Yрок по английскому языку на тему Whats your name?

Казахстан, Кызылординская область, Сырдаринский район, пос. Теренозек

Школа-лицей №35 им. Иса Токтыбаева

Учитель английского языка

Шадиева Фатима Нантаевна

Пән мұғалімі

Пәні

Сабақтың тақырыбы

Сыныбы

Күні

Шадиева Ф.

Ағылшын тілі

What's your name?

1 «а,ә,б»

Жалпы мақсаты

Тақырыпқа қатысты сөздік қорды дамыта отырып, тілдік коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Бастапқы есту және дыбыстау дағдылары мен білімдерін

дамыту; 'What's your name? My name is Kate. Good morning,

children! Сөйлемдерін меңгеру және сөйлеу тілдерінде қолдана

білу.

Ресурстар

Бағдаршам, смайликтер, суреттер, Tracks 4,5,6.

Енгізілген модульдер

СТО, АКТ, оқыту үшін және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы

жаңа тәсілдер, оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту

және оқу, көшбасшылық

Әдіс-тәсілдер

«Шаттық шеңбер», «Ой қозғау», «Топтық жұмыс», «сұраққа

жауап беру, мысал келтіру

Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі

Жеке жұмыс: сұхбат жүргізу

Мұғалімнің жазбасы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Org. moment.

(4минут)

Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау

Түгендеу

Топқа бөлу, бағалау парақшаларын тарату

Қызығушылығын ояту

Оқушылар мұғаліммен

амандасады.

Warm-up activity.

(8минут)

Mr: Wise Crow

[Ө], [Ө], [Ө] [w],[w],[w]

Оқушылар суреттерді пайдалана отырып сұрақтарға жауaп береді.

Сұрақтарға жауап беру арқылы

жаңа тақырыпты ашу, сабақтың мақсатын бірігіп айту.

Practice

(17минут)

Ex.1 p.6

Track 4

Ex.2 p.7. Track 5

We say hello,

We say hi!

Hello and hi,

Hello and hi.

Ex.3.p.7 Track 6

Look,listen and repeat.

Good morning. I'm a teacher.

Good morning I'm Alibek.

Listen and sing.

Listen and learn.

Relaxation

(2минут)

Hands up! Hands down!

Shake! Shake!

Stand up! On the tiptoes

Turn around.Step aside,

Step left! Step left!

Оқушылар қимылдарды орындап,мұғалімнің соңынан

қайталайды

Conclusion part

(10 минут)

Дәптермен жұмыс

Ex.1. Find and tick.

Ex2 Count and trace over the number.

Балалар ер баланы, қызды және мұғалімді тауып, тиісті төртбұрышқа қанатша белгісін қоюға тиіс.

Оқушылар суреттегі заттарды

санап,ағылшын тілінде атап оны қоршап сызуға тиіс.

Assessment

(2минут)

How can you assess your work?

If you think everything was perfect, show me red cards. If you suppose that you have worked not very well,- green cards and you have worked bad, on your point of view- yellow

Өзін-өзі бағалау.

Feedback

(pupils' reflection) (2минут)

- Бүгін мен не үйрендім?

-Маған не ұнады/ұнамады?

-Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің

Маған ұнады Мен үшін жаңалық

Маған қиын болды

Hometask

Сабақтың өзіндік талдауы.

Оқушылар тақырыпты түсінді. Сабақ мақсатына жетті.

Сабақ бойынша өзгертулер, ұсыныстар