- Преподавателю
- Иностранные языки
- Тематическое планирование по английскому языку к УМК Spotlight для 10-11 классов
Тематическое планирование по английскому языку к УМК Spotlight для 10-11 классов
| Раздел | Иностранные языки |
| Класс | 11 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Матвеева Т.Г. |
| Дата | 13.12.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Тематическое планирование. 10 класс
* задания для реализации индивидуализированного подхода в обучении
№ урока
Тема урока
Фонетика
Лексика
Грамматика
Говорение
Чтение
Аудирование
Письмо
MODULE 1. STRONG TIES
1/1
Module 1
Presentation 1a Reading Skills
Активная:
Annoying, bargain, computer game, designer label, email, fight, mobile, national, passion, pastime, send, spend, text message, check out, hang out, all-time favourite, catch a film, chat online, do extreme sports, do voluntary work, go clubbing, go for a sporty look, go on trips to the countryside, go window shopping, grab a bite, run errands, surf the Net, the great outdoors
с. 10, упр. 1
с. 11, упр. 7
Монологическая речь
с. 11, упр. 4, 5
Ознакомительное чтение
с. 10-11, упр. 2, 3
с. 10-11, упр. 2
Выражение предпочтения
c. 11, упр. 6
Дом. задание: Р. Т. с. 4, упр. 1-4
2/2
1b Listening and Speaking Skills
Активная:
Aggressive, caring, creative, dedicated, dishonest, jealous, loyal, mean, moody, patient, respected, selfish, supportive, trusting, well-meaning
с. 12, упр. 1, 2, 8
с. 158, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 13, упр. 5
Монологическая речь
с. 13, упр. 11
Ознакомительное чтение
с. 12, упр. 3
Поисковое чтение
с. 13, упр. 4
с. 12, упр. 3
с. 13, упр. 6-8
Дом. задание: Уч. с. 158, упр. 3, 4; Р. Т. с. 5, упр. 1-5
3, 4/3, 4
1c Grammar in Use
Фразовые глаголы
c. 15, упр. 8
Предлоги at, with, on, about
c. 15, упр. 9
Словообразование: суффиксы имени прилагательного: -ese, -able, -ful, -ical, -al, -ish, -ous, -y, -ed, -ive, -ing, -less
c. 15, упр. 10
Формы настоящего времени
с. 14, упр.1
с. 166, упр. 1, 2*
с. 167, упр. 3*
Наречия частотности
с. 14, упр. 2
Предлоги for/since
с. 14, упр. 3
been/gone
с. 14, упр. 4
Р. Т. с. 7, упр. 5
yet/already
с. 14, упр. 5
Диалогическая речь
с. 14, упр. 2, 5
с. 15, упр. 7
Дом. задание: Уч. с. 167, упр. 4, 5; Р. Т. с. 6, упр. 1, 2; с. 7, упр. 4, 6-8
5/5
1d Literature
ЛЕ по теме Внешность
с. 16, упр. 4
Сложные прилагательные
с. 17, упр. 5
Монологическая речь
с. 17, упр. 6
Диалогическая речь
с. 17, упр. 7
Поисковое чтение
с. 16, упр. 2
Изучающее чтение
с. 16, упр. 3
с. 16, упр. 2, 3
с. 17, упр. 8b
Дом. задание: Р. Т. с. 8, упр. 1-3
6/6
1e Writing Skills
Слова и выражения неформального стиля общения
с. 19, упр. 4
Способы выражения совета, предложения
с. 19, упр. 5, 6
Просмотровое чтение
с. 19, упр. 3
Поисковое чтение
с. 20, упр. 7
Типы писем
с. 18, упр. 1
Алгоритм написания письма
с. 18, упр. 2
Р. Т. с. 9, упр. 2, 4
Дом. задание: Уч. с. 20, упр. 8; Р. Т. с. 9, упр. 1, 3
7/7
Culture Corner 1
Teenage Fashion in the UK
ЛЕ по теме Мода, стиль, одежда
с. 21, упр. 1, 2, 4
Диалогическая речь
с. 21, упр. 4
Поисковое чтение
с. 21, упр. 1, 2
с. 21, упр. 1
с. 21, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 10, упр. 1-5
8/8
Spotlight on Russia
Careers
ЛЕ по теме Профессии, работа
Диалогическая, монологическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание планов на будущее
Activities
Дом. задание: сочинение на тему My Future Job
9/9
Across the Сurriculum
Citizenship
ЛЕ по теме Дискриминация и защита прав
с. 22, упр. 3
Диалогическая речь
с. 22, упр. 1, 2b Монологическая речь
с. 22, упр. 4
с. 22, упр. 2
Составление тезиса устного сообщения
с. 22, упр. 4
Дом. задание: постер на тему Let's Fight Discrimination
10/10
Going Green 1
The Recycling Loop
ЛЕ по теме Экология
c. 23, упр. 3
c. 23, упр. 1
Просмотровое чтение
с. 23, упр. 2
с. 23, упр. 2
Проект Вторая жизнь вещей
Дом. задание: проект Вторая жизнь вещей
11/11
Spotlight on Exams
с. 25, упр. Use of English
с. 25, упр. Use of English
с. 25, упр. Speaking
с. 24, упр. Reading
с. 24, упр. Listening
с. 25, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 26, упр. 1-6; повторить Модуль 1
12/12
Modular Test 1
Module 2
Presentation
Резервный урок
MODULE 2. LIVING & SPENDING
14/1
2a Reading Skills
Активная:
Consumer, household chores, mobile phone, pocket money, resist, retailer, shopping spree, student loan, survive, catch up, hand out, save up, splash out, dig deep in one's pocket, make ends meet
с. 28, упр. 3-5, 8
Диалогическая речь
с. 28, упр. 4
с. 29, упр. 6
Монологическая речь
с. 29, упр. 8
Изучающее чтение
с. 28, упр. 1, 2
с. 28, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 12, упр. 1-4, Уч. с. 159, упр. 2, 3
15/2
2b Listening and Speaking Skills
Активная:
Adventurous, aerobics, ambitious, archery, board game, cautious, determined, fishing, fit, football, gardening, imaginative, martial arts, outgoing, quiet, relaxed, reserved, sensitive, skydiving, snowboarding, sociable, strong, tennis, white-water rafting
с. 30, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 30, упр. 3
с. 31, упр. 8-10
Ознакомительное чтение
с. 30, упр. 4
с. 31, упр. 7, 9
Дом. задание: Р.Т. с. 13, упр. 1-4
16/3
2с Grammar in Use
Фразовые глаголы
с. 33, упр. 6, 7
Словообразовательные суффиксы абстрактных существительных
-ation, -ment, -ence, -ion, -y
с. 32-33, упр. 5
Трудные для различения ЛЕ:
charge/owe, exchange/change, to be broke/in debt, wage/salary
с. 33, упр. 8
-ing форма/инфинитив с/без частицы to
c. 32, упр. 1, 2, 3, 4
c. 168-169, упр. 1-6*
Р. Т. с. 14, упр. 1, 2, 3
Личное письмо
c. 33, упр. 10
Дом. задание: Р. Т. с. 14-15, упр. 4-9
17/4
2d Literature
Активная:
Ordinary, suburban, tiled, bell, French windows, estate agent, dull, aloud, refurnishing, mumps, nursery, heaps, merry, cross, unjust, over and done with, dreadful, model, charm, last, inexperience, intention, bang, grow up, make up, get over, go off, turn out
с. 35, упр. 4-6
Диалогическая речь
с. 35, упр. 6
Ознакомительное чтение
с. 34, упр. 1, 2
Изучающее чтение
с. 35, упр. 3
с. 34, упр. 2
с. 35, упр. 7
Дом. задание: Р. Т. с. 16, упр. 1-5
18, 19/5, 6
2e Writing Skills
Аббревиатуры
PTO, P. S., asap, e.g. etc.
Ознакомительное, поисковое чтение
с. 38, упр. 6-8
Короткое сообщение
а) структура сообщения
с. 36, упр. 1, 2
Р. Т. с. 17, упр. 1
б) типы коротких сообщений
с. 37, упр. 4
Дом. Задание: Уч. с. 38, упр. 9
20/7
Culture Corner 2
Great British Sporting Events!
