Байжанова Р. А.

Досқожаева Н. Е.

Тақырыбы: Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сөйлеу дағдыларын көтеру

«Баланы оқытудың мақсаты- оны әрі қарай
мұғалімнің көмегінсіз-ақ дамуға қабілетті ету»
Эдгард Хабард.

Мақсаты:

1. Мұғалім мен оқушы, оқушы мен оқушы арасындағы өзіндік қарым-қатынасты қалыптастыру

2. Пікір алмасу барысындағы тең құқылы, ынтымақты серіктестік құру

3. Диалогтік оқыту түрлерін және тиімділігін пайдалана отырып, білім алу сапасын арттыру.

Міндеттері:

1.Оқыту мен оқудағы тілдің басты рөлін түсінеді.
2.Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады.
3.Өз тәжірибесінде диалогтік әдістерді қолданады.

Көрнекілігі: New Opportunities Intermediate (Macmillan), New Headway - Intermediate, Upper - Intermediate (Oxford), Mini - Dictionaries (Macmillan)

google.com - Chronicles of INDEPENDENT KAZAKHSTAN, YOU TUBE - KIWI

Өтетін жері: мәжіліс залы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Кіріспе

Кіріспені презентация «PowerPoint» арқылы көрсету.
Диалогтік оқыту туралы мәлімет
Ой шақыру: Бейнефимльмдерден үзінді қарау
1. «Introducing oneself»
Сұрақтар:
Бейнефильмдердің мазмұнынан не байқадыңыздар? Қандай ой түйдіңдер?
(тыңдаушылардың жауаптарынан кейін презентация көрсету)
Негізгі түйінді идеялар: Диалогтік оқыту түрлерімен таныстыру.

Жоғары және төменгі дәрежелі сұрақтар туралы түсініктеме беру

Видео: "Introduce yourself"

ІІ. Негізгі бөлім:

Тапсырма түрлері
Берілген тапсырмаларды орындау барысындағы іс - әрекет
1 тапсырма
(топтық жұмыс) Диалогтік оқыту түрлерін көрініс ретінде көрсету
Сұрақтарға жауап

1. I could eat a horse" - (at the canteen) Conversation between a client and waiter

2. Education GB, KZ (two students are finishing school and decide where to go to study)

3. East and West, home is best. London about motherland (conversation between friends who came from abroad)

4. A dialogue between a two friends the remembering old relationships

5. A dialogue between a doctor and a patient

6. A dialogue between two boys discussing the holidays plans

Топтарға бөлу.
2 тапсырма

Тақырыпты өздері таңдап алып, жұмыстарын қорғайды.

Бейнефильм көру: «Comprehension check»
Мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетін талдау.

ІІІ. Қорытынды:

Жеке тұлғалықтың мәні оның қажеттілігі мен қызығушылығын қанағаттандыруға, баланың өзіне ғана тән тұлғалық сапаларын, өзіндік даму реакциясын анықтау.

Видео: «What should people know before visiting your country?»

Оқушылар берілген сұрақ бойынша бір - бірімен диалогтік жұмыс жасайды.

IV. Рефлекция:

Teacher's concluding talk: Dear students and teachers! Our lesson has just finished. All the pupils worked hard and they showed their best knowledge. Thank you for coming and taking an active part in our open lesson. Thank you for everyone.

Let's sing a song:

What a Wonderful World Lyrics

I see trees of green, red roses, too,
I see them bloom, for me and you
And I think to myself
What a wonderful world.

I see skies of blue, and clouds of white,
The bright blessed day, the dark sacred night
And I think to myself
What a wonderful world.

The colors of the rainbow, so pretty in the sky,
Are also on the faces of people going by.
I see friends shaking hands, sayin', "How do you do?"
They're really sayin', "I love you."

I hear babies cryin'. I watch them grow.
They'll learn much more than I'll ever know
And I think to myself
What a wonderful world

Yes, I think to myself
What a wonderful world