Урок английского языка по теме «Дом»

Конспект урока по английскому языку в 6 классе по теме «Дом» к учебнику «Английский язык» авторы Кузовлев В.П. и др.

Подготовила учитель английского языка МБОУ «Кантемировский лицей» Кубата Оксана Владимировна

Цели урока:

• Образовательные:

  • актуализация лексики по теме «Дом, квартира »;

  • совершенствование навыков аудирования, говорения;

  • совершенствование грамматических умений (there is/are, предлоги места).

• Развивающие:

  • расширение словарного запаса;

  • развитие навыков монологической речи с использованием лексики по теме;

  • совершенствование произносительных навыков.

• Воспитательные:

  • развивать логическое мышление, способность к анализу, сопоставлению.

УУД:

• Регулятивные:

-понимают смысл предложенных заданий, в том числе заданий, развивающих смекалку;

• Познававтельные:

- выделяют необходимую информацию ; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; осуществляют поиск необходимой информации (на основе прослушанного текста);

• Коммуникативные:

- оформляют свои мысли в устной форме, понятной для учителя, одноклассников; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи;

• Личностные:

- ориентация на анализ соответствия результатов требований конкретной учебной задачи; приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность.

Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска SMART BOARD, документ-камера.

Урок создан в программе SMART NOTEBOOK.

ХОД УРОКА

1. Орг. момент

2. Фонетическая зарядка

(слайд 1)

Find the odd word

[ɔ:] - small, tall, hall hall

[ɔ] - on, honest, bossy on

[ʌ] -ugly, cupboard, running water ugly

[ou] - boastful, sofa, sociable sofa

[ t ] - electricity, jacket, suit, trainers electricity

(учащиеся выносят лишние слова на доску)

Подведение к теме урока

• How do you think, what is the topic of our lesson?

(слайд 2)

P: I think the topic of our lesson is "HOUSE"

III. Основная часть

1. Повторение оборотов There is/arе

На интерактивной доске даны предложения по теме, нужно вставить is,are. (у учащихся раздаточный материал, 1 ученик выполняет у доски)

• Change your sheets of paper and check the work of your friend. Who has one, two … mistakes?

(слайд 3)

1.There ... bedrooms in the flat.

2.There ... floor in the hall.

3.There ... no windows in the pantry.

4.There ... beds in the bedroom.

5.There ... a TV in the living room.

6.There ... no clock on the wall.

7.There ... rooms in the house.

8.There ... armchairs in my room.

2. Актуализация лексического материала в речи, развитие монологической речи (описание картинки) (слайд 4)

На доске размещены картинки в беспорядке, учащиеся передвигают мебель, при этом используют обороты there is, there are и предлоги места.

There is (are) (a) …. near (in the corner of the room….)……

4. Физминутка

- Let's have a rest. Stand up, please. Look at me and do as I do.

5. Аудирование (слайд 5)

Предлагается аудиотекст с опорой на картинки. Задание - определить о какой из комнат идет речь.

Teacher: How do you think? Which room Jim is in now?

Pupil: I think, Jim is in the … room, because there is (are) ….

6. Кроссворд

Кроссворд по теме «Дом» - 6 класс

7. Рефлексия

What did we do during the lesson?

Did you like the lesson?

Show your smile, please.

(учащиеся показывают смайлики)