Активная:
Competitor, extremely, get out of breath, take part in, offer(v), majority, raise money for charity, race course, presenter, comment on, smart, championship, spectator, queue, compete
Монологическая речь
c. 39, упр. 3, 4
Ознакомительное чтение
c. 39, упр. 1
Изучающее чтение
c. 39, упр. 2
c. 39, упр. 1
Я. П. описание события
с. 39, упр. 5
Дом. задание: Р.Т. с. 18, упр. 1-3
21/8
Spotlight on Russia
Fame
ЛЕ по теме Характер, внешность, спорт
Диалогическая, монологическая речь
с. 4, Activities
Ознакомительное чтение
с. 4
Описание
Дом. задание: Р.Т. с. 19, упр. 1
22/9
Across the Curriculum
Personal, Social & Health Education
Диалогическая речь
с. 40, упр. 1
Изучающее чтение
с. 40, текст
Составление анкеты, анализ результатов анкетирования
Дом. задание: Уч. с. 42, упр. 1
23/10
Going Green 2
Clean Air at Home
ЛЕ по теме Экология
Диалогическая, монологическая речь
с. 41, упр. 3, 4
Поисковое чтение
с. 41, упр. 2
с. 41, упр. 1
Дом. задание: постер Keep Air Clean and Safe
24/11
Spotlight on Exams
c. 43, упр. Use of English
c. 43, упр. Use of English
c. 43, упр. Speaking
c. 43, упр. Listening
c. 43, упр. Writing
Дом. задание: Уч. c. 44, упр. 1-6, повторить Модуль 2
25/12
Modular Test 2
Module 3
Presentation
Резервный урок
MODULE 3. SCHOOLDAYS & WORK
27/1
3a Reading Skills
Активная:
Attend, boarding school, co-educational school, dread, extra-curricular, facility, old-fashioned, participate, private school, public transport, science lab, single sex school, specialist school, state school, strict, training, uniform, unusual, take part in, sit an exam
с. 46, упр. 1
с. 47, упр. 3
Идиоматические выражения
с. 49, упр. 4
Диалогическая речь
c. 47, упр. 5
Монологическая речь
с. 47, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 46, упр. 2
с. 47, упр. 3
Рассказ о школе
с. 47, упр. 6
Дом. задание: Р. Т. с. 20, упр. 1-5
28/2
3b Listening and Speaking Skills
Активная:
Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet
c. 48, упр. 1, 2
Диалогическая речь
c. 48, упр. 3
c. 49, упр. 7, 9
Ознакомительное чтение
c. 49, упр. 5
Поисковое чтение
c. 49, упр. 6
c. 49, упр. 5, 8
Дом. задание: Р. Т. с. 21, упр. 1-6
29, 30/3, 4
3c Grammar in Use
Pick on, pick up, pick out, pick at, work in, work for, in charge of, deal with, responsible for
с. 51, упр. 10, 11
Словообразовательные суффиксы имени существительного
-er, -ist, -or, -ian
с. 51, упр. 8
Трудные для различения ЛЕ
job/work, staff/employee, grade/mark, salary/wage
с. 51, упр. 9
Способы выражения будущего времени
с. 50, упр. 1-4
Grammar Сheck, с. 170-171, упр. 1-3
Р. Т. с. 22, упр. 1-4*
Степени сравнения имени прилагательного
с. 50, упр. 5
с. 51, упр. 6, 7
Р. Т. с. 23, упр. 5*
Диалогическая речь
с. 51, упр. 7
Поисковое чтение
с. 50, упр. 5
Планы на летние каникулы
с. 51, упр. 13*
Дом. задание: Уч. с. 170, упр. 4; с. 171, упр. 5, 6; Р.Т. с. 23, упр. 7-10
31/5
3d Literature
ЛЕ по теме Эмоции и чувства
с. 53, упр. 4, 5
Монологическая речь
с. 52, упр. 2
с. 53, упр. 6
Диалогическая речь
с. 53, упр. 7
Ознакомительное чтение
с. 52, упр. 1
Изучающее чтение
с. 52, упр. 3
Написание диалога
с. 53, упр. 7
Дом. задание: Р.Т. с. 24, упр. 1-4
32/6
3e Writing Skills
ЛЕ формального стиля
Монологическая речь
с. 56, упр. 8
Изучающее чтение
с. 54, упр. 1, 2, 3
с. 55, упр. 4
Поисковое чтение
с. 55, упр. 6
с. 56, упр. 7
Резюме
с. 55, упр. 5
Сопроводительное письмо
с. 56, упр. 8
Дом. задание: Р.Т. с. 25, упр. 2, 3; резюме, сопроводительное письмо
33/7
Culture Corner 3
American High Schools
Типы школ в США
Монологическая речь
с. 57, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 57, упр. 2
Изучающее чтение
с. 57, упр. 1, 3
Реклама своей школы
Дом. задание: оформить постер на тему Spend a year at my school!, Р.Т. с. 26, упр. 1, 3, 4
34/8
Spotlight on Russia
Schools
Типы школ в России
Монологическая, диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Эссе
Дом. задание: Р.Т. с. 26, упр. 2, 5; эссе на тему What's a perfect school?
35/9
Across the Сurriculum
Citizenship
Диалогическая речь
с. 58, упр. 1
Монологическая речь
с. 58, упр. 4
Ознакомительное чтение
c. 58, упр. 2, 3
с. 58, упр. 5
Выражение мнения
Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 1, Уч. с. 160, упр. 1-3
36/10
Going Green 3
Endangered Species. The Loggerhead Sea Turtle
ЛЕ по теме Экология, животные
Монологическая речь
с. 59, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 59, упр. 1
Поисковое чтение
с. 59, упр. 2
с. 59, упр. 1
Статья
Дом. задание: Р.Т. с. 27, упр. 2; Уч. c. 60, Reading
37/11
Spotlight on Exams
c. 61, упр. Use of English
c. 61, упр. Use of English
c. 61, упр. Speaking
c. 60, упр. Listening
с. 61, упр. Writing
Дом. задание: повторить Модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1-6
38/12
Modular Test 3
Module 4
Presentation
Резервный урок
MODULE 4. EARTH ALERT!
40/1
4a Reading Skills
Активная:
Aluminium, campaign, coal, consumption, create, decompose, encourage, energy, excessive, oil, release, replace, sheet, swap, tin, towel, wrap, cut down on, switch off, throw away
с. 64, упр. 1, 3, 4
Диалогическая речь
с. 64, упр. 5
Изучающее чтение
с. 64, упр. 2
Выборочное понимание необходимой информации
с. 64, упр. 2b
Составление анкеты
с. 64, упр. 6
Дом. задание: Р. Т. с. 28, упр. 1-5
41/2
4b Listening and Speaking Skills
c. 67, упр. 6
Активная:
Adopt, adoption, certificate, climate, congest, conservation, crop, effort, electricity, emission, enclosure, endangered, genetically modified, global warming, habitat, improve, increase, lifestyle, modern, natural, negative, power station, programme, quality, species, transport, wildlife, cut down
c. 66, упр. 1
Идиоматические выражения
c. 67, упр. 7
Диалогическая речь
c. 66, упр. 1 b, 2
Монологическая речь
c. 66, упр. 1 а
c. 67, упр. 5
Ознакомительное чтение
c. 66, упр. 3
Выборочное понимание информации
c. 67, упр. 4
Дом. задание: Р. Т. с. 29, упр. 1-5
43/3
4c Grammar in Use
Run away from, run on, run out of, run into, run over
c. 69, упр. 8
Р. Т. с. 31, упр. 8
Приставки и суффиксы отрицательных прилагательных
-un-, il-, dis-, -in, ir-, mis-, im-, -less
c. 69, упр. 6
Harmful to, under threat, protect from, supporter of, feel strongly about, in danger of, in captivity
c. 69, упр. 7
Трудные для различения ЛЕ
loose/lose, weather/whether, affect/effect, dessert/desert
c. 69, упр. 9
Модальные глаголы
c. 68, упр. 1, 4, 5
c. 172, упр. 1-4*
Монологическая речь
c. 68, упр. 3
Диалогическая речь
c. 69, упр. 5
Изучающее чтение
c. 68, упр. 2
c. 68, упр. 2
Дом. задание: Р. Т. с. 30-31, упр. 1-3, 7, 9
44/4
4d Literature
ЛЕ по теме Животные
Синонимы слова big, сравнения ЛЕ
Монологическая речь
c. 70, упр. 1
c. 71, упр. 5, 6, 7
Ознакомительное чтение
c. 70, упр. 1
Изучающее чтение
c. 70, упр. 2
c. 70, упр. 2
Я. П. Личное письмо
Дом. задание: Р. Т. с. 32, упр. 1-4; Уч. с. 173, упр. 6-8
45, 46/5, 6
4e Writing Skills
However, to begin with, in addition, on the other hand, firstly, also, all things considered, for this reason, nevertheless, all in all, consequently
с. 73, упр. 6
Р. Т. с. 33, упр. 6
Ознакомительное чтение
с. 72, упр. 1
Изучающее чтение
с. 72, упр. 2
Р. Т. с. 33, упр. 4, 5
Эссе
Способы выражения согласия/несогласия
с. 73, упр. 7
Дом. задание: Уч. с. 74, упр. 9; Р. Т. с. 33, упр. 2
47/7
Culture Corner 4
The Great Barrier Reef
ЛЕ по теме Подводный мир
Монологическая речь
с. 75, упр. 1
Диалогическая речь
с. 75, упр. 3, 4
Изучающее чтение
с. 75, упр. 2
Дом. задание: Р. Т. с. 34, упр. 1-3, постер Protect your area!
48/8
Spotlight on Russia
Travel
ЛЕ по теме Путешествия
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Совет туристу
Дом. задание: Туристический маршрут родного города
49/9
Across the Сurriculum
Science
ЛЕ по теме Фотосинтез (Химия, Ботаника)
Монологическая речь
c. 76, упр. 1, 5
Изучающее чтение
c. 76, упр. 3
Выборочное понимание информации
c. 76, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 35, упр. 1
50/10
Going Green 4
Tropical Rainforests
Монологическая речь
c. 77, упр. 1, 4
Диалогическая речь
c. 77, упр. 5
Изучающее чтение
c. 77, упр. 3
Постер Save the rainforests!
Дом. задание: Уч. с. 78, упр. Reading
51/11
Spotlight on Exams
c. 79, упр. Use of English
c. 79, упр. Use of English
c. 79, упр. Speaking
c. 79, упр. Listening
c. 79, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 80, повторить Модуль 4.
