Oткрытый урок по английскому языку на тему Where is the fox

Қызылорда қаласы,

№ 11 орта мектеп Ағылшын тілі пәні мұғалімі

Бектұрова Айсұлу Мағауияқызы

LESSON PLAN

(the 1^st grade)

The theme of the lesson:

Unit 7. Lesson 2 Where is the fox?

The aims of the lesson:

• To explain how to ask the items location;

• To teach them how to write Rr and Ss;

• To teach them to assess themselves.

The expected results:

• Students will be able to determine the location of the item;

• Students will be able to write Rr and Ss;

• Students will be able to assess themselves.

The main idea:

They will learn to name items in the picture. Ask questions: "Where is it?" and answer with using prepositions of place. They will make sentences orally with using prepositions. To teach them to write letters "Rr and Ss".

Steppes / Tasks:

«Empty baskets» ойыны (топпен) ОЖЕСОжО

Жаңа тақырыппен танысу.

Ән шырқаймыз. АКТ

Оқулықпен жұмыс:

Суретпен жұмыс (топпен, жұппен) диал. Оқыту

Жаңа сөздермен, әріптермен танысу.

Сергіту сәті АКТ

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмалар (жеке, жұппен) формативті бағалау, өзін-өзі бағалау

Постермен жұмыс (топпен) формативті бағалау, диал. оқыту

Ойын ойнаймыз. (топпен)

Рефлексия.

Visual aids:

Interactive board, book, work book, posters, markers, pictures, envelops.

Motivation

«Empty baskets» (ОЖЕСОжО)

Put the pictures into the right basket.

C-cat, car cow

B-boy ,bag, ball

D-duck, doll, dog

The new lesson

Physical exercise.

1. Organization moment:

1. Greetings.

Teacher: -Stand up, children. Good morning!

Pupils: -Good morning, good morning

Good morning to you!

Good morning our teacher

We are glad to see you!

Teacher:

- I'm glad to see you too. How are you?

Pupils:

-Fine. Thank you. And you?

Teacher:

-I'm OK. Thank you. Sit down.

b) Dividing into groups. (3 groups)

2. Motivation.

3. New lesson.

-Dear children. Today we have an interesting lesson. We'll learn the new letters, sing songs and of course play games.

Are you ready? Then let's begin our lesson.

Grammar.

-Балалар, ағылшын тілінде бір нәрсенің қайда тұрғанын білу үшін мына сұрақты қоямыз.

* Where is the apple? - Алма қайда?

* It's in the box. - Ол қораптың ішінде.

4. Video "Where is it?"

5. Work with book.

Exercise 1. Listen and translate.

- Exercise 2. Answer the question.

-Now children, let's give our marks. (assess with using smilies)

Exercise 3. Learn the new letters.

Rr rabbit-қоян

Ss sun-күн

V. Physical exercise.

-I see that you are tired, children. Let's have a rest.

"Head, shoulders, knees and toes" song.

Head, shoulders, knees and toes

Head, shoulders, knees and toes

And eyes and ears and mouth and nose

Head, shoulders, knees and toes.

VI. Work with Work Book.

Exercise 2. Find, say and write.

Where is the kite? - 1A

Where is the lamp? - 2A

Where is the book? - 2A

Where is the robot? - 2B

Where is the plane?- 2D

Where is the train? - 4C

Where is the car? - 3B

Where is the ball?- 4A

(After 2 minutes the right answers will be shown on the board.)

• Assess yourselves with using thumbs.

-Project work. Exercise 3. Match the letters to the pictures.

-I'll give you posters with pictures and letters. Your task is to find and circle the first letter of each picture.

• Children, let's give our marks with using traffic light cards.

Exercise 4. Trace the letters.

Rr_________________________________________________________________

Ss__________________________________________________________________

Exercise 5. Write the letters and say the words.

__abbit __un __ubber

Conclusion

-Let's play the didactic game "Where is the …?".

-Балалар, бүгін біз не үйрендік?

(Rr, Ss әріптерін және the Sun, a rabbit сөздерімен таныстық. Заттардың қайда екенін сұрап, оған жауап беруді үйрендік.)

Evaluation. Reflection.

Expression of students about the lesson.

Did you like our lesson? What did you like the best? Was there any difficulties? («Сиқырлы қалам» әдісімен рефлексия сұралады).

-Балалар, бүгінгі сабаққа баға берейікші. Ол үшін алдарыңда тұрған адам бейнесін мына вагондардың біріне орналастырыңдар.

Жасыл вагон- Мен бүгінгі білімімді алдағы уақытта пайдала алатыныма сенімдімін. Көңілдімін.

Сары вагон-мен бүгін алған білімімді болашақта пайдалана алатыныма сенімсізбін. Әлі де тәжірибе қажет.

Қызыл вагон- мен бүгін ешнәрсе үйренбедім. Көңілсізбін.

The end of the lesson

-All of you stand up! The lesson is over, children! Let's sing the "Goodbye song."

Good bye, good bye,

See you again

Good bye, good bye,

See you my friends!

-Good bye, children!