Балабақшадағы ересек тобында My home тақырыбында ашық сабақ

Білім беру саласы: қатынас-ағылшын тілі.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбы: "My Home. Менің үйім".

Мақсаты: "My Home" тақырыбындағы жаңа лексикалық материалмен және "The (queen) lives in a palace. Where do you live? - I live in a (home). Where does (the queen) live?

Who lives in a (palace)? (The dog) will live in the palace" сөйлем құрылымдарымен таныстыру.

Міндеттері: жаңа: " House, home, palace, queen, king, princess " лексикалық бірліктерін беру, 15-ке дейін санау, басқаларға қайда тұратынын айту; адамдар мен жануарлардың тұратын жерлерін ағылшынша атау; басқалардан қайда тұратындарын сұрау; алдағы болатын оқиғаларды басқаларға хабарлау; Present Simple, Future Simple шағындағы болымды сөйлем; Present Simple шағындағы арнайы сұрақ; what, where, who сұрақтары; [h], [e], [æ], [ə:], [θ], [ei], [ai], [u:], [ə] дыбыстарын айту.

Қажетті материалдар мен құрал-жабдықтар: Ойыншық-күшік Спот; үйдің макеті; ІІ Елизавета патшайымының суреті; «корги» тұқымды иттің суреті; иттің, мысықтың, тотықұстың және т.б. үй жануарлардың суреттері; "will" сөзі жазылған кубик; «сиқырлы таяқша».

Мұғалім: Hello, children! Glad to see you again. How are you, Vika? Ayaulym, how are you doing today?

Балалар: Fine, thanks, and you?

Мұғалім: I am fine, thanks. Балалар, бүгін Спот кішкене кешігеді. Ол өзінің таныс «Эмма» атты итіне қонаққа барды. This is Emma («корги» тұқымды иттің суретін көрсетеді). Бұл жай ит емес. It's a royal dog. Бұл корольдік ит. Осындай иттің тұқымын «корги» деп атайды. Эмма иті ағылшын патшайымының сарайында тұрады. This is the Queen. Бұл ағылшын патшайымы.

(ІІ Елизавета патшайымының суретін көрсетеді). Балалар, біз Спотты тосып отырғанша, патшайым мен патшаның қай жерде тұратын айтыңдаршы, the queen and the king. (ертегіден алған патша мен патшайымның суретін көрсетеді) Where do the queen and the king live?

Балалар: Сарайда.

Мұғалім: Good. The king and the queen live in a palace. And this is a palace (Сарайды көрсетеді). Бұл патша мен патшайым тұратын сарай. And how about the princess? Ал ханшайым ше? Where does the princess live? Ханшайым қайда тұрады?

Балалар: Сарайда.

Мұғалім: Very good. The princess lives in a palace, too. Do you live in a palace, too, Nikole? Николь, сен сарайда тұрасың ба? And you, Ayaulym, do you also live in a palace? Ал сен, Аяулым, сенде сарайда тұрасың ба?

Балалар: No, (I don't).

Мұғалім: Ayaulym doesn't live in a palace. Nikole doesn't live in a palace. (Балаларды айтып шығады.) The king lives in a palace. (Патшаның суретін көрсетеді). The queen lives in a palace. (Патшайымның суретін көрсетеді.) The princess lives in a palace. (Ханшайымның суретін көрсетеді.) I don't live in a palace. (Өзіне көрсетеді.) I live in a home. (Үйдің ішіндегі бөлмелердің суретін көрсетеді.) Who else lives in a home? Lera, do you live in a home? Сен үйде тұрасың ба? Dias, do you live in a home?

Балалар: Yes, (I do).

Мұғалім: "Who lives in the palace" («Сарайда кім тұрады?») ойынын ойнаймыз ба? (Мен қазір сендерге сарайдың әйнегінен біреуді көрсетемін, егер ол онда тұратын болса, "Yes!" деп айтыңдар, егер қате айтсам, "No" деп айтасыңдар. Do you want to play?

Балалар: Yes!

Мұғалім: OK, let's play then. (Патшаның суретін әйнектен көрсетеді) The king lives in the palace.

Балалар: Yes!

Мұғалім: (Патшайымның суретін әйнектен көрсетеді) The queen lives in the palace.

Балалар: Yes

Мұғалім: (Ханшайымның суретін әйнектен көрсетеді) The princess lives in the palace.

Балалар: Yes!

Мұғалім: The cow (crocodile, bear etc) lives in the palace.

Балалар: No!

Мұғалім: Ханшайым сарайға үй жануарларын кіргізсем бе, дейді. Бірақ оларды мыстан кемпір дуалап тастады. Олардың жадын қайтарғыларын келе ме? Сендерде сиқыршы болуға мүмкіндіктерің бар. Сарайдың әйнегіне мұқият қараңдар. Мен сендерге әйнектен жануарларды көрсетемін, егер сендер сол жануардың сарайда болғанын қаласаңдар, онда сиқырлы "тілек кубигі "will"" ұстап, The cat WILL LIVE in the palace, деп айту керек. Сонда сендердің тілектерің орындалады. (Сарайдың әйнегінен үй жануарларын көрсетеді)

Балалар: ("тілек кубигі "will"" ұстап"тілек кубигі "will"" ұстайды): A cat/dog/parrot etc will live in the palace.
Мұғалім: You are doing a good job. Does anyone want to play my part, to show the animals in the window? Менің орныма кім ойынды жүргізеді?Барлығы ма? Қалай болғаны? Мен патшайым туралы ағылшын санамағын білемін.

Queen, Queen Caroline,

Washed her hair in turpentine,

Turpentine made it shine

Queen, Queen, Caroline.

(Мұғалім жүргізушіні санамақ арқылы таңдайды. Сосын балалар басқа жүргізушілерді санамақ арқылы таңдай алады)

Балалар кезек-кезек келіп, сарайдың әйнегінен үй жануарларын көрсетіп, A cat/dog/parrot etc will live in the palace. Егер балаларға қиын болса, мұғалім оларға көмектеседі.

Мұғалім: Thank you. It was great. Now I will show you one more animal and you tell me if it will live in the palace or not. (Әйнектен Спотты көрсетеді.)

Балалар: Yes! Spot will live in the palace.

Спот балалармен амандасады.

Мұғалім: Спот, біз мыстан кемпір дуалап тастаған жануарлардың жадын қайтардық, енді олар ханшайыммен бірге сарайда тұратын болады The animals will live in the palace.

Спот: That's wonderful. I will play with them.

Мұғалім: Спот сендермен ойын ойнағысы келіп тұр. "will" сөзін естіп тұрсыңдар ма? And you, will you play with Spot and the animals? Егер Спотпен ойнағыларың келсе, "Yes, we will",- деп айтыңдар

Балалар: Yes, we will.

Мұғалім: Сендердің тілектерің орындалады. Бүгін түнде аспанда сиқырлы жұлдызша жанады. Түстеріңде сендер сиқырлы сарайда ханшайым және жануарлармен ойнайсыңдар. Let's listen to a song about a magic star. Қане, сиқырлы жұлдызша туралы ән тыңдайық.

Мұғалім: "Twinkle, twinkle, little star" әнін қосады және қарапайым қимылдармен би көрсетеді.

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are.

Up above the world so high,

Like a diamond in the sky.

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are!

Мұғалім: It was great. Thank you, Spot. Kids, clap your hands.

Балалар: Yes, we will.

Мұғалім: Now it's time to say good-bye to Spot. At home draw a picture (or find and stick a picture) of a palace, the queen, the king and the princess in your notebooks.

See you next time. Take care.