52/12
Modular Test 4
Module 5
Presentation
Резервный урок
MODULE 5. HOLIDAYS
54/1
5a Reading Skills
Активная:
Ancient, annual, backpack, barber, base, beach, beggar, breathtaking, brochure, candlelit, coast, comfort, contest, countless, craftsman, drum, escape, excursion, extend, handicraft, leaflet, nasty, package holidays, pavement, peak, procession, prolong, scenery, shade, shadow, trail, traveller, virus, kick off, put up, in the distance
c. 83, упр. 4, 6, 7
Р. Т. с. 36, упр. 2, 5
Монологическая речь
с. 82, упр. 1
c. 83, упр. 5
Ознакомительное чтение
c. 82, упр. 1
Изучающее чтение
c. 82, упр. 2
Поисковое чтение
c. 82, упр. 3
Составление тезисов
c. 83, упр. 5
Открытка
c. 83, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 36, упр. 1, 2, 4, 6
55/2
5b Listening and Speaking Skills
Активная:
Appalling, fetch, hostel, luggage, mosquito, nightlife, passport, rude, sightseeing tour, staff, boiling hot, for a start, go wrong, look on the bright side, to make matters worse
c. 84-85, упр. 1, 8
Р. Т. с. 37, упр. 1, 4
Монологическая речь
c. 84, упр. 2
Диалогическая речь
c. 85, упр. 4, 5
Изучающее чтение
c. 84, упр. 3
Понимание основного содержания, выборочное понимание информации
c. 85, упр. 7
Рассказ о событии в своей жизни
с. 85, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 37, упр. 2, 3, 5
56, 57/3, 4
5c Grammar in Use
Особенности интонации при произношении сложных существительных
с. 87, упр. 5
Фразовый глагол get
с. 87, упр. 7
Р. Т. с. 39, упр. 6
Трудные для различения ЛЕ
transport/travel, transfer/crossing, bring/fetch, miss/lose
с. 87, упр. 8
Словообразование сложных существительных
c. 87, упр. 5
Артикль
c. 86, упр. 1
c. 175, упр. 8*
Формы прошедшего времени
с. 86, упр. 2, 3
с. 174, упр. 1, 3
с. 174, упр. 2, 4*
c. 175, упр. 5-7*
Монологическая речь
c. 86, упр. 4
Изучающее чтение
c. 86, упр. 1, 2
Полное понимание высказывания
c. 87, упр. 5
Дом. задание: Уч. с. 162, упр. 1, 3; Р. Т. с. 38, упр. 3, 5
58/5
5d Literature
Сочетание прилагательных и существительных
с. 88, упр. 3, 4
с. 162, упр. 2*
Grin, eyebrow, in astonishment, in despair, shaking, travelling cloak, set foot, soil, troubled, steamer, descended, bare, mud, purchase, have in mind, due
с. 88, упр. 4
Выражения с глаголами shake, nod
с. 89, упр. 5
с. 162, упр. 4*
Монологическая речь
с. 88, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 88, упр. 1
Изучающее чтение
с. 88, упр. 2
Поисковое чтение
с. 88, упр. 4
Понимание основного содержания
c. 89, упр. 6
Я. П. Окончание рассказа
Дом. задание: Р. Т. с. 40, упр. 1-5
59/6
5e Writing Skills
Употребление прилагательных
c. 91, упр. 6
Употребление глаголов и наречий
c. 91, упр. 7
c. 92, упр. 9
Р. Т. с. 41, упр. 4*
Выражения чувств, эмоций
c. 93, упр. 8
Причастия настоящего и прошедшего времени
c. 94, упр. 13
Диалогическая речь
c. 94, упр. 14
Ознакомительное чтение
c. 90, упр. 1
Поисковое чтение
c. 90, упр. 2
Изучающее чтение
c. 93, упр. 11
Краткий рассказ Композиционная структура рассказа
Р.Т. с. 41, упр. 1, 3
Дом. задание: Уч. c. 94, упр. 14 b
60/7
Culture Corner 5
The River Thames
Монологическая речь
c. 95, упр. 1, 3
Ознакомительное чтение
c. 95, упр. 1
Изучающее чтение
c. 95, упр. 2
Выборочное понимание информации
c. 95, упр. 2
Туристический буклет (гид) по Темзе
Дом. задание: Уч. с. 95, упр. 4 (оформить буклет по Темзе); Р.Т. с. 42, упр. 1-4
61/8
Spotlight on Russia
Environment
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание местности
Дом. задание: постер Special place for me
62/9
Across the Curriculum
Geography
ЛЕ по теме Погода
с. 96, упр. 2
Монологическая речь
с. 96, упр. 5
Поисковое чтение
с. 96, упр. 3
Понимание основного содержания
с. 96, упр. 1
Я. П. электронное письмо - рассказ о выходных и погоде в это время
Дом. задание: Я. П. электронное письмо - рассказ о выходных и погоде в это время
63/10
Going Green 5
Marine Litter
ЛЕ по теме Экология,
загрязнение
Монологическая речь
с. 97, упр. 1, 2, 3
Диалогическая речь
с. 97, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 97, упр. 3
Понимание основного содержания
с. 97, упр. 1, 2
Постер Marine Litter
Дом. задание: Р. Т. с. 43, упр. 2
64/11
Spotlight on Exams
с. 99, упр. Use of English
с. 99, упр. Use of English
с. 99, упр. Speaking
с. 98, упр. Reading
с. 99, упр. Listening
с. 99, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 100, упр. 1-6; повторить Модуль 5
65/12
Modular Test 5
Module 6
Presentation
Резервный урок
MODULE 6. FOOD AND HEALTH
67/1
6a Reading Skills
Активная:
Additive, apple, aubergine, baked, banana, bitter, boiled, boost, brain, bread, broccoli, cabbage, cake, carrot, celery, cherry, chicken, complain, concentration, corn, creative, emotion, eyesight, fig, fish, fizzy, fried, grape, greedy, grilled, handful, lemon, lettuce, lime, meat, melon, oily, optimistic, orange, pea, peach, pear, physically, pineapple, plum, potatoes, pumpkin, raspberry, raw, rice, roasted, rumble, soothing, spice, steamed, still, strawberry, toasted, tomato, tummy, vegetables, watermelon
с. 102, упр. 1, 2, 3
с. 103, упр. 5, 6
с. 163, упр. 3, 4, 5*
Монологическая речь
с. 102, упр. 2
Диалогическая речь
с. 103, упр. 7
Изучающее чтение
с. 102, упр. 4
Выборочное понимание информации
с. 102, упр. 4
Меню здорового питания
Дом. задание: Р. Т. с. 44, упр. 1, 3, 6, 7
68/2
6b Listening and Speaking Skills
Активная:
Indigestion, itchy, mind, nut, overweight, seed, skinny, sleepy, spicy, stomachache, sugary, tiredness, tooth decay, toothache, underweight, well-balanced
с. 104, упр. 1
с. 163, упр. 1, 2*
Идиоматические выражения
с. 105, упр. 8
Монологическая речь
с. 104, упр. 1 b
Диалогическая речь
с. 104, упр. 2
с. 105, упр. 5
Ознакомительное чтение
с. 105, упр. 3 а
Изучающее чтение
с. 105, упр. 3b
Полное понимание информации
с. 105, упр. 3b
Выборочное понимание информации
с. 105, упр. 7
Дом. задание: Р.Т. с. 45, упр. 1, 2, 3, 5
69/3
6c Grammar in Use
Фразовый глагол give
с. 107, упр. 11
Р. Т. с. 47, упр. 6
Трудные для различения ЛЕ
ache/pain, prescription/recipe, rotten/sour, treated/cured, cure/heal
c. 107, упр. 9
Словообразовательные приставки
re-, super-, multi-, over-, under-, semi-, pre-, co-
c. 107, упр. 8
Слова с предлогами
result in, suffer from, recover from, cope with, advise against
c. 107, упр. 10
Р. Т. с. 47, упр. 8*
Сослагательные предложения
c. 106, упр. 1, 2, 3, 4
c. 176, упр. 1, 2, 3, 4*
Употребление wish/if only
c. 106-107, упр. 5, 6, 7
c. 177, упр. 5, 6, 7*
Монологическая речь
c. 106, упр. 3
Диалогическая речь
c. 106, упр. 4
Дом. задание: Р. Т. с. 46, упр. 1, 2, 4; с. 47, упр. 5
70/4
6d Literature
Polish, lick, stray, appetite, lots were drawn, apron, whisper, wink, nudge, faint, look, gaze, stare, companion, entirely, task, paralysed, wonder, shriek
с. 109, упр. 3, 5
Идиоматические выражения
с. 109, упр. 6
Монологическая речь
c. 108, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 108, упр. 1
Изучающее чтение
с. 108, упр. 2
Поисковое чтение
с. 109, упр. 3
Я.П. окончание рассказа
Дом. задание: Р. Т. с. 48, упр. 1, 2, 4, 5
71, 72/5, 6
6e Writing Skills
Оценочные прилагательные
с. 110-111, упр. 1, 4
Сочетание прилагательных и существительных
с. 111, упр. 4
Уступительное придаточное
с. 113, упр. 9, 10
Р. Т. с. 49, упр. 3*
Диалогическая речь
с. 114, упр. 11
Ознакомительное чтение
с. 110, упр. 2
с. 112, упр. 5
Поисковое чтение
с. 111, упр. 3
с. 112, упр. 6
Изучающее чтение
с. 112, упр. 7
Доклад
Структура доклада
Дом. задание: Уч. с. 114, упр. 12
73/7
Culture Corner 6
Burns Night
In for a treat, heart, liver, lung, recite, toast, raise the glasses, turnip, accompanied by
c. 115, упр. 2b
Монологическая речь
c. 115, упр. 3
Ознакомительное чтение
c. 115, упр. 1
Изучающее чтение
c. 115, упр. 2
Понимание основного содержания
c. 115, упр. 1
Составление тезисов устного выступления
с. 115, упр. 3
Дом. задание: Я. П. описать праздник в России (на выбор)
74/8
Spotlight on Russia
Food
ЛЕ по теме Еда
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание любимого блюда
Дом. задание: постер My favourite food
75/9
Across the Curriculum
Science
ЛЕ по теме Teeth
с. 116, упр. 2 с, 3 с
Монологическая речь
с. 116, упр. 3
Диалогическая речь
с. 116, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 116, упр. 1
Изучающее чтение
с. 116, упр. 2, 3
Полное понимание информации
с. 116, упр. 2b
Викторина
с. 116, упр. 4
Дом. задание: Р.Т. с. 50, упр. 1, 2, 3, 6
76/10
Going Green 6
Why organic farming?
