A day in my life

Мауен Инара Мейрамқызы 5 класс. English   Theme: A day in my life.   Aims of the lesson: 1) To enable students to talk about  domestic routine: time, activities, meals.                                  2) Revision of the previous material.   Procedure     № Этапы  урока Образовательныезадачи I Warm-up (мотивационный этап).  Этап «включения» в урок. I like to read, I like to play, I like to study every day. I like to jump, I like to run, I like to play It’s fun. О.З: нацелить учащихся на усвоение материала. Время:_5__мин. Режим работы: групповой, индивидуальный. II Checkhomework (проверка домашнего задания). Check the exercises. О.З: проверить знания учащихся . Время:_5__мин.   Режим работы: индивидуальный.   III Updating of students’ knowledge (актуализациязнанийучащихся).  Students do ex.1-10. О.З: актуализировать  ранее приобретенные базовые знания.   Время:_5__мин.   Режим работы: в парах   IV Presentation of the questions and its answers. Presentation of the new words. 1) Teacher presents the question “What time does he get up?”. Students practice the pronunciation and do the ex. 2) Teacher presents the questions “What time do you get up?”. Students practice the pronunciation and its answer. 3) Presentation of the questions “When do you read?” and “When does he read?” О.З: развитие личности учащегося, его способности, интересы, научить умению анализировать, делать выводы, воспитывать самостоятельность Режим работы: индивидуальный. Время:_10__мин.   Режим работы: индивидуальный,   V Practice (закрепление). 1) Teacher asks every student and they answer the question. О.З: умение выделить главное. Время:_7__мин. Режим работы: индивидуальный, в парах   VI Control (контроль). 1) Students do ex. 11, 12, 13, 14-16. О.З: проверить применение усвоенных знаний. Время:_7__мин.   Режим работы:  индивидуальный, в парах     VII Feedback (рефлексия). - What new did you know? - What was difficult for you? О.З: узнать затруднения по данной теме. Время:_2__мин.   Режим работы: индивидуальный.   VIII Homework (информация о домашнем задании).  Ex. 17 from the Student’s book and ex. 1-3 from the Work book. О.З: научить учащихся работать самостоятельно.   Время:_2__мин.   Режим работы: индивидуальный.   IX Sum-up (подведение итогов). Поощрение, выставление оценок. О.З: Взаимооценка.   Время:__2__мин.