения.

- Научить учащихся монологическим высказываниям, рассуждать по заданной теме.

- Развивать интерес к учебно-познавательной деятельности на ИЯ.

Программное обеспечение: Windows, MS Office.,Флаг Великобритании.

Ход урока

I. Организационный момент.

Т: Hello, Students! Now let`s begin our lesson. What day is it today? P1: Today is the 10^th of December, today is Wednesday. T: What season is it now? P2: It is winter.
T: Do you like winter? Why?
T: What is you favorite season? Why?

T: Today I'd like to tell you about London. Look at the map, please.

(Студенты записывают тему занятия смотря на доску, затем преподаватель показывает положение Лондона на карте.)

II. Введение и первичное закрепление в речи новых слов

Т: Now look at the blackboard, and let`s read the words, all together after me.

(На доске написаны слова по-английски)

(Студенты проговаривают их за преподавателем)

III. Проверка домашнего задания

(Преподаватель организует проверку домашнего задания(вокабуляр наизусть,) таким образом, что он говорит на русском языке слова , а студенты переводят их на английский язык ).

IV. Совершенствование речевых навыков

Т: Read and translate the task

London is the capital of the UK

London is the capital of the United Kingdom, its economic, political and cultural center. It is one of the world's most important ports and one of the largest cities in the world. London with its suburbs has a population of about 11 million people. London has been a capital for nearly a thousand years. Many of its ancient buildings still stand. The most famous of them are the Tower of London, Westminster Abbey and St. Paul's Cathedral. Most visitors also want to see the Houses of Parliament and the many magnificent museums. Once London was a small Roman town of the north bank of the Thames. Slowly it grew into one of the world's major cities. Different areas of London seem like different cities. The West End is a rich man's world of shops, offices and theatres. The City of London is the district where most offices and banks are concentrated; the Royal Exchange and the Bank of England are here, too. The East End is a district where mostly working people live. The old port area is now called "Docklands". There are now new office buildings in Docklands, and thousands of new flats and houses. By the day the whole of London is busy. At night, offices are quiet and empty, but the West End stays alive, because this is where Londoners come to enjoy themselves. There are two opera houses here, several concert halls and many theatres, as well as cinemas.

Т: Answer the questions. Be active and speak loudly.

Т: What are the main sights in the City? ( The West End) P: These are the Tower and St. Paul's Cathedral.

Т: Do you know any other parks in London? P: Yes, I know some of them. I know St. James's Park and Kensington Gardens.

(Студенты читают текст, и переводят его, затем отвечают на вопросы преподавателя).

V. работа с презентацией

(приложение 1.)

(в презентации даны задания, которые студенты выполняют устно при помощи преподавателя)

Т: Thank you. And now, look at the pictures and say what it is .

VI.Физкультминутка Т: Reading Let's repeat and read about these parts one's again.
зарядка - игра
"London Bridge"Are you tired? Let's play!
Listen the poem, please:
London Bridge is falling,
Falling down, falling down
London Bridge is falling down
My fair lady.
Repeat, please.
-А теперь прошу всех к доске, встаньте парами, возьмитесь за руки и поднимите их. Лена будет водящей. Представьте, что вы "London Bridge".
Теперь мы будем произносить слова стихотворения. При слове "lady" та часть моста, где будет проходить Лена - упадёт и Лена выберет нового водящего.

(проходит игра)

VII. Итог занятия

Т: Ok, boys and girls, thank you for your good job.

(Каждый студент называет свою оценку, преподаватель выставляет в журнал).

(Выставление и комментирование оценок).

Объяснение домашнего задания:

Т: Thank you, stand up, the lesson is over, good bye students. See you.

P: Good - bye, Maria Olegovna