Викторина по английскому языку между 3-ими классами

ВИКТОРИНА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ(С ОТВЕТАМИ) - 3 КЛАСС (45 минут)

Цель: обобщить знания учащихся третьих классов по пройденному материалу, выявить команду-победителя среди третьих классов.

Задачи:

Образовательные: повторение и закрепление пройденного материала в форме викторины.

Развивающие: способствовать развитию умений выбирать, сравнивать, обобщать.

Воспитательные: повысить интерес к изучению английского языка, умение работать в команде, сотрудничать.

1. Каждая команда придумывает себе название на английском языке.

2. Запишите на английском верный ответ: (6 б.)

1) День недели, который начинается на букву Т(Tuesday)

2) Цвет, который начинается на букву B(blue)

3) Ученики ходят каждый день в …( School)

4) Полосатая лошадь называется…(Zebra)

5) Хитрая и рыжая (Fox)

6) Сколько будет 5 плюс 5 (Ten)

3. Найдите 6 слов по теме продукты.(на каждый стол)(6 б.)

a

d

b

p

o

t

a

t

o

c

o

f

f

e

e

p

e

r

d

m

e

t

d

a

p

b

a

v

r

s

l

b

o

l

m

n

e

p

b

t

k

h

e

t

g

p

k

y

c

a

b

b

g

e

4. Прочитайте текст выразительно и изобразите жестами и движениями. (Текст выведен на экран через проектор)

(2 балла за чтение, 2 за инсценировку)

I like crocodiles. A crocodile is strong. It can swim, run and jump. I am smart and kind. I am not fat. I can ride a crocodile.

5. Найдите лишнее слово. (на каждый стол) (4 б.)

6. Apple, banana, tea, potato.

7. Black, grey, pink, corn.

8. Strong, angry, kind, smart.

9. Honey, bread, sweet, ice-cream.

Музыкальная пауза - все поют песню c движениями.

6. Закончите утверждения: (Картинки с символами выводятся на экран через проектор) (4 б.)

1. Статуя свободы -это символ (Америки)

2. Биг- Бен -это символ (Англии)

3. Кенгуру и коалы водятся в (Австралии)

4. Флаг с красным кленовым листом принадлежит (Канаде)

6. Праздник День благодарения. Ответьте на вопросы одним словом по-русски: (6 б.)

1. Какое традиционное блюдо готовят на День благодарения?(индейка)

2. День благодарения является английским или американским праздником?( американским)

3. Как назывался корабль, на котором пилигримы отправились в Новую Землю?(«Мэй флауэр»-« May Flower»)

4. Как переводится название этого корабля?(«Майский цветок»)

5. Приблизительно сколько человек было на этом корабле?

6. В одном слове сформулируйте самое главное, чему мы можем научиться из первой истории Дня благодарения, чему учит нас этот праздник? (благодарность)

8.Запишите по-английски цвета. (Картитнки с яркими цветами выводятся на экран через проектор) ( 7 б.)

(red, yellow, pink, green, orange, brown, black)

9. Отгадайте и запиши имя мультипликационного героя:(5 б.)

1. Как звали смешного медвежонка, который любит мед и не любит пчёл.(Винни - Пух)

2. Как звали красивую и добрую девушку, которая оказалась красивее своей мачехи. Из-за мести мачехи ей пришлось жить в компании 7 гномов. (Белоснежка)

Дополнительных 2 балла получит команда, которая напишет название сказки, написанной А.С. Пушкиным, которая имеет сходный сюжет.(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

3. Как звали красивую и трудолюбивую девушку, которая потеряла туфелек и вышла замуж за принца. (Синдерелла).

10. Решите примеры. Oтветы можно записать цифрами. Если запишите буквами -плюс один балл за каждый верный ответ.(на каждый стол).(5 или 10 баллов)

1. 1. Ten plus eleven = 21(twenty-one)

2. Eight plus twelve =20(twenty)

3. Fourteen plus nine=23(twenty three)

4. Twenty-two minus ten=12(twelve)

5. Fifty plus fifty=100 (one hundred)