План-конспект урока английского языка на тему В любую погоду (5 класс) УМК Spotlight-5 Module 7

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения Spotlight -5, модуль 7«In all weathers. Dress right »

ФИО

Левашова Татьяна Леонидовна

Место работы

ГБОУ СОШ 1739 г. Москва

Должность

Учитель английского языка

Предмет

Английский язык

Класс

5 класс

Тема и номер урока в теме

Одежда. Внешний вид. (1-2 уроки 7 модуля)

Базовый учебник

УМК «Spotlight 5» Ваулина Ю.Е.,Дули Д., ПодолякоО.Е.,Эванс В., Просвещение ,2011

1.Цель урока:

формирование билингвистической коммуникативной компетенции, необходимой для общения по теме «Погода», »Одежда».

9. Задачи:

• Обучающие: совершенствование лексических навыков говорения; совершенствование навыков письма, повторение лексики по теме.

• Развивающие: развитие фонематического слуха, развитие творческих способностей учащихся, развитие навыков групповой работы.

• Воспитательные: воспитывать основы валеологической культуры, формирование способностей к сотрудничеству при работе в группах

10. Тип урока: урок изучения нового материала

11. Формы работы учащихся: фронтальная, парная, групповая

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска

13. Структура и ход урока

Тип урока Урок комплексного применения знаний

Формы работы учащихся Групповая, парная и индивидуальная

Необходимое техническое оборудование Компьютер, интерактивная доска и МР3-проигрыватель

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организацион

ный момент

Приветствие учащихся, фронтальные вопросы о том, что люди носят в разные времена года.

Монолог дежурного и ответы учащихся на вопросы учителя

4 мин

2

Повторение и введение лексики по теме «Погода»

Задание 1 с сайта образовательного ресурса

Поясняет задание для учащихся и предъявляет картинки на экране.

Сопоставить картинки со значениями слов

6 мин

3

Освоение в речи новых лексических единиц по теме «Одежда. Внешний вид»

Просит учащихся привести примеры, обращаясь к картинке учебника и предметным реалиям.

Отвечают на вопросы и делают вывод какая цель и задачи урока

4 мин

4

Сопоставление формообразования и употребления глаголов в PresentSimpleиPresentContinious.

Задание 2

Ответить на предложенные вопросы по образцу (микромонологи).

«Одежда: что ты носишь обычно и во что одет сейчас?»

Объясняетслучаи употребления глаголов в PresentSimpleиPresentContinious в сопоставлении.

Выполняют задание учителя

10 мин

5

Отработка навыков.

Задание 3

Диалог-обмен мнениями об одежде и внешнем виде.

Организует индивидуальную помощь, обращая внимание на логическое ударение, произношение и интонацию.

Отвечают на вопросы и повторяют выражения

4 мин

6

Закрепление

Составляют подобные диалоги

10 мин

7

Проверка домашнего задания

Фронтальная проверка

4 мин

8

Подведение итогов урока

Дает и объясняет домашнее задание и выставляет оценки

3 мин

Приложение к плану-конспекту урока

"В любую погоду. Одежда и внешний вид».

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

learnenglishkids.

britishcouncil.org

Сайт образовательных ресурсов

Иллюстрация и аудиотекст

learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-definition/clothes

learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-the-words/clothes

2

learnenglishkids.

britishcouncil.org

Иллюстрация и игра

learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/present-simple-and-present-continuous

3

learnenglishkids.

britishcouncil.org

аудиодиалог

learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/my-favourite-clothes