Развивающее занятие в старшей группе ДОУ по теме: «Морское путешествие»

Развивающее занятие в старшей группе ДОУ по теме: «Морское путешествие»

(занятие по сказке Гуриной И.В. «Волшебное колечко»).

Цель: занятие направлено на развитие произвольного внимания, слуховой памяти, мелкой моторики.

Инструментарий: запись звуков моря и ветра, кольцо, ожерелье (жемчужное или из белых бусин) для каждого ребёнка, конверт с загадками, картинки с изображением морских животных, мяч, макет рыбы и дельфина (из бумаги), листы формата А5 с изображением дельфинов, цветные карандаши, макет кита (из картона), цветные нитки мулине, клей.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с интересной сказкой Ирины Гуриной «Волшебное колечко» и отправимся в морское путешествие. А для этого вам необходимо отгадать загадки:

Кто же в море

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

В море … (Черепаха)

Кит-гигант! Зубастый кит!

Своенравен и сердит,

Прирожденный эхолот,

Ест моллюсков. (Кашалот)

Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног,

Вот и весь я - … (Осьминог)

В буйном море-океане

Рыба страшная живет,

У неё большой живот,

Пасть с ужасными зубами. (Акула)

Надвое волну рассечь

Попыталась рыба-... (меч)

Остров с пальмой водяной,

Поздоровайся со мной!

Он обиженно пыхтит:

«Я не остров! Я же … » (Кит)

(загадки изображаются на морских ракушках, ответы-отгадки сопровождаются показом соответствующей картинки).

(Звучит спокойная музыка с шумом моря).

- Закройте глаза. Перед вами синее море, представьте, что вы маленькие дельфинчики, плывущие по волнам. Вы можете нырнуть и опуститься на самое дно. Осмотритесь вокруг. Какое оно морское дно? (Дети отвечают). Каких морских животных вы видите? (Дети отвечают). Молодцы! А теперь вы можете открыть глаза.

Чтение сказки сопровождается демонстрацией соответствующих иллюстраций из книги.

Ведущий: Однажды Маленькая Волшебница нашла на берегу озера колечко. Оно переливалось всеми цветами радуги и сияло ярче солнца.

- Какое замечательное колечко! - обрадовалась Маленькая Волшебница.

(Ведущий демонстрирует детям кольцо).

Ведущий: - Не надевай, оно чужое! - испуганно сказал лягушонок. - Я слышал страшную историю про злую Морскую Ведьму. Она разбрасывает заколдованные кольца недалеко от воды, и тот, кто их наденет, немедленно оказывается в её страшном Подводном замке.

- Глупости! - махнула рукой Маленькая Волшебница. - В воде никто жить не может, только рыбы! С этими словами она надела на пальчик кольцо… и очутилась в Подводном царстве.

Вокруг царил сумрак, колыхались причудливые водоросли, похожие на чудовищ

- Ой, как страшно! - заплакала Маленькая Волшебница. - Я хочу домой!

(Звучит музыка сильного ветра, ведущий просит детей изобразить страх).

Ведущий: Она хотела снять колечко, но ничего не получилось.

- Найди Русалочку, - шепнула ей на ухо полосатая рыбка. - Её держит в темнице Морская Ведьма. Отдай русалочке колечко и вернешься домой! (Используется макет рыбки).

Ведущий: Вдруг рыбка в ужасе бросилась прочь, а из-за подводной скалы показался огромный осьминог. На его спине восседала Морская Ведьма.

- Попалась?! - закричала Ведьма. - Хватай её! И тут, откуда ни возьмись, появилась стайка морских коньков. Они ловко опутали осьминога водорослями и бросились врассыпную. А Маленькую Волшебницу подхватил дельфин и унёс подальше от злой Ведьмы. (Ведущий раздает листочки с дельфинами. Инструкция: раскрасьте дельфинчика, который находится в первом ряду, третьим по счёту. Во втором ряду раскрасьте пятого дельфина. В третьем ряду второго и четвертого дельфина).

Ведущий: Дельфинчик, а ты не знаешь, где прячут Русалочку? - спросила Маленькая Волшебница.

- Знаю, - сказал дельфин. - Я тебя к ней отвезу.

(Ведущий с макетом дельфина проходит по рядам, имитируя его плавание).

Ведущий: Русалочка томилась в мрачной пещере за крепкой решёткой.

Какая толстая решётка, - вздохнула Маленькая Волшебница

- Какой огромный засов, поддакнул ей крабик.

- У неё твоё кольцо, Русалочка!- затрепетала плавниками полосатая рыбка.

- Кольцо?- ахнула Русалочка.- Отдай мне его, пожалуйста! Тогда я смогу освободиться.

- Я бы отдала, но оно не снимается.- В отчаянии Маленькая Волшебница изо всех сил дернула себя за пальчик, но кольцо словно приросло. (Массаж пальчиков: дети имитируют снятие кольца с каждого пальца).

Ведущий: Тогда Русалочка капнула на жемчужину своей слезинкой, и кольцо легко соскользнуло.

Едва колечко попало к хозяйке, оно засияло, словно подводное солнце. От её света всё преобразилось. Тёмная вода стала голубой, чёрные водоросли превратились в разноцветные кораллы, а страшный осьминог убежал прочь и увёз на себе Морскую Ведьму. Они не выносили света и ярких красок, поэтому уплыли далеко-далеко, в подводные пещеры, где никто не живёт, и куда боятся заплывать даже зубастые акулы.

На морской поляне состоялся чудесный бал, почетной гостьей на котором была Маленькая Волшебница.

- А теперь ребята поиграем с вами в весёлую игру, в которую играли сказочные герои.

Дети встают в круг и передают друг другу мяч со следующими словами:

Ты катись весёлый мячик

Быстро, быстро по рукам

У кого остался мячик

Тот танцует гапака.

У кого из детей мяч остался на руках, тот выходит в середину круга и начинает танцевать. Игра начинается опять. Дети рассаживаются по местам.

Ведущий: Русалочка подарила новой подружке жемчужное ожерелье. - Надень его и окажешься дома. А если захочешь вернуться к нам погостить, потри жемчуг и позови меня. (Ведущий раздает детям ожерелье. Ребята трут его в ладошках).

Маленькая Волшебница попрощалась с новыми друзьями, надела ожерелье и очутилась на берегу родного озера. Так закончилось её удивительное подводное приключение.

Ведущий: Ребята, Маленькая Волшебница прощаясь оставила для вас подарки (ведущий раздает детям макет с изображением кита, цветные нитки мулине, клей, цветные карандаши).