How is the weather in. .. ?

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы

№48Ә.Қоңыратбаев атындағы орта мектебі

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Сауытбаева Мейрамкүл Дүйсенәліқызы

The theme of the lesson: Step 2. How is the weather in….?

Aims:

- Educational: to consolidate the grammar theme present simple tense;

to revise active vocabulary on the topic "weather", and enrich

pupils' knowledge concerning the theme;

• Developing: to develop pupils' for speech skills through different grammar and

vocabulary tasks;

• Bringing-up: to bring up pupils to love and interest in the subject;

Type: consolidation of pupils' knowledge on the theme.

Methods:interactive - board, group work, games.

Technology: game technology

Inter subject connection: Kazakh, Russian, Music, Art, and life

Visual aids:an inter - active board, slides, pictures, cards.

Expected results: pupils will be able to use topical vocabulary in their speech;

they also will be able to analyze and compare the information about

the weather and communicate their opinions through various activities.

Book: English-5 Author: Ayapova G

Stages. Кезең

Procedure of the lesson

Сабақтың барысы:

Method

Әдісі

Comment the mark

Бағалау

І.Organization moment.

Кіріспе бөлім

Teacher:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Pupil:

Оқушының іс-әрекеті

Сұрақ-жауап

Greeting, talking to a pupil on duty

Answer the question

ІІ.Evocation. Warming-up

Сергіту сәті

Pupils look at the inter-active board and sing a song "Hello"

They read the words and sing a song

ІІІ.Group work

Топтастыру

Себеттерге жеміс-жидектерді жина.Екі себет алынып, оныңсыртына артикльдер жазылады

A An

Tomato Onion

Pear Apple

Cucumber

Banana Apricot

Grape Orange

Оқушылар осы себеттерге жеміс-жидектерді жинайды. Жемістердің атын атай отырып, әр себетке бөліп салулары керек.

The game

IV.Checking-up the hometask

Үй тапсырмасы

Ex 16, p113. Write countries and nationalities

For example:

1)The USA-American

2)China-

3)Japan-

Мемлекеттердің ұлтын жазу. Сөйлемдер құрастыру

Twogroup must be

Pupils will be done this exercise in written form

Постер қорғау

Шапалақтау, «Жарайды» айту

V.Тақырыпты ашу

Abtogether it will be

• The first letter of "winter"

Of "winter"

• The 7^th letter of "November"

• The 1^st letter of "April"

• The 6^th letter of "August"

• The 5^th letter of "March"

• The 4^th letter of "June"

• The 1^st letter of "Rose"

Оқушылар жекелей оқиды.

2 топқа да беріледі.

Ой қозғау

Стикерлермен

VI. New words

Жаңа сөздер

Rainy - жаңбырлы

Sunny - күнді

Windy - желді

Snowy -қарлы

Cloud -бұлтты

Foggy - тұманды

VII.Phonetic drill

Фонетикалық жаттығу

2 топқа 1 шумақтан беріледі

Аудырма жасайды, жаңа сөздердің астын астын сызады.

VIII.Grammar

Грамматика

Noun+y=Adjective

Y=suffix

Rain+y=rainy

What's the weather like today?

It's snowy

What's the weather like in Kyzylorda?

It's windy + snowy

Оқушылар ауызша орындайды.

Сұрақ-жауап

Стикермен

Game "What word is it?"

2 топқа тапсырма беріледі. Дұрыс сөзі табу керек және үш тілге аударма жасайды.

1топ

t,h,o (ыстық-жарко)

w,e,a,r,e,t,h (weather-ауа райы-погода)

I,d,o,c,u,y (cloudy-бұлтты-облачно)

2 топ

N,s,n,y,u (Sunny-ашық ауа райы-солнечная погода)

у,g,f,g,o / foggy-тұманды.

а,r,w,m / warm-жылы

Ой қозғау

Стикермен

What season is it?

Артық сөзді тап және жыл мезгілін ата, аудырма жасау

1.Snow, frosty, green leaves, cold, skate.

(Extra word is "green leaves". It's winter )

Оқушылар артық сөзді тауып, аударма жасайды

Ой қозғау

Стикерлермен

IX.Work in pairs

Диалог

Екі топқа да ауа райына байланысты екі диалог беріледі

Оқушылар оқиды, аударыды

Жұппен жұмыс

Шапалақтау, «Жарайды» деп айту

X. Comment the mark

Бағалау

Екі топтың стикерлерін санап, жеңімпаз топты анықтап, марапаттайды

Марапаттау қағазы

XI.Giving the hometask

Үйге тапсырма

Мұғалім үй тапсырмасын түсіндіреді Ех8

Оқушылар күнделікке жазып алады.

XII.Рефлексия

Мұғалім стикер таратады

Оқушылар сабақтан алған өз әсерлерін жазады.