Конспект урока Учеба в школе 11 класс

Урок немецкого языка в 11 классе.

Тема урока: Das Studium in der Sehule. Учеба в школе.

Цель урока: воспитание творческих способностей учащихся, а также положительного отношения к учебе в школе; расширение и углубление страноведческих знаний; формирование обще учебных универсальных действий:

1. Самостоятельное выделение и формирование цели;

2. Умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;

3. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности и куммуникативных универсальных учебных действий.

Задачи урока:

Образовательная - познакомить с отношением к теме «Учеба в школе» немецких и русских школьников

Развивающая - развить навыки устной речи, языковую догадку; творческое и логическое мышление.

Воспитательная - способствовать уважительному отношению к мнению и высказываниям друг друга.

План урока:

1. Оргмомент - 1 мин

2. Введение в языковую ситуацию - 6 мин

3. Работа с текстами и высказываниями великих людей - 35 мин

4. Подведение итогов - 3 мин

Ход урока:

I Организационный момент:

1. Приветствие.

Готовность класса к уроку.

Установление психологического климата.

2. Целеполагание:

В тетрадях: дата, тема урока.

3. Введение в языковую среду.

Учитель: Посмотрите и прочитайте словосочетания и переведите на русский язык.

Учащиеся: Читают и переводят словосочетания.

Учитель: Как называется тема сегодняшнего урока?

Ученик: Я думаю, что наша тема «Учеба».

II Основная часть урока:

Учитель: возьмем для обсуждения и разговора по теме слова И. В. Гёте.

«Man muss vice wissen, um zu wissen, wic mean wenig weiB.»

Учитель: Попытайтесь перевести на русский язык.

Ученик 1: Нужно хорошо и прилежно учиться, чтобы чего то достигнуть.

Ученик 2: Нужно иметь желание к учебе, чтобы углублять знания.

Учитель: Сформулируйте цели урока. Каждый должен свою цель иметь. Что ожидаете вы от учебы?

Ученик 1: Слова к теме повторить.

Ученик 2: Узнать об учебе в немецкой школе.

Ученик 3: Говорить об учебе в нашей школе.

Учитель: В конце урока посмотрим, достигните ли вы своей цели.

2. Контроль домашнего задания. Защита своих рассказов.

Учитель: Дома у вас была задача, составить небольшие рассказы об учебе в нашей школе. Сегодня вы можете это нам продемонстрировать.

Ученики рассказывают поочередно о своем отношении к учебе в школе (положительные и отрицательные моменты).

3. Учитель: Теперь задавайте вопросы своим одноклассникам.

Ученик 1: Доставляет вам учеба в школе удовольствие?

Ученик 2: Какие школьные проблемы можно встретить?

Ученик 3: Оцените работу каждого ученика.

4. Учитель: Назовите свои аргументы «за» учебу?

Какие аргументы «против»?

Что ожидаете вы от школьного преподавания?

5. Затем ученикам предлагается познакомиться с мнением об учебе немецких школьников. Работа с текстами в учебнике.

6.Назовите аргументы немецких школьников «за» и «против».

Ученики аргументируют высказывания немецких школьников.

III Заключающий этап урока:

1. Рефлексия.

Сегодня мы прослушали выполнение вашей домашней работы. Вы активно проанализировали работу. А теперь возвратимся к началу урока. Давайте вспомним о наших целях!

(Учитель показывает на цели, записанные на доске)

Ученик 1: Да, я повторил слова к теме «Учеба».

Ученик 2: Да, я познакомился с мнением учащихся в немецкой школе.

Ученик 3: Да, мы много говорим об учебе в нашей школе.

2. Домашнее задание.

Написать статью об учебе в школе в нашу школьную газету.

Составить вопросы к текстам по теме «Учёба».