Урок по английскому языку по теме Being a star

08/12/2014г.

Тема раздела: Meet the Stars (2-ой урок раздела)

Урок: 2

Класс: 7 ИТ

Тема урока: Being a star

Цель урока: развитие навыков говорения по заданной теме «Meeting the Star»

Задачи урока и ожидаемые результаты:

• закрепить пройденные на предыдущем уроке лексические единицы

• работать над расширением лексического запаса

• развивать критическое мышление через размышление о том, трудно ли быть знаменитым.

• Учащиеся могут употреблять новые ЛЕ.

• Учащиеся могут говорить на тему топика.

Ход урока.

Этап урока.

Время.

Содержание урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Орг. момент-3м.

Приветствие. Раскрытие плана проведения урока. Корректирование уч-ся плана урока

Приветствуют учителя, корректируют план урока.

Раскрывает план урока.

Целеполагание-5м.

Обсуждение целей данного урока. Планирование деятельности на урок.

Отвечая на вопросы учителя, выводят цели урока.

Подводить учеников к целям урока, направляет детей в нужном направлений.

Подготовка уч-ся к работе в основном этапе.-8 м.

Деление на группы, обсуждение задания, просмотр видео.

учащиеся просматривают видео и делают выводы.

учитель делит учеников на группы, подводить учеников к обсуждению в группах.

Основной этап (Работа в группах) - 15м.

Обсуждение в группах

ученики в группах обсуждают плюсы и минусы известности, выводят общие идей для презентации.

помогает ученикам с идеями и направляет работу групп, корректирует.

Презентация работ группы - 10 м.

презентации групп, взаимооценивание

ученики слушают презентации друг друга, задают вопросы, оценивают друг друга,

учитель слушает презентации, оценивает учеников, подводит итоги работы в группах, суммируя полученные результаты.

Д/з-2м.

SB p.180-181

Ученики записывают домашнее задание в дневниках.

Учитель объясняет, как выполнять домашнее задание.

Рефлексия-2м.

Подведение итогов.

Заполнение рефлексивных листков. Листы сомоооценивания.

Учащиеся вместе с учителем подводят итоги и заполняют рефлексивные листки.

Учитель раздает рефлексивные листки и подводит итоги урока.