План урока Foreign Languages in Our Life. The compound Sentence

Сабақ жоспары/План урока

Шет тілі (ағылшын тілі)

Сабақтың тақырыбы/ Тема урока

Foreign Languages in Our Life. The compound Sentence.

Сабақтың мақсаты/ Цель урока

Білімділік/ Образовательная

Совершенствовать коммуникативную компетенцию студентов на основе навыков владения новым лексическим материалом по теме. Проконтролировать знания лексического материала. Практиковать студентов во всех видах речевой деятельности по теме "Foreign Languages in the Our Life.

Дамытушылық /Развивающая развивать навыки восприятия речи на слух; развивать способности к логическому изложению содержания высказывания, к формулированию выводов из услышанного и увиденного.

Тәрбиелік /Воспитательная воспитывать терпимое отношение к мнению других людей, умение работать в группах, учить вести дискуссию, профессиональную ориентацию у студентов

Әдістемелік/Методическая

Активизировать деятельность каждого студента на уроке, создать условия для повышения коммуникативной деятельности.

Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата

Білім/Знания

Перевод текста на русский язык

Икемділік/ Умения

Уметь составлять диалоги, умение отвечать на вопросы

Дағды /Навыки

Правильное произношение новых слов, обогащение словарного запаса.

Сабақтың түрлері/ Тип урока

New theme lesson

Әдіс- тәсілдер/ Методы

Словесный, наглядный

Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет / Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература

Ayapova, dictionary

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия

Карточки-задания, video, presentation

Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи

Kazakh Сабақ барысы / Ход урока

Сабақ кезеңдері / Этапы урока

Оқытушы іс-әрекеті / деятельность преподавателя

Студенттердың іс-әрекеті / деятельность студентов

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудование, наглядные пособия

1

Ұйымдастыру-мақсаттық кезеңі / организационно-целевой этап

Greeting

Greeting

-

2

Операция-танымдық кезеңі / операционно-познавательный этап

Good morning, my dear students. How are you? I am fine too. Thank you.

Who is on duty today? What date is it today? What day is it today?

Is anybody absent?

Good morning, my dear teacher. We are fine. And you?

I am on duty today. Today…

Today is….. All are present.

А. Үй тапсырмасын тексеру /

Этап проверки домашнего задания

What was your home task?

The home task was repeating.

Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге студенттерды даярлау кезеңі / Этап подготовки студентов к активному усвоению нового материала

Today we are going to speak about the role of foreign languages in the life of the people and in your life. We are going to act dialogues, have some tasks in reading. Write down proverbs

If we spoke a different language, we would perceive a somewhat different world.

Егер біз басқа тілде сөйлесетін болсақ, әлемді басқаша түсінер едік.

Если бы мы говорили на другом языке, мы ощущали бы мир немного иначе. Ludwig Wittgenstein

New words

author - автор
outlook - кругозор
official - официальный
mother tongue - родной язык
effort - усилие

foreign - иностранный
necessary - необходимый

Now look at this video

Students write date, theme.

Discuss about proverb

Students write new words.

Discuss this video

presentation

Vocabulary

video

В. Жаңа білімді меңгеру / Этап усвоения новых знаний

Read and translate the text

Learning a foreign language isn't an easy thing. Nowadays it's especially important to know foreign languages.

Some people learn languages because they need them for their work, others travel abroad, for the third studying foreign languages is a hobby.

Сложносочиненное предложение состоит из двух равноправных предложений, которые не зависят друг от друга. Обычно простые предложения, которые составляют сложное, соединяются между собой сочинительными союзами, которые чаще всего отделяются запятой:

Students read the text and translate in Russian. Then students answer on the questions.

Information about grammar

Text

Cards(video)

Г. Жаңа білімді бекіту / Этап закрепления новых знаний

Look at this task please. You should put the lines of the dialogue in the correct order.

1) - What do you like most of all while learning English?
- What about educational TV programmes?

- I've been learning it for seven years.

Grammar task

1.John was the richest man in the district, but nobody knew about it. 2. She drew the curtain back, and the room was flooded with gold. 3. I want to go there very much, still I don't care to go out in the rain.

Students write dialogue in pairs. Then every student read dialogue.

Students doing these tasks

Cards

cards

3

Рефлексивті бағалау кезеңі / рефлексивно-оценочный этап

Well. Today you work hard. You marks are…

Students know their home task.

-

А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені / Этап информации студентов о домашнем задании

Your home task: to learn new words, make 10 sentences

Write down their home task.

Б. Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока

Now let me return you to the beginning of our lesson. We started our lesson with saying. We can speak much, you work hard. The lesson is over! Good-bye!

Good bye, teacher!