ЛЕ по теме Экология, сельское хозяйство
с. 117, упр. 3b
Монологическая речь
с. 117, упр. 1
Диалогическая речь
с. 117, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 117, упр. 1
Изучающее чтение
с. 117, упр. 3
Полное понимание информации
с. 117, упр. 3
Дом. задание: Р.Т. с. 51, упр. 2
77/11
Spotlight on Exams
c. 119, упр. Use of English
c. 119, упр. Use of English
c. 119, упр. Speaking
c. 118, упр. Reading
c. 118, упр. Listening
c. 119, упр. Writing
Дом. задание: Уч. c. 120, упр. 1-6, повторить Модуль 6
78/12
Modular Test 6
Module 7 Presentation
Резервный урок
MODULE 7. LET'S HAVE FUN
80/1
7a Reading Skills
Активная:
Addict, admit, anti-social, bestseller, blare, box office, cast, catchy, cinema, critic, direct, educational, gripping, heading, incredible, mall, moving, musical, pointless, predictable, relaxing, repetitive, reserve, review, script, stage, star, storyline, subtitle, theatre, tune, unfair, unwind, sing along, couch potato, it's such a good laugh, take it or leave it
с. 122, упр. 5, 6
с. 123, упр. 7
с. 164, упр. 1, 2*
Р. Т. с. 52, упр. 1
Монологическая речь
с. 122, упр. 3, 6
Ознакомительное чтение
с. 122, упр. 1
Поисковое чтение
с. 122, упр. 2
Понимание основной информации
с. 122, упр. 5
Составление тезисов устного выступления с. 122, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 52, упр. 2, 3, 4
81/2
7b Listening and Speaking Skills
Активная:
Aisle, balcony, ballet, booked, curtain, fully, further, music concert, opera, orchestra, performance, seat, stalls, surroundings, usher, be about to
с. 124, упр. 1, 2
с. 164, упр. 3, 4
Р. Т. с. 53, упр. 1
Идиоматические выражения
с. 125, упр. 6
Р. Т. с. 53, упр. 4
Диалогическая речь
с. 124, упр. 4
с. 125, упр. 5, 8
Ознакомительное чтение
с. 124, упр. 3a
Изучающее чтение
с. 124, упр. 3b
Выборочное понимание информации
с. 125, упр. 7, 8
Дом. задание: Р. Т. с. 53, упр. 2, 3, 5
82/3
7c Grammar in Use
Фразовый глагол turn
с. 127, упр. 7
Р. Т. с. 55, упр. 6
Трудные для различения ЛЕ
audience/group, viewers/spectators, act/play, set/setting
с. 127, упр. 9
Словообразование сложных прилагательных
с. 127, упр. 6
Р. Т. с. 55, упр. 8
Слова с предлогами
famous for, impress with, mistake for, popular with, have got a reputation for
с. 127, упр. 8
Р. Т. с. 55, упр. 7*
Страдательный залог
с. 126, упр. 1, 2, 3, 4, 5
с. 178, упр. 1-5*
Монологическая речь
с. 126, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 126, упр. 2
Дом. задание: Р. Т. с. 54, упр. 1, 2, 3, 4; Уч. с. 179, упр. 6, 7
83/4
7d Literature
Retirement, invade, rush, resign, upturned, trembling, engraving, brats, superstitious, shake, complexion, rubbish, dare, spectre, undertaker, legend, peculiar, extraordinarily, pupil, lock
c. 129, упр. 4
Сравнение
c. 129, упр. 5
Монологическая речь
c. 128, упр. 1
Диалогическая речь
c. 129, упр. 6
Ознакомительное чтение
c. 128, упр. 1
Изучающее чтение
c. 128, упр. 3
Общее понимание информации
c. 128, упр. 1, 2
Рассказ о себе
c. 129, упр. 7
Дом. задание: Р. Т. с. 56, упр. 1-3, 6
84, 85/5, 6
7e Writing Skills
Прилагательные
c. 131, упр. 4, 5
c. 132, упр. 7
Р.Т. с. 57, упр. 2
Наречия степени с качественными и относительными прилагательными
c. 131, упр. 5
Р.Т. с. 57, упр. 3*
ЛЕ для выражения рекомендаций
c. 132, упр. 6
Диалогическая речь
c. 132, упр. 8
Изучающее чтение
c. 130, упр. 2
Ознакомительное чтение
c. 130, упр. 3
Отзыв на фильм
Дом. задание: Уч. с. 132, упр. 8
86/7
Culture Corner 7
Madame Tussauds
Bump into, gaze into, life-sized, seek, include, settle, voyage, state-of-the-art, courage, explore
c. 133, упр. 2, 3
Монологическая речь
c. 133, упр. 1
Ознакомительное чтение
c. 133, упр. 1
Поисковое чтение
c. 133, упр. 3
Выборочное понимание информации
c. 133, упр. 2
Статья Tourist attraction in my country
Дом. задание: постер на тему Tourist attraction in my country; Р. Т. с. 58, упр. 2-5*
87/8
Spotlight on Russia
Arts
ЛЕ по теме Балет
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание любимого балета
Дом. задание: Р.Т. с. 59, упр. 1
88/9
Across the Curriculum
Music
ЛЕ по теме Музыка
c. 134, упр. 5, 6
Монологическая речь
c. 134, упр. 1
Диалогическая речь
c. 134, упр. 3
Поисковое чтение
c. 134, упр. 4
Выборочное понимание информации
c. 134, упр. 2
Составление тезисов устного выступления
c. 134, упр. 3
Эссе
Мой любимый композитор
Дом. задание: Уч. с. 134, упр. 7
89/10
Going Green 7
Paper
ЛЕ по теме Экология
Монологическая речь
с. 135, упр. 1, 2, 4
Диалогическая речь
с. 135, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 135, упр. 2, 3
Общее понимание информации
с. 135, упр. 2
Дом. задание: Уч. с. 137, упр. Reading
90/11
Spotlight on Exams
с. 137, упр. Use of English
с. 137, упр. Use of English
с. 137, упр. Speaking
с. 136, упр. Listening
с. 137, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 138, упр. 1-6, повторить Модуль 7
91/12
Modular Test 7
Module 8 Presentation
Резервный урок
MODULE 8. TECHNOLOGY
93/1
8a Reading Skills
Активная:
Camcorder, client, device, dictaphone, digital camera, edit, essay, handy, laptop, MP3 player, PDA (personal digital assistant), radio cassette player, social life, store, techno freak, TV, university lecture, video mobile phone, voice recorder, Walkman, be hooked on, be on the move, it goes without saying
c. 140, упр. 1, 4
c. 165, упр. 1
Монологическая речь
c. 140, упр. 1
Диалогическая речь
c. 141, упр. 5
Ознакомительное чтение
c. 140, упр. 2
Поисковое чтение
c. 140, упр. 3
Понимание основной информации
c. 140, упр. 2
Статья My favourite gadget
Дом. задание: Р. Т. с. 60, упр. 1-4
94/2
8b Listening and Speaking Skills
Активная:
Charged, crack, guarantee certificate, hard drive, lens, printer, viewfinder, virus
Р. Т. с. 61, упр. 1, 2
Идиоматические выражения
c. 143, упр. 6
Монологическая речь
c. 142, упр. 1
Диалогическая речь
c. 143, упр. 3, 5
Изучающее чтение
c. 142, упр. 2
Выборочное понимание информации
c. 143, упр. 4, 5
Электронное письмо
с. 143, упр. 7
Дом. задание: Р. Т. с. 61, упр. 3-5, Уч. с. 165, упр. 3, 4
95, 96/3, 4
8c Grammar in Use
Фразовый глагол bring
с. 145, упр. 5
Р. Т. с. 63, упр. 8
Трудные для различения ЛЕ
learn/teach, reason/cause, problem/trouble, discover/invent
с. 145, упр. 6
с. 165, упр. 5*
Словообразование глаголов
с. 145, упр. 8
Р. Т. с. 63, упр. 7*
Слова с предлогами
at first, in the end, under pressure, out of order, on the phone
с. 145, упр. 7
Косвенная речь
с. 144, упр. 1
Р. Т. с. 62, упр. 1
с. 180, упр. 2*
Вопросы в косвенной речи
с. 144, упр. 2, 3
с. 180, упр. 4*
Определительные придаточные
с. 145, упр. 4
с. 180, упр. 5, 6*
с. 181, упр. 7*
Р. Т. с. 63, упр. 6*
Монологическая речь
с. 144, упр. 1
Диалогическая речь
с. 144, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 144, упр. 1
Дом. задание: Р.Т. с. 62, упр. 2, 3.
97/5
8d Literature
Метафора, сравнение
c. 146, упр. 6
Principle, travel-worn, ivory, bar, brass, rail, tap, screw, drop, quartz, rod, saddle, starting lever, thud, whirling, headlong, hop, swiftly, leap, scaffold, conscious, spinning, faint, glimpse, luminous, twilight, streak, arch, changing, flickering
c. 147, упр. 5
Р. Т. с. 64, упр. 6
Монологическая речь
c. 146, упр. 2b
Диалогическая речь
c. 147, упр. 8
Ознакомительное чтение
c. 146, упр. 1
Изучающее чтение
c. 146, упр. 3
Общее понимание информации
c. 146, упр. 2а
Описание путешествия
Дом. задание: Уч. с. 147, упр. 9; Р. Т. с. 64, упр. 1-4
98, 99/6, 7
8e Writing Skills
Вводные слова и словосочетания
c. 149, упр. 5
Р.Т. с. 65, упр. 1, 2*
Монологическая речь
c. 148, упр. 1
Диалогическая речь
c. 150, упр. 10а
Изучающее чтение
c. 148, упр. 2, 3
Ознакомительное чтение
с. 149, упр. 6
Поисковое чтение
c. 149, упр. 4
Рассказ о фактах/событиях с выражением собственных чувств и суждений
Дом. задание: Уч. с. 150, упр. 10
100/8
Culture Corner 8
The Best of British Inventions
Appliance, take for granted, steam train, encourage, railway, revolution, establish, computing, detailed, transmit, decade
c. 151, упр. 3
Монологическая речь
c. 151, упр. 1
Диалогическая речь
Выборочное понимание информации
c. 151, упр. 2
Полное понимание информации
c. 151, упр. 2
Краткое сообщение
Дом. задание: Р.Т. с. 66, упр. 1, 3, 5
101/9
Spotlight on Russia
Space
ЛЕ по теме Космос
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Выражение планов
Дом. задание: сочинение на тему Space trip
102/1
Across the Curriculum
Science
Типы вопросов
с. 152, упр. 2а, 4
Ознакомительное чтение
с. 152, упр. 1
Изучающее чтение
с. 152, упр. 2
Общее понимание информации
с. 152, упр. 1
Описание предмета
с. 152, упр. 5
Дом. задание: Р.Т. с. 67, упр. 2
103/11
Going Green 8
Alternative Energy
ЛЕ по теме Экология, энергия
с. 153, упр. 2b
Монологическая речь
c. 153, упр. 1, 3
Диалогическая речь
c. 153, упр. 4
Ознакомительное чтение
c. 153, упр. 2
Общее понимание информации
c. 153, упр. 2
Составление тезисов устного выступления
c. 153, упр. 3
Дом. задание: Уч. c. 154, упр. Reading
104/12
Spotlight on Exams
c. 155, упр. Use of English
c. 155, упр. Use of English
c. 155, упр. Speaking
c. 154, упр. Listening
c. 155, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 156, упр. 1-6
105/13
Modular Test 8
Тематическое планирование. 11 класс
* задания для реализации индивидуализированного подхода в обучении
№ урока
Тема урока
Фонетика
Лексика
Грамматика
Говорение
Чтение
Аудирование
Письмо
MODULE 1. RELATIONSHIPS
1/1
Module 1
Presentation
1a Reading Skills
Активная:
Brother-in-law, divorced, engaged, ex-husband, grandson, great-grandfather, half-sister, in-laws, married, mother-in-law, nephew, separated, single, single parent family, stepfather, twin sister, widow
с. 10, упр. 3-5
с. 11, упр. 6
Монологическая речь
с. 11, упр. 7
Ознакомительное чтение
с. 10, упр. 1
Поисковое чтение
c. 10, упр. 2
с. 10, упр. 3
Рассказ о своей семье
c. 11, упр. 8
Дом. задание: Уч. с.156, упр. 2, 3; Р. Т. с. 4, упр. 1-4
2/2
1b Listening and Speaking Skills
Активная:
Concern, connection, famous, fault, interfere, involve, pleased with, popular, recognise, refuse, relationship, typical, usual, worry, approve of sb/sth, depend on, object to, rely on, show off, take care of, tell off, be close to sb, break a promise, get on one's nerves, have an argument, keep yourself to yourself, make a promise, make friends with sb, put the blame on sb, say hello to sb
с. 12, упр. 1, 2
с. 13, упр. 9
с. 156, упр. 1, 4
Способы выражения жалобы, извинения, приглашения, принятия/отказа от приглашения
Диалогическая речь
с. 13, упр. 5, 7
Монологическая речь
с. 12, упр. 1
Поисковое чтение
с. 13, упр. 6
Выборочное понимание информации
с. 12, упр. 4
с. 13, упр. 6
Полное понимание информации
с. 13, упр. 8
Краткое изложение своего отношения к проблеме
с. 13, упр. 10
Дом. задание: Р. Т. с. 5, упр. 1-4
3, 4/3, 4
1c Grammar in Use
Слова с предлогами for, about, to
c. 15, упр. 8, 9
Фразовый глагол come
Р. Т. с. 7, упр. 9
Формы настоящего времени
c. 14, упр.1, 2
c. 164, упр. 1, 2, 3*
Формы будущего времени
c. 14, упр. 3, 4
c. 164, упр. 4, 5*
c. 165, упр. 6*
Формы прошедшего времени
c. 14, упр. 5
Конструкция used to be/get used to/would
c. 15, упр. 7
Диалогическая речь
с. 15, упр. 6
Изучающее чтение
c. 14, упр. 1
Дом. задание: Уч. с. 165, упр. 7, 10; Р. Т. с. 6, упр. 1, 2, 3; с. 7, упр. 5, 6, 8
5/5
1d Literature
ЛЕ по теме Дружба, отношения
с. 16, упр. 4
Ирония
с. 17, упр. 5
Монологическая речь
с. 17, упр. 6
Диалогическая речь
с. 17, упр. 8
Поисковое чтение
с. 16, упр. 2
Изучающее чтение
с. 16, упр. 3
Полное понимание информации
с. 17, упр. 9b
Краткое изложение отношения к проблеме
с. 17, упр. 8b
Диалог
с. 17, упр. 9а
Дом. задание: Р. Т. с. 8, упр. 1-3
6/6
1e Writing Skills
Descriptive Writing (people)
Черты характера
c. 19, упр. 4, 5, 6
Внешность
c. 18, упр. 3
Слова-связки
c. 20, упр. 7
Р. Т. с. 9, упр. 2
Монологическая речь
c. 19, упр. 3b
Диалогическая речь
c. 20, упр. 9а
Просмотровое чтение
c. 18, упр. 2
Поисковое чтение
c. 18, упр. 3
Алгоритм написания статьи о человеке
c. 18, упр. 1
Р. Т. с. 9, упр. 4
Дом. задание: Уч. с. 20, упр. 9 b; Р. Т. с. 9, упр. 1
7/7
Culture Corner 1
Multicultural Britain
ЛЕ по теме Культура, национальности
c. 21, упр. 3
Диалогическая речь
c. 21, упр. 4, 5
Поисковое чтение
c. 21, упр. 2
Составление тезисов устного сообщения
c. 21, упр. 4, 5
Дом. задание: постер на тему Multicultural Russia
8/8
Across the Сurriculum
History
Average, household, nursery, servant, running water, pump, coal mine, cotton mill, chimney sweep, fairground, fireworks displays
с. 22, упр. 2
Формы настоящего, будущего и прошедшего времени
с. 22, упр. 2
Монологическая речь
с. 22, упр. 3, 4
Изучающее чтение
с. 22, упр. 2
Понимание основной информации
с. 22, упр. 3
Дом. задание: сочинение на тему My family
9/9
Spotlight on Russia
Life
ЛЕ по теме Образ жизни
Диалогическая, монологическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание места проживания
Activities
Дом. задание: сочинение на тему Place where I live
10/10
Going Green 1
Be neighbourly. Go Green!
ЛЕ по теме Экология, мусор
с. 23, упр. 4
Монологическая речь
с. 23, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 23, упр. 6, 7
Просмотровое чтение
с. 23, упр. 3
Выборочное понимание информации
с. 23, упр. 5
Проект Clean, green neighbourhood!
Дом. задание: проект Clean, green neighbourhood!, Уч. с. 24, упр. Reading
11/11
Spotlight on Exams
с. 25, упр. Use of English
с. 25, упр. Use of English
с. 25, упр. Speaking
Р. Т. с.11, упр.1
с. 24, упр. Listening
с. 25, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 26, упр. 1-6; повторить Модуль 1
12/12
Modular Test 1
Module 2 Presentation
Резервный урок
MODULE 2. WHERE THERE'S A WILL THERE'S A WAY
14/1
2a Reading Skills
Активная:
Cope with, face (v), groan, harm, hurt, nutritious, snarl, whisper, break up with sb, be killing one, be over, be under stress, be up, be up to one's eyes in sth, get sth off one's chest, lose control, take sth easy
с. 28, упр. 6, 7
с. 29, упр. 8
Глаголы движения
с. 29, упр. 9
Диалогическая речь
с. 28, упр. 1
Монологическая речь
с. 28, упр. 5
Изучающее чтение
с. 28, упр. 2, 3
Общее понимание информации
с. 28, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 12, упр. 1-3, Уч. с. 157, упр. 1, 2
15/2
2b Listening and Speaking Skills
Активная:
Commit, deny, discourage, dissuade, effect, influence, let, lose, make, match, miss, permit, regret, resist, rough, come over sb, fit in with, give in, go over, hang out with, pick at, pick on, make sb feel guilty, tell a lie
c. 30, упр. 1, 2
c. 31, упр. 6
Идиоматические выражения
c. 30, упр. 4
c. 157, упр. 3, 4
Диалогическая речь
c. 31, упр. 7, 8b
Изучающее чтение
c. 31, упр. 5
Выборочное понимание информации
c. 31, упр. 5, 8
Дом. задание: Р. Т. с. 13, упр. 1-4
16, 17/3, 4
2с Grammar in Use
Фразовый глагол put
c. 33, упр. 8
Р. Т. с. 15, упр. 9
Слова с предлогами
c. 33, упр. 9
Относительные наречия, прилагательные
c. 32, упр. 2
Союзные слова
c. 33, упр. 7
Придаточные
-цели
-результата
-причины
c. 32, упр. 2, 3, 4
c. 33, упр. 5, 6, 7
c. 166, упр. 1, 4, 6, 7*
Пунктуация в сложных предложениях
c. 32, упр. 2
Диалогическая речь
c. 32, упр. 1
Изучающее чтение
c. 32, упр. 2b
Дом. задание: Р. Т. с. 14-15, упр. 2, 4, 5, 7, 10*
18/5
2d Literature
Have affection for, be bewildered by, take one's side against sb, dread, shortly, sneak, accustomed to, rummage through, trickle, bellow
c. 34, упр. 3, 4
Гипербола
c. 35, упр. 5
Монологическая речь
c. 34, упр. 1
Ознакомительное чтение
c. 34, упр. 1 Изучающее чтение
c. 35, упр. 3
Поисковое чтение
c. 35, упр. 7
Выборочное понимание информации
c. 35, упр. 6
Краткий рассказ
c. 35, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 16, упр. 1-5
19/6
2e Writing Skills
Informal and Semi-formal Letters/Emails
ЛЕ неформального стиля
с. 36, упр. 3, 4
с. 37, упр. 5, 6, 7
Диалогическая речь
с. 38, упр. 10
Ознакомительное чтение
с. 36, упр. 1
Поисковое чтение
с. 37, упр. 5
Изучающее чтение
с. 38, упр. 8, 9
Структура, виды неформального письма
Алгоритм написания неформального письма
с. 38, упр. 9b
Р. Т. с. 17, упр. 1, 2
Дом. задание: Уч. с. 38, упр. 11
20/7
Culture Corner 2
ChildLine
Confidential, bully, fundraise, further, volunteer
c. 39, упр. 3
Временные формы глагола
c. 39, упр. 2
Монологическая речь
c. 39, упр. 4
Ознакомительное чтение
c. 39, упр. 1
Поисковое чтение
с. 39, упр. 4
Выборочное понимание информации
с. 39, упр. 4.
Краткое изложение отношения к проблеме
с. 39, упр. 5
Дом. задание: доклад-постер на тему Helpline for kids/teenagers in Russia
21/8
Spotlight on Russia
Culture
ЛЕ по теме Достопримечательности
Диалогическая, монологическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Дом. задание: Р. Т. с. 18, упр. 1-4
22/9
Across the Curriculum
Science
ЛЕ по теме Анатомия
Диалогическая речь
с. 40, упр. 2
Ознакомительное чтение
с. 40, упр. 1
Составление анкеты, ответы на вопросы
с. 40, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 19, упр. 1
23/10
Going Green 2
The Wrap on Packaging!
ЛЕ по теме Экология
с. 41, упр. 2
Диалогическая речь
c. 41, упр. 3
Ознакомительное чтение
c. 41, упр. 1
Поисковое чтение
c. 41, упр. 2
Общее понимание информации
c. 41, упр. 3
Проект Green packaging
Дом. задание: постер на тему Green packaging, Уч. с. 42, упр. Reading
24/11
Spotlight on Exams
с. 43, упр. Use of English
с. 43, упр. Use of English
с. 43, упр. Speaking
с. 42, упр. Listening
с. 43, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 44, упр. 1-6, повторить Модуль 2
25/12
Modular Test 2
Module 3
Presentation
Резервный урок
MODULE 3. RESPONSIBILITY
27/1
3a Reading Skills
Активная:
Arrest, burglary, burgle, crime, illegal, imprisonment, kidnap, mugging, offence, pickpocket, rob, sentence, shoplift, suspect, theft, unlawful, witness, drive sb, find sb guilty, take sb to court
c. 46, упр. 3-5
c. 47, упр. 6
Идиоматические выражения
c. 49, упр. 4.
Монологическая речь
c. 47, упр. 7
Ознакомительное чтение
c. 46, упр. 1, 2
Общее понимание информации
c. 46, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 20, упр. 1-5
28/2
3b Listening and Speaking Skills
Активная:
Abolish, deal, defend, deny, face, offend, reject, right, tolerate, treat, violate, accept responsibility, do one's bit, give sb the responsibility of sth, have the responsibility to do sth, take responsibility for
c. 48, упр. 1, 4, 5
c. 49, упр. 8
Диалогическая речь
c. 48, упр. 2, 3
c. 49, упр. 7, 9, 10
Ознакомительное чтение
c. 49, упр. 7а
Поисковое чтение
c. 49, упр. 7b
Полное понимание информации
c. 49, упр. 7, 11
Дом. задание: Р. Т. с. 21, упр. 1-6 с; Уч. 158, упр. 2
29/3
3c Grammar in Use
Фразовый глагол keep
c. 51, упр. 6
Р. Т. с. 23, упр. 8
Слова с предлогами
c. 51, упр. 7
Р. Т. с. 23, упр. 9
-ing форма/инфинитив с/без частицы to
c. 50, упр. 1, 2, 4
c. 51, упр. 5
с. 168, упр. 1, 3, 4, 6, 7*
Диалогическая речь
c. 50, упр. 3
Поисковое чтение
c. 50, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 22-23, упр. 1, 2, 5, 6
30/4
3d Literature
Coarse, smother, limp, glare, seize, head over heels, tremble, ravenously, timidly, tilt
c. 53, упр. 4, 5
Монологическая речь
c. 52, упр. 2
c. 53, упр. 6
Диалогическая речь
c. 53, упр. 8
Ознакомительное чтение
c. 52, упр. 1, 2
Изучающее чтение
c. 52, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 24, упр. 1-4
31, 32/5, 6
3e Writing Skills
Opinion Essays
Вводные слова
c. 54, упр.1
c. 55, упр. 4, 5
Диалогическая речь
c. 56, упр. 8
Изучающее чтение
c. 54, упр. 1b
Ознакомительное чтение
c. 54, упр. 2, 3
c. 55, упр. 4, 6
Поисковое чтение
c. 54, упр. 1а
c. 56, упр. 8а
Структура и алгоритм написания сочинения-размышления на предложенную тему.
c. 55, упр. 6b
c. 56, упр. 8
Р. Т. с. 25, упр. 1b, 2, 3*
Дом. задание: Уч. с. 56, упр. 9
33/7
Culture Corner 3
Ellis Island and the Statue of Liberty
Freedom, harbour, gateway, pass through, immigration, legal, homeland, depict, loose-fitting robe, torch, tablet, ray, continent, life-size replica
c. 57, упр. 3
Монологическая речь
с. 57, упр. 1, 4
Ознакомительное чтение
c. 57, упр. 2
Изучающее чтение
c. 57, упр. 3
Понимание основного содержания
c. 57, упр. 4
Описание известного памятника
Дом. задание: оформить постер на тему A famous monument in Russia
34/8
Spotlight on Russia
Dostoyevsky
Монологическая, диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Биография любимого писателя и его творчество
Activities
Дом. задание: сообщение на тему Биография любимого писателя и его творчество
35/9
Across the Curriculum
Citizenship
ЛЕ по теме Права человека
с. 58, упр. 2b
Диалогическая речь
с. 58, упр. 1, 3
Ознакомительное чтение
с. 58, упр. 2
Общее понимание информации
с. 58, упр. 2b
Дом. задание: Р. Т. с. 26, упр. 1, 2, 3, 4
36/10
Going Green 3
Are you a Green Citizen?
ЛЕ по теме Экология
Монологическая речь
с. 59, упр. 1, 4
Диалогическая речь
с. 59, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 59, упр. 1
Изучающее чтение
с. 59, упр. 2
Дом. задание: Р. Т. с. 27, упр. 1
37/11
Spotlight on Exams
с. 61, упр. Use of English
с. 61, упр. Use of English
с. 61, упр. Speaking
с. 60, упр. Reading
с. 61, упр. Listening
с. 61, упр. Writing
Дом. задание: повторить Модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1-6
38/12
Modular Test 3
Module 4
Presentation
Резервный урок
MODULE 4. DANGER!
40/1
4a Reading Skills
Активная:
Collarbone, cure, excruciating, fracture, harsh, heel, hip, hurt, injury, inside, internal, muscle, nagging, nail, pain, scratch, severe, shin, skull, sprain, subconscious, swollen, throat, thumb, treat, unconscious, waist, wound, wrist, narrow, escape
c. 65, упр. 4, 5, 6
c. 159, упр. 1, 2*
Монологическая речь
c. 64, упр. 1
c. 65, упр. 9
Диалогическая речь
c. 64, упр. 7
Ознакомительное чтение
c. 64, упр. 2
Изучающее чтение
c. 64, упр. 3
Выборочное понимание необходимой информации
c. 64, упр. 1
Описание событий в прошлом
c. 64, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 28, упр. 1-4
41/2
4b Listening and Speaking Skills
Активная:
Blocked, blow, chest, cough, dizzy, dull, hacking, hoarse, infection, rash, runny, slight, sneeze, sore, splitting, streaming, throbbing, thumping, tickly, vomit, wheeze, catch a cold
с. 66, упр. 1, 2
Идиоматические выражения
с. 66, упр. 3
Диалогическая речь
c. 67, упр. 8
Монологическая речь
c. 66, упр. 1,
с. 67, упр. 6
Ознакомительное чтение
c. 66, упр. 3
Выборочное понимание информации
c. 67, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 29, упр. 1-4
42, 43/3, 4
4c Grammar in Use
Фразовый глагол go
c. 69, упр. 10
Р. Т. с. 31, упр. 9
Слова с предлогами
c. 69, упр. 7
Глаголы
make/get/have
с. 69, упр. 8
Страдательный залог
с. 68, упр. 1-5
с. 170, упр. 1-4*
с. 171, упр. 5, 6*
The Causative
с. 69, упр. 7
с. 171, упр. 7-9*
Изучающее чтение
с. 68, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 30, упр. 1, 2, 3; с. 31, упр. 6, 7, 8, 10
44/5
4d Literature
Glimpse, stretch, labour, hail, row, track out, string, admit, drown, fetch
с. 71, упр. 3
Глаголы движения
с. 71, упр. 4
Монологическая речь
с. 70, упр. 1
с. 71, упр. 5, 6, 7
Ознакомительное чтение
с. 70, упр. 1
Изучающее чтение
с. 70, упр. 2
Полное понимание информации
с. 71, упр. 3
Запись в дневнике о событиях в прошлом
с. 71, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 32, упр. 1-5
45/6
4e Writing Skills
Прилагательные/наречия
с. 73, упр. 6
Р. Т. с. 33, упр. 1
Вводные слова, выражающие последовательность событий
с. 73, упр. 4
Аллитерация
с. 74, упр. 10
Сравнение
с. 75, упр. 11
Метафора
с. 75, упр. 12
Причастия настоящего и прошедшего времени
с. 75, упр. 13
Гипербола
с. 75, упр. 14
ЛЕ для описания чувств
с. 74, упр. 7
с. 75, упр. 15
Глаголы движения
с. 74, упр. 8
Монологическая речь
с. 72, упр. 2
Диалогическая речь
с. 76, упр. 16а
Ознакомительное чтение
с. 72, упр. 1
с. 76, упр. 15а
Изучающее чтение
с. 72, упр. 3
Поисковое чтение
Р. Т. с. 33, упр. 2, 5
Эссе
Способы выражения согласия/несогласия
с. 73, упр. 7
Дом. задание: Уч. с. 76, упр. 16b; Р. Т. с. 33, упр. 4
46/7
Culture Corner 4
Florence Nightingale - The Lady with the Lamp
Volunteer, in the thousands, around the clock, establish
Монологическая речь
с. 75, упр. 1, 3
Изучающее чтение
с. 75, упр. 2
Тезисы устного выступления
с. 77, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 34, упр. 1-3; Уч. с. 77, упр. 4
47/8
Spotlight on Russia
Tradition
ЛЕ по теме Праздники
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание праздника
Activities
Дом. задание: сочинение на тему Празднование нового года
48/9
Across the Сurriculum
History
с. 78, упр. 1а
ЛЕ по теме Лондон, пожар
с. 78, упр. 3
Монологическая речь
с. 78, упр. 1, 3
Изучающее чтение
с. 78, упр. 2
Выборочное понимание информации
c. 78, упр. 3
Хронология событий
с. 78, упр. 4
Дом. задание: Уч. с. 78, упр. 5
49/10
Going Green
4
Water Pollution
ЛЕ по теме Экология
c. 79, упр. 2
Монологическая речь
c. 77, упр. 1, 3
Диалогическая речь
c. 77, упр. 4
Ознакомительное чтение
c. 77, упр. 1, 2
Дом. задание: Уч. c. 80, упр. Reading
50/11
Spotlight on Exams
c. 81, упр. Use of English
c. 81, упр. Use of English
c. 81, упр. Speaking
Р. Т. с. 35, упр. 1
c. 81, упр. Listening
c. 81, упр. Writing
Дом. задание: Уч. c. 82, упр. 1-6, повторить Модуль 4
51/12
Modular Test 4
Module 5
Presentation
Резервный урок
MODULE 5. WHO ARE YOU?
53/1
5a Reading Skills
Активная:
Abandoned, disused, fully-furnished, office building, pedestrianised, posh, residential, rough, run-down, scarce, squat, well-lit
с. 84, упр. 4
с. 85, упр. 5
с. 160, упр. 1*
Монологическая речь
с. 84, упр. 1
с. 85, упр. 6
Диалогическая речь
с. 84, упр. 2
с. 85, упр. 7
Изучающее чтение
с. 84, упр. 3
Понимание основной информации
с. 84, упр. 2
Составление тезисов
с. 83, упр. 5
Открытка
с. 83, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 36, упр. 1-4
54/2
5b Listening and Speaking Skills
Активная:
Beggar, graffiti, mess, overcrowded, pavement, public transport, roadworks, stray animal, street hawker, everything but the kitchen sink, have a roof over our heads, heavy traffic
с. 86, упр. 1, 2
с. 160, упр. 2-4*
Междометия
с. 87, упр. 8
Идиоматические выражения
с. 86, упр. 3
Монологическая речь
с. 86, упр. 1
Диалогическая речь
с. 87, упр. 6
Изучающее чтение
с. 87, упр. 5
Выборочное понимание информации
с. 86, упр. 2
с. 87, упр. 7
Дом. задание: Р. Т. с. 37, упр. 1-3
55/3
5c Grammar in Use
Особенности интонации при произношении сложных существительных
с. 87, упр. 5
Фразовый глагол do
с. 89, упр. 9
Р. Т. с. 39, упр. 7
Слова с предлогами
с. 89, упр. 8
Р. Т. с. 39, упр. 8
Модальные глаголы
с. 88, упр. 2-4
с. 89, упр. 6
с. 172, упр. 1-4*
Монологическая речь
с. 86, упр. 4
Изучающее чтение
с. 88, упр. 1
Описание знаков
с. 173, упр. 9
Дом. задание: Уч. с. 173, упр. 5, 6; Р. Т. с. 38, упр. 2; с. 39, упр. 4, 6
56/4
5d Literature
Fate, burden, grumble, pasture, troublesome, tend, estate, thriving, ornamental, descendant, throw upon one's shoulders, by hook or by crook, crimson, in full view, emerald, dignified, fall in
с. 91, упр. 4
Виды зданий
Mansion, cottage, stable, lodge, manor, shed, hall, greenhouse
с. 91, упр. 5
с. 162, упр. 4*
Диалогическая речь
с. 91, упр. 6
Ознакомительное чтение
с. 90, упр. 1
Изучающее чтение
с. 90, упр. 3
Поисковое чтение
с. 90, упр. 2
Понимание основного содержания
с. 89, упр. 6
Я.П. окончание рассказа
Дом. задание: Р. Т. с. 40, упр. 1-5
57, 58/5, 6
5e Writing Skills
Слова-связки
с. 93, упр. 4
ЛЕ формального стиля
с. 93, упр. 5
Р. Т. с. 41, упр. 2
Диалогическая речь
с. 94, упр. 7
Поисковое чтение
с. 92, упр. 2
Ознакомительное чтение
с. 93, упр. 3
Структура и алгоритм написания доклада
с. 92, упр. 1
с. 94, упр. 6
Дом. задание: Уч. с. 94, упр. 8b
59/7
Culture Corner 5
Home Sweet Home
Property, exterior, slate roof, stained glass, railing, estate
с. 95, упр. 2 b
Монологическая речь
с. 95, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 95, упр. 1
Изучающее чтение
с. 95, упр. 2
Выборочное понимание информации
с. 95, упр. 2
Сочинение на тему Homes in Russia
Дом. задание: Уч. с. 95, упр. 4; Р. Т. с. 42, упр. 1-3
60/8
Spotlight on Russia
Luck
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Доклад на тему Superstitions all over the world
Дом. задание: постер на тему Superstitions all over the world
61/9
Across the Curriculum
Geography
ЛЕ по теме Урбанизация
с. 96, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 96, упр. 4
Изучающее чтение
с. 96, упр. 3
Понимание основного содержания
с. 96, упр. 3
Дом. задание: Р. Т. с. 42, упр. 4, 5
62/10
Going Green 5
Green Belts? What are they?
ЛЕ по теме Экология
Монологическая речь
с. 97, упр. 1, 2, 3
Диалогическая речь
с. 97, упр. 4
Изучающее чтение
с. 97, упр. 2, 3
Ознакомительное чтение
с. 97, упр. 1
Понимание основного содержания
с. 97, упр. 1, 2
Постер Green belts: pros and cons
Дом. задание: Р. Т. с. 43, упр. 2
63/11
Spotlight on Exams
с. 99, упр. Use of English
с. 99, упр. Use of English
с. 99, упр. Speaking
с. 98, упр. Reading
с. 99, упр. Listening
с. 99, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 100, упр. 1-6, повторить Модуль 5
64/12
Modular Test 5
Module 6 Presentation
Резервный урок
MODULE 6. COMMUNICATION
66/1
6a Reading Skills
Активная:
Antenna, cosmos, laser, orbit, radio wave, satellite, telescope
с. 102, упр. 1, 4
с. 103, упр. 5, 6
с. 161, упр. 1, 2*
Монологическая речь
с. 102, упр. 2
с. 103, упр. 7a
Диалогическая речь
с. 103, упр. 7b
Изучающее чтение
с. 102, упр. 3
Выборочное понимание информации
с. 102, упр. 4
Тезисы устного выступления
с. 103, упр. 7а
Описание событий
с. 103, упр. 8
Дом. задание: Р. Т. с. 44, упр. 2-4
67/2
6b Listening and Speaking Skills
Активная:
Article, broadsheet, coverage, covering, feature, first, front, heading, headline, media, news bulletin, news flash, press, tabloid
с. 104, упр. 1-3
с. 161, упр. 3, 4*
Идиоматические выражения
с. 105, упр. 10
Р. Т. с. 45, упр. 4
Монологическая речь
с. 104, упр. 1
Диалогическая речь
с. 104, упр. 4
с. 105, упр. 7
Ознакомительное чтение
с. 105, упр. 5
Поисковое чтение
с. 105, упр. 6
Выборочное понимание информации
с. 105, упр. 5, 8
Дом. задание: Р. Т. с. 45, упр. 1-3
68, 69/3, 4
6c Grammar in Use
Фразовый глагол talk
с. 107, упр. 10
Р. Т. с. 47, упр. 9
Слова с предлогами
с. 107, упр. 11
Р. Т. с. 47, упр. 10
Косвенная речь
с. 106, упр. 1
с. 174, упр. 2-5
с. 175, упр. 8, 9
Модальные глаголы в косвенной речи
с. 107, упр. 9
Дом. задание: Р. Т. с. 46, упр. 1, 3, 4; с. 47, упр. 6
70/5
6d Literature
Whine, remainder, turn upon sb, to comfort, breed, drag on, twitch, decisively, growl, scream, shake, bark, stumble, pant
с. 108-109, упр. 4, 5
Р. Т. с. 48, упр. 2
Монологическая речь
с. 108, упр. 2
с. 109, упр. 7
Диалогическая речь
с. 109, упр. 8
Ознакомительное чтение
с. 108, упр. 1
Поисковое чтение
с. 109, упр. 6
с. 109, упр. 10
Дом. задание: Р. Т. с. 48, упр. 1, 3, 4, 5
71/6
6e Writing Skills
Вводные слова
с. 111, упр. 4
Р. Т. с. 49, упр. 1
Диалогическая речь
с. 112, упр. 10
Ознакомительное чтение
с. 110, упр. 2
с. 112, упр. 8
Эссе на тему За и против
Дом. задание: Уч. с. 112, упр. 11
72/7
Culture Corner 6
Languages of the British Isles
Occupation, invasion, roughly, declining, native, revive, fluently
с. 113, упр. 3
Монологическая речь
с. 113, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 113, упр. 1
Изучающее чтение
с. 113, упр. 2
Понимание основного содержания
с. 113, упр. 2
Статья на тему Languages spoken in my country
Дом. задание: Р. Т. с. 50, упр. 1, 3
73/8
Spotlight on Russia
Space
ЛЕ по теме Космос
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Дом. задание: постер на тему The Mir Orbital Complex
74/9
Across the Curriculum
Getting the message across
Loft, airmail, award a medal, blanket, to convey, to signal, peak, efficient, whistle
с. 114 упр. 2
Монологическая речь
с. 114, упр. 1
Диалогическая речь
с. 114, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 114, упр. 1
Полное понимание информации
с. 114, упр. 2
Презентация на тему Means of сommunication in the past
Дом. задание: Р. Т. с. 50, упр. 2, 4
75/10
Going Green 6
Toxic Tones. Ocean Noise Pollution
ЛЕ по теме Экология, подводный мир
с. 115, упр. 1, 3
Монологическая речь
с. 115, упр. 1 b, 4
Диалогическая речь
с. 115, упр. 5
Ознакомительное чтение
с. 115, упр. 1
Изучающее чтение
с. 115, упр. 2
Полное понимание информации
с. 115, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 51, упр. 1
76/11
Spotlight on Exams
с. 117, упр. Use of English
с. 117, упр. Use of English
с. 117, упр. Speaking
с. 116, упр. Reading
с. 117, упр. Listening
с. 117, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 118, упр. 1-6, повторить Модуль 6
77/12
Modular Test 6
Module 7
Presentation
Резервный урок
MODULE 7. IN DAYS TO COME
79/1
7a Reading Skills
Активная:
Achieve, fault, long, overcome, reject, come up against, a dream come true, dash one's hopes, get one's hopes up, give up hope, have high hopes of, pin one's hopes on
с. 120, упр. 2-5
с. 162, упр. 1, 4*
Диалогическая речь
с. 121, упр. 6, 7
Ознакомительное чтение
с. 120, упр. 1
Поисковое чтение
с. 120, упр. 2
Понимание основной информации
с. 120, упр. 2
Дом. задание: Р. Т. с. 53, упр. 2-4
80/2
7b Listening and Speaking Skills
Активная:
Complete, drop out, apply for, graduate, enroll, hand in, win, study, attend
с. 122, упр. 2
с. 162, упр. 2, 3*
Р. Т. с. 53, упр. 1
Трудные для различения ЛЕ
Place/position, syllabus/prospectus, qualifications/qualities, fees/prices, classmates/colleagues, lesson/subject, pricing/funding, grant/loan
с. 122, упр. 3
Идиоматические выражения
с. 123, упр. 9
Диалогическая речь
с. 122, упр. 4
с. 123, упр. 6
Изучающее чтение
с. 123, упр. 5
Выборочное понимание информации
с. 123, упр. 5b, 7, 8
Дом. задание: Р. Т. с. 53, упр. 2-5
81, 82/3, 4
7c Grammar in Use
Фразовый глагол carry
с. 125, упр. 7
Р. Т. с. 55, упр. 9
Слова с предлогами
с. 125, упр. 8
Сослагательное наклонение 1, 2, 3
с. 124, упр. 1, 2
с. 176, упр. 1-3*
Инверсия в придаточных условия
с. 124, упр. 3, 4
Дом. задание: Р. Т. с. 54, упр. 1, 4, 5; с. 55, упр. 6; Уч. с. 177, упр. 5, 6
83/5
7d Literature
Интонационная модель и ритм в стихотворении
с. 127, упр. 8
Keep one's head, impostor, twist, stoop, worn-out, heap, winning, will, virtue, the common touch
с. 126, упр. 3
Р. Т. с. 56, упр. 1
ЛЕ по теме Характер
с. 127, упр. 4
Монологическая речь
с. 127, упр. 9
Диалогическая речь
с. 127, упр. 10
Ознакомительное чтение
с. 126, упр. 1
Изучающее чтение
с. 127, упр. 7
Общее понимание информации
с. 126, упр. 2
Стихотворение
с. 127, упр. 11
Дом. задание: Р. Т. с. 56, упр. 2, 3, 4
84/6
7e Writing Skills
ЛЕ формального стиля
с. 129, упр. 5, 6
Р. Т. с. 57, упр. 1
Диалогическая речь
с. 130, упр. 8
Изучающее чтение
с. 139, упр. 3
Ознакомительное чтение
с. 130, упр. 4
Письмо - жалоба
с. 130, упр. 8, 9
Дом. задание: Уч. с. 130, упр. 8, 9
85/7
Culture Corner 7
Unilife
Scrap by, meager, get carried away, interactive, one-on-one discussion, gown, go on
с. 131, упр. 3, 4
Монологическая речь
с. 131, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 131, упр. 1
Поисковое чтение
с. 131, упр. 2
Общее понимание информации
с. 131, упр. 1
Статья на тему The most prestigious university in my country
Дом. задание: статья на тему The most prestigious university in Russia
86/8
Spotlight on Russia
Success
ЛЕ по теме Балет
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Описание успешного человека
Дом. задание: Р. Т. с. 58, упр. 1-4
87/9
Across the Curriculum
Citizenship
To volunteer, retirement home, get a lot back, see people's face light up, wise, community
с. 132, упр. 2b
Монологическая речь
с. 132, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 132, упр. 4
Поисковое чтение
с. 132, упр. 3
Проект на тему Ways to change the world
Дом. задание: Уч. с. 132, упр. 5, Р. Т. с. 59, упр. 2
88/10
Going Green 7
Dian Fossey
ЛЕ по теме Экология
Монологическая речь
с. 133, упр. 1, 2, 4
Ознакомительное чтение
с. 133, упр. 3
Общее понимание информации
с. 133, упр. 1
Выборочное понимание информации
с. 133, упр. 4
Дом. задание: Уч. с. 134, упр. Reading
89/11
Spotlight on Exams
с. 135, упр. Use of English
с. 135, упр. Use of English
с. 135, упр. Speaking
с. 134, упр. Listening
с. 135, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 136, упр. 1-6, повторить Модуль 7
90/12
Modular Test 7
Module 8
Presentation
Резервный урок
MODULE 8. TRAVEL
92/1
8a Reading Skills
Активная:
Bay, canal, dam, glacier, hot spring, mountain range, plain, pond, swamp, valley, waterfall, wood, die out, bring sth to life
с. 138, упр. 3
с. 139, упр. 5, 6
с. 163, упр. 1-4*
Монологическая речь
с. 138, упр. 1, 4
с. 139, упр. 7
Ознакомительное чтение
с. 138, упр. 1
Поисковое чтение
с. 138, упр. 2-4
Понимание основной информации
с. 138, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 60, упр. 1-3
93/2
8b Listening and Speaking Skills
Интонация
с. 141, упр. 7
Активная:
Air traffic control, aisle, baggage reclaim, boarding pass, check-in, conveyor belt, departures board, departure gate, duty free shop, jet lag, lounge, passport control, visibility
с. 140, упр. 2, 3
Монологическая речь
с. 140, упр. 1
Диалогическая речь
с. 140, упр. 4
Изучающее чтение
с. 141, упр. 6
Общее понимание информации
с. 141, упр. 5
Полное понимание информации
с. 141, упр. 8, 9
Р. Т. с. 61, упр. 4
Дом. задание: Р. Т. с. 61, упр. 1-3
94, 95/3, 4
8c Grammar in Use
Фразовый глагол check
с. 143, упр. 10
Р. Т. с. 63, упр. 8
Слова с предлогами
с. 143, упр. 11
Р. Т. с. 63, упр. 9
Инверсия
с. 142, упр. 1-3
с. 178, упр. 1, 2*
Р. Т. с. 62, упр. 1
Единственное/множественное число существительных
с. 142, упр. 4
с. 143, упр. 5
с. 178, упр. 4
с. 179, упр. 5*
Квантификаторы
с. 143, упр. 6-9
с. 179, упр. 6-9*
Ознакомительное чтение
с. 142, упр. 1
Дом. задание: Р. Т. с. 62, упр. 2-4, с. 63, упр. 5-7
96/5
8d Literature
Particulars, suffice, driven, spy, split, assume, attempt, fasten, slender, cord, bend
с. 144, упр. 4
ЛЕ по теме Погода
с. 145, упр. 5, 6
Идиоматические выражения
с. 145, упр. 7
Монологическая речь
с. 144, упр. 1, 2
Диалогическая речь
с. 145, упр. 10
Ознакомительное чтение
с. 144, упр. 1
Изучающее чтение
с. 144, упр. 3
Поисковое чтение
с. 145, упр. 8
Общее понимание информации
с. 144, упр. 2
Рассказ
Дом. задание: Р. Т. с. 64, упр. 1-5
97, 98/6, 7
8e Writing Skills
Порядок слов (прилагательные)
с. 147, упр. 5, 7
Прилагательные и наречия для описания местности
с. 146, упр. 4
с. 147, упр. 6, 8, 9
Р. Т. с. 65, упр. 1*
Причастие прошедшего времени
с. 148, упр. 11
Диалогическая речь
с. 148, упр. 12
Ознакомительное чтение
с. 146, упр. 1
Поисковое чтение
с. 146, упр. 2
Описание местности
с. 148, упр. 13, 14
Дом. задание: Уч. с. 148, упр. 13
99/8
Culture Corner 8
Going to the USA? Remember…
ЛЕ американского варианта Английского языка
с. 149, упр. 2
Монологическая речь
с. 149, упр. 1
Диалогическая речь
с. 149, упр. 4
Ознакомительное чтение
с. 149, упр. 1
Поисковое чтение
с. 149, упр. 4
Общее понимание информации
с. 149, упр. 1
Краткое сообщение
с. 149, упр. 3
Постер
с. 149, упр. 5
Дом. задание: Р. Т. с. 66, упр. 1-4
100/9
Spotlight on Russia
Exploring Russia
ЛЕ по теме Путешествия
Монологическая речь
Диалогическая речь
Activities
Ознакомительное чтение
Activities
Эссе на тему Города России, которые я посетил
Дом. задание: эссе Russian cities I have visited
101/10
Across the Curriculum
Art & Design
To bridge the gap, contribution, composition, perspective, depiction, legacy
с. 150, упр. 3
Монологическая речь
с. 150, упр. 1, 4
Изучающее чтение
с. 150, упр. 2, 3
Полное понимание информации
с. 150, упр. 3
Описание картины
с. 150, упр. 5
Дом. задание: Уч. с. 150, упр. 5
102/11
Going Green 8
Eco-Tourism
ЛЕ по теме Экология, туризм
с. 151, упр. 2, 3
Монологическая речь
с. 151, упр. 1
Ознакомительное чтение
с. 151, упр. 1
Изучающее чтение
с. 151, упр. 2, 3
Полное понимание информации
с. 151, упр. 3
Эссе по теме
с. 151, упр. 4
Дом. задание: Уч. с. 152, упр. Reading
103/12
Spotlight on Exams
с. 153, упр. Use of English
с. 153, упр. Use of English
с. 153, упр. Speaking
с. 152, упр. Listening
с. 153, упр. Writing
Дом. задание: Уч. с. 154, упр. 1-6
104/13
Modular Test 8
Резервный урок