Конспект урока по английскому языку на тему Личные местоимения (2 класс)

Личные местоимения

Цель урока: учить употреблять местоимения в письменной и устной речи; совершенствование навыков чтения; тренировка орфографического навыка.

Оборудование: учебник; электронное приложение к учебнику; карточки с заданиями; презентация, конверты с заданиями.

Ход урока

1. Организационный момент

- good afternoon.

- good afternoon.

- Sit down please.

2. Фонетическая разминка

Ученики повторяют упражнения для язычка, повторяют за учителем звуки и слова, в которых встречаются данные звуки.

- Бежит водичка [s] [s] [s] (Swim, sing, slim )

- Рычит собачка [r] [r] [r] (red, run, draw)

- Когда очень вкусно говорим [m] [m] [m] (jump, music, mum)

3. Проверка домашнего задания

Каждому ученику выдаются карточки с заданиями. 1 варианту перевести слова с английского языка на русский язык: tell, strong, draw, sing, slim, count.

2 вариант перевести слова с русского языка на английский: рисовать, писать, читать, весёлый, толстый, рассказывать.

4. Изучение нового материала

Упражнение 1 (стр. 85) Послушай стихотворение. Скажи, что делают Джим и Джилл каждый день. (на экран выводится приложение к учебнику) Дети выполняют задание.

Если вы были внимательны, то заметили, что имена детей повторялись не так часто. А больше были использованы слова он, она, они.

Сегодня мы с вами узнаем, как называются новые слова, которые мы так часто употребляем в речи. Когда мы приветствуем друг друга, рассказываем о себе и своих друзьях, мы говорим I, he, she, we. Эти слова называются местоимениями, и мы их используем вместо имен людей или названия игрушек. Давайте попробуем прочитать их на английском языке и перевести их.

I -я

he - он

she - она

it - оно

we - мы

you - ты, вы

they - они

Учитель читает местоимения еще раз. Дети внимательно слушают.

- Для того, чтобы лучше разобраться в данной теме, давайте выполним упражнение 2 (стр. 85)

Прочитай текст. Замени выделенные слова на he, she, it, they.

He is Jim. She is Jill. Jim has got a dog. The dog is black. Jill has got a cat.The cat is gray. The dog and the cat can jump.

5. Физминутка

Поём английский алфавит.

6. Закрепление изученного материала

Упражнение 5 (стр. 86) Прочитай предложения и назови номера соответствующих им картинок.

- Работа в парах

На парту даётся конверт с заданием.

Заполнить таблицу. Вписать в столбцы слова, которые можно заменить на he, she, they.

He

She

They

Nick, Jess, Jill, pens, Tom, dogs, cats, Bob, Kate.

- На доске высветились правильные ответы. Дети сверяют.

He

She

They

Nick

Jess

pens

Tom

Jill

dogs

Bob

Kate

cats

7. Тренировка орфографического навыка

Буквы потерялись. Надо из букв составить слова

uoy, ew, hse, llet

you, we, she, tell.

- Вспомним стихотворение про лягушку.

8. Итог урока

- Что нового вы узнали на уроке?

- Какие местоимения вы знаете?

9. Рефлексия

Если вам на уроке все было понятно - поднимите солнышки, кто не понял новой темы - тучки.

10. Домашнее задание : стр. 86 № 7 (вставить пропущенные буквы); местоимения наизусть.

Открытый урок

по английскому языку

на тему: "Личные местоимения"

Дата: 5.03.2015

Класс: 2 "А"

Учитель: Новойдарская Т.В.