Конспект урока в 6 классе на тему Привет. Раздел Sp on R

Конспект урока по английскому языку Бекировой Э.Х.

Урок № 34

Класс: 6

Дата: 23.11.2015

Тема: Привет. Аудирование.

Цели: обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения): развивать навыки работы с информа­цией, контроль уровня обученности аудированию;

развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результа­тов обучения): развитие социокультурного компонента; контрольнавыков уадирования;

воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения): воспитывать чувство патриотизма, любви к «малой родине» формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; развитие стремления к лучшему осознанию культуры своего народа, готовности содействовать озна­комлению с ней представителей других стран;

Оборудование: Учебник, тесты, аудиозапись к тестам № 5, видео «Один день из жизни британского школьника».

Тип урока: урок страноведения и контроль навыков аудирования.

Ход урока

1. Организационный этап:

1.Приветствие.

2. дежурство.

2. Проверка домашнего задания:

Зачитывание вслух статьи о жизни подростков в России (2 - 3 человека)

3. Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности:

1. Просмотр и обсуждение презентации - просмотр видео «Один день из жизни британского школьника».

2. Определение темы урока по картинке на ст. 6 Sp on R.

4. Работа по теме урока:

1. Фронтальное чтение и перевод текста на ст. 6 Sp on R.

2. Выполнение раздела ACTIVITIES.

5. Проверка готовности к выполнению работы. Объяснение цели проверки и инструкция к организации работы:

1. Сегодня на уроке вам также предстоит выполнить текущую контрольную работу по аудированию. Сейчас вы прослушаете аудиозапись о жизни друга Кеннеф в каждый из дней недели и выполните задания к данному аудированию. За каждый верный ответ вы получите 1 бал, максимальное количество баллов - 5.

1. Текущий контроль аудирования:

LISTENING TEST

Listen to Kenneth talking to a new friend about his free-time activities. What does he usually do each day? Match the activities to the daes (1-5). There are two extra that you do not need.

e.g. Monday C A goes cycling

1. Tuesday ……… B goes to the cinema

2. Wednesday ……... C watches TV

3. Thursday ……… D goes swimming

4. Friday ……… E plays football

5. Saturday ……… F reads

G goes shopping

H plays basketball

7. Предварительные итоги урока.

8. Домашнее задание: WB упр. 1ст. 26 прочитать текст и написать пропущенную информацию.

Name: ______________________ Date:________________________

Class:______________________ Mark:_______________________

LISTENING TEST

Listen to Kenneth talking to a new friend about his free-time activities. What does he usually do each day? Match the activities to the daes (1-5). There are two extra that you do not need.

e.g. Monday C A goes cycling

6. Tuesday ……… B goes to the cinema

7. Wednesday ……... C watches TV

8. Thursday ……… D goes swimming

9. Friday ……… E plays football

10. Saturday ……… F reads

G goes shopping

H plays